為辦（bàn）好老百（bǎi）姓家門口的好學校，2022年以來，貴陽市教育局開展（zhǎn）了義務教育階段公辦強校工程項目校評估創建工作，全市共394所學（xué）校達到（dào）相應標準。期間，各區(市、縣)義（yì）務教育階段學校（xiào）強化教育建設內涵，推（tuī）動公辦學校階梯式向上發展，辦學質量不斷提升，努力讓每一（yī）個（gè）孩子享受到優質均衡的教育。
即日起，貴陽教育開通“公（gōng）辦強校巡禮（lǐ）”欄目，將持續為大家介紹貴陽市義務教育階段（duàn）學校（xiào）辦學（xué）亮點，聚焦不同特色工作，看看（kàn）“公辦強校”“強”在何處！
這一期
我（wǒ）們（men）從“課程與教學”角度說起
一起走進
貴（guì）陽市（shì）第十九中學
貴陽市第十七中（zhōng）學
貴陽市白雲區第十中學
貴陽市白（bái）雲區第十六小（xiǎo）學
貴州師範大學貴安新區附屬初級中學
看看這一批“公辦強校”品質校
是如何通過課（kè）程改革
讓（ràng）孩子學得好、負（fù）擔少（shǎo）
貴（guì）陽（yáng）市第十九中學
精（jīng）心（xīn）構建活動文化課程
為校園生活注入新活力
作為“傳統（tǒng）優質（zhì）校”，貴陽市第（dì）十九中學憑借多年來堅持優質的行政管理、教學管理和德育管（guǎn）理，被評為省級公辦強校計劃項目學校（xiào），通過特色發展，為“優學（xué）”保駕護航（háng）。
課程是育人（rén）的載體（tǐ），貴陽市第（dì）十九中學精心構建活動文化課程群，日常開展陽光體育活動、大課間（jiān）活動;每（měi）周開展主題升旗儀式、特色主題班會等活動;學年開展藝術節、運動會、勞動（dòng）節、社會實踐等活（huó）動;學（xué）期（qī）開展演講比賽、知識競賽、講讀傳唱等活動;開（kāi）展心理健康教育和主題（tí）團體輔導活動;開展“紅領巾檢查員”“三好學生”“優秀學生幹部（bù）”“星章評選”等評選活動。
同時，學校（xiào）每年植樹節還選派學生作為小花農在校（xiào）園中植樹種花，並（bìng）了解植物種植相關知（zhī）識（shí）;五一勞動節期（qī）間（jiān）組織學生進行勞動技能大賽，讓勞動教育不限於課堂（táng），也在學（xué）生的校園日常生活中得（dé）以推進……在提（tí）高學生藝術素養和身體素（sù）質的同（tóng）時，更希望他們能夠將這些可持續發展（zhǎn）的（de）能力帶到成長的征途之中，擁有“學習的能力”，為終身發展（zhǎn）奠基。
“堅持以（yǐ）德為先，德智體美勞五育並舉，以德育示範引領學生發展（zhǎn），努力打造高質（zhì）量學校（xiào），辦好人民滿意的教育，是我們的使命和職責。”該校相關負責人（rén）介紹。
貴陽市第十七中（zhōng）學
深化課程（chéng）建設
助力學生自主發展
“學習莫用十（shí）分力，留得幾分行天下。”貴陽市第十七中學一直倡導（dǎo）師生持有張弛有度的生命常態，致力於促進學生自主學習、優化學習策略、增強學習能力，多措並（bìng）舉提升學生學習（xí）效率（lǜ），使其實現全麵發（fā）展。
學校常態（tài）化開（kāi）展“一班一歌一舞”藝術節、“傳（chuán）統廣播操（cāo）-環保沙瓶操-趣味課桌舞”體育節、“科學家進校（xiào）園”科技節、“無運動，不青春”趣味運動會（huì），創建“啦啦操、男足（zú）、女籃、男籃”四（sì）項（xiàng）運動為一（yī）體的體育特色班級，開展校園公（gōng）益（yì）集市、校際交流研（yán）學活動、校園趣味運動會、朗誦比（bǐ）賽、歌詠比賽等德育活動;開設王（wáng）偉英雄班、體藝特色班、特色社團活動課程(包括：茶藝（yì）社團、刺繡社團、機器人社團、橋牌（pái）社團、數學思維、英語閱讀、語文朗讀、足球、籃球等13個社團)、德育課程、家長講堂等特色課程，豐富多（duō）彩的課程讓每一個孩子的生命盡情綻（zhàn）放。
同時，該校還在課程中滲透中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，使學（xué）生在課程（chéng）中接受正確的理想信（xìn）念教育和科學的世界觀、人生觀、價值觀，讓課程真正回歸到促進學生學習和個人發展的道路上。
貴陽（yáng）市白雲區第（dì）十（shí）中學
滿（mǎn）足學生多元發展需求
讓德育教育向優而行
貴（guì）陽市白雲區第十中學(貴陽市新世界未來（lái）城中學)每周開展“美”周;開設紅（hóng）外射擊、機器人、擊劍、書法、籃球、無人機等第二課堂;將生物和勞動實踐課融合，設置“製作（zuò）泡菜”“解剖小龍蝦”“製作棉花糖”等豐（fēng）富活動;舉辦“強體·健心（xīn）·創未來”田徑運動會;在傳統節日裏，組織孩子們一起包餃子感受節日（rì）氛圍;讓孩子們用（yòng）畫筆裝點校園……
在探索（suǒ）活動育人新（xīn）路徑的（de）道路上，貴陽市白雲區第十中學從（cóng）未停止，學校以“1+2+N”的路（lù）徑黨建帶動（dòng）團建、隊建，實（shí）施“1451”黨建工（gōng）程，全麵發展素質教育，堅持以德立人、以（yǐ）智啟人、以體健人、以美化人、以勞塑人;以“五馨少年”的評比，全麵推動“五育”並舉，帶動學生全麵發（fā）展。
