為落實全國教育大會和《全麵加強和改進（jìn）新時（shí）代學生心理健康（kāng）工作（zuò）專項行動計劃（2023—2025年）》要求，進一步提升學校心理健康教育工作的針對性和（hé）實效性，推（tuī）動全市中小學生心理健康教育高質量發展，11月12日至11月14日，由安陽市教育局主辦（bàn）、中共安陽市委黨校承辦的（de）“2024年（nián）中小學校長心理健康教育專題（tí）培訓班”在中共安（ān）陽市（shì）委（wěi）黨校順利舉辦，市教（jiāo）育（yù）局黨組成（chéng）員、副局長李（lǐ）翔出（chū）席開班儀（yí）式並講（jiǎng）話。局（jú）直學校校長及（jí）各縣（xiàn）（市、區）教育局（jú）分管心理健康教育工作的領導、中（zhōng）小學校長代表共計（jì）80餘（yú）人（rén）參加了培訓。
李翔在講話中指出，心理健康教育關乎學生的健康成長（zhǎng）、學校的和（hé）諧穩定，更與社會的長遠發展緊密相連。加強心理健康教育（yù），提升學生的心理素質，已成為我們刻不容緩的緊迫任務（wù）。開展校長心理健康專題培訓，提升學校（xiào）領航者、管理者的思想認識（shí）和專業知識，既是提升學校（xiào）育人水平的（de）迫（pò）切（qiē）需求，也（yě）是促進學生健康成長的關鍵舉（jǔ）措。希望各位校長能夠借此機會，深化對心理健康教（jiāo）育的（de）認識，探索心理健康教（jiāo）育的有效途徑，加強校際、區域間的交流與合作，形成心理健康（kāng）教育的強（qiáng）大合力。各地教育行政部門要（yào）統籌推進心理健康教育基礎保障，配齊建強（qiáng）學校心（xīn）理健（jiàn）康教師隊伍，落實（shí）保障（zhàng）待遇予以工作激勵，加大教師心理健康技能培（péi）訓力度，逐步解決學校心理健康教育工作“沒人為”“不（bú）願為”“不會（huì）為”現（xiàn）象。要落實“五育並舉”，開展多元評價，構建（jiàn）積極關（guān）係，強（qiáng）化日（rì）常預防，精準危（wēi）機幹預，提升家校協同，促進學生心理健康（kāng）發展。
本（běn）次（cì）培訓緊緊圍繞教育部《全麵加強和改進學生心理健康工作專項行（háng）動計劃（2023—2025年）》要求，聚焦提升學校領航（háng）者、管理者的思想認識和專業知識，加強（qiáng）學生心理健康教育，精心設計課程，授（shòu）課內容涵蓋心理健康教（jiāo）育的理（lǐ）論、實踐和方法等多個方麵。培（péi）訓邀請了（le）知名專家作專題報告，北京師範大學中國（guó）基礎教（jiāo）育質量監測協（xié）同創新中（zhōng）心黨委書記、教授、博（bó）士生（shēng）導師（shī）任萍作題為《教（jiāo）育高質量發展視域下，學校心理健康（kāng）教育推進的路徑與策略》報告；新鄉醫（yī）學院心理學院院長、教授、醫學博士（shì）張紅星作題為《基於發展與（yǔ）認知（zhī）心理（lǐ）學基本邏輯思考學校（xiào）心理健康（kāng）教（jiāo）育》報（bào）告。我（wǒ）市兩所普通高中的心理健（jiàn）康負責人（rén）和校長了工作經驗（yàn），安陽市第一中（zhōng）學心（xīn）理健康教（jiāo）師、安陽市學（xué）校心理健康教育指導中心專業指導委員（yuán）會主任楊燕作題為（wéi）《心有微光護航成長——心理健康教（jiāo）育（yù）工作的開展（zhǎn）》的，安陽市龍安高級中學黨支部書記、校長許曉兵作題為《心橋鏈夢旅，特色啟心智：三（sān）方驅動引領係統化心育譜新章》的。安陽市教育發展中心主任、基（jī）礎教育科科長張偉（wěi）作專（zhuān）題報告，介紹和總結了我市近年來推進學生（shēng）心理健康（kāng）工作（zuò）的思考與（yǔ）實踐。
授課老師從國家對（duì）學生心（xīn）理健康教育的（de）戰（zhàn）略（luè）部署、學校管（guǎn）理視角下的（de）青少年心理健康促進策略、學校心理健（jiàn）康的工作機製、中小學生心理危機篩查與幹預等多個方麵、不同維度講（jiǎng）解，通過讀政策（cè）、舉實例、亮（liàng）數據（jù）、明舉措（cuò），提出科學、實用（yòng）的心理健康問題幹預（yù）方法和心理輔導技巧，為（wéi）各學校開展心理健康教（jiāo）育工作提供了思路與參考。
在現場教學環節，全體參訓學（xué）員赴安陽市一（yī）中、安陽市五（wǔ）中實地觀摩心理健康教（jiāo）育工作的開（kāi）展。在安陽市一中，學員們體驗了酣暢淋漓的鼓圈音樂療愈（yù）活動課，在安陽市五中，學員們觀摩了學校利用（yòng）食育基地等多個陣（zhèn）地，將心理健康教育有機融入五育的做法，紛紛表示受益匪淺（qiǎn）。
培訓過程中，校長（zhǎng）們積極參（cān）與研討，交流各校心理健康教（jiāo）育的經（jīng）驗和做法（fǎ），探討解決工作中的問題（tí）和困難。大家紛紛表示要（yào）將（jiāng）所學知識和技能應用到實際工作中去，進一步促進學（xué）生心理健康。
此次培訓強化了我市（shì）中小學校長對心理健康教育工作（zuò）的思想認（rèn）識，提升了心理健康教育（yù）指導和實踐能力。下一步，安陽市教育局將持續加強學生心理健康指導服務體係建設，不斷提升學（xué）校（xiào）心（xīn）理健康教育工作水平，嗬護學生