同時，學校還打造了“三主四環（huán）”教學模（mó）式，讓（ràng）教師在課堂教學中（zhōng）貫徹“學生是課堂的主體”的理念，形成以教師為主導、以學生為主體、以學習為主要內容的“三主四環”教學模式，把時間還給學生，提高課堂的實效;結合教師“三字（zì）一話”基本功比賽、“青藍（lán）工程（chéng）”師徒結（jié）對活動、優質課評比活動（dòng）等，促進教師成長（zhǎng），使教師隊伍呈現“進來一個成長一個”的態勢。
貴陽市白雲區第十六小學
40多個社（shè）團同步開放（fàng）
助力學生全麵成長
貴陽市白雲區第十六小學每（měi）周五下午，40多個社團同步開放，滿足不（bú）同（tóng）學生個性需求和特色培養。學（xué）校組建校園合唱隊、舞蹈隊及各類繪畫藝術社團，組織學生進行“廉政書畫”創作（zuò）展出，指導學生參加各級各（gè）類比賽並多次獲獎。學校建設專用（yòng）的音樂、美術（shù）、書法、舞蹈教室，為藝術（shù）類教學活動提供保障（zhàng）。同時，學校在教學樓平台開（kāi）辟建設了28塊空中菜地用於開設勞動課，按照24節氣及春夏秋冬4季命名，學生參與各班盆（pén）栽綠植的綠化美化，師生有自己所屬（shǔ）班級的保潔責任區;不定期舉行勞動技能操作比賽，通（tōng）過“種菜地（dì）、做家務、當值日、參誌願（yuàn）、開手工”等渠道落實勞動課程（chéng）。
自開辦以來，學校以足球和跳繩作為突破口，成為了學校的傳統特色（sè）項目，通過每（měi）周社團活動，不斷提升學生跳繩水平，堅持舉行每年4次的跳繩考級測試，並（bìng）將其納入學（xué）生個人檔案管理，花樣跳繩具備了區級頂尖水平，受到社會廣泛好評。與此同時，跳繩考級（jí）模式已推廣到省內多所學校，2021年（nián）獲“全國青少年（nián）校園足球特色學校”稱號。2023年4月，學校被正式確認為貴（guì）陽市體育特色示範校。
貴州師範大學貴安新區附屬初級（jí）中學
聚焦素質教育
培養學生“自信、自律、自強”能力
貴州師範（fàn）大學貴安新區附屬初級中學充分依托貴州師範大學豐厚的學科資源、人才資源和（hé）涵蓋基礎教育、高等教育的教育體係（xì），在大美育教育理念的滲（shèn）透下，建立US協作體製，按照“三教”理念（niàn）——教思考、教體驗、教表達的要求，推行“因材施教”“精準施教”的教（jiāo）學理念，培養學（xué）生“自信、自律、自（zì）強”的能（néng）力，促進創新型人才培養，學校學生綜合素質得到了（le）全麵發展。
學校獲得“貴州師範（fàn）大學數學科學學（xué）院博士工作站”“貴州省野生動植物保護協會（huì）自然教育基地”“貴州師範大學文學院教學科研實踐（jiàn）基地”“貴（guì）州師範大學國家語言（yán）文字推廣基地”“貴（guì）陽市人文科技學院實習基地”等稱號。
貴州師範大學（xué）貴安新（xīn）區附屬（shǔ）小學
家校共育（yù）形成新紐帶
讓“愛的（de）教育”潤澤童心
貴州師範大學貴安新區附屬小學打破傳統“請家長”來聽的家校聯動模式，充分（fèn）發（fā）揮學校位於大學城的（de）區位優勢，利用家長不同的身份和（hé）學科（kē）優勢來拓展學（xué）校（xiào）教（jiāo）育內容，挖掘各行（háng）業家長的職業特點，讓家長帶著自身職業長處（chù）的相關知識走進課堂（táng），為學生帶來別具一格的課（kè）堂體驗，同時建立起了（le）家校溝通的新紐帶。獨具特色的“家長課（kè）堂”，為開闊學生（shēng）知識視野，提高學生綜合素養，幫助學生全（quán）麵發展，提供了源源（yuán）不斷的（de）動力。
學（xué）校在校內還開辟了校園“香樟農場”，農場采用班級承包製，讓學（xué）生獲得動（dòng）手實踐、體驗生活的能力（lì）;創建了以師生互動、生生互動、親子（zǐ）互動等多種互動（dòng）形式的“香樟成長”評（píng）價體係，讓孩子們樹立“勞動最光榮”的正確勞（láo）動價值觀。學（xué）校尤其關注不同學（xué）段的美育銜接，從加強（qiáng）家庭和學校間的溝通入手，以尊重學生個性發（fā）展為前提，讓音樂、舞蹈、科技（jì）等成為（wéi）學生校園生活（huó）的美好（hǎo）點綴。
立足“質量立校（xiào）、科研（yán）興校、特（tè）色辦校、管（guǎn）理強校”的理（lǐ）念，學校通過（guò）德育活動引領“五育”，打造“樂童（tóng）計（jì）劃（huá）+社（shè）團課程”“家長課堂+助教助學”“大學校園（yuán）+香樟（zhāng）樂園”等特色校園主題活動，在突出各年級特色的同時又緊扣（kòu）學（xué）科（kē）要素，注重培養學生動手（shǒu）能力和創新意（yì）識。
來源：貴陽市（shì）教育融媒體中心
記者：李豔（yàn）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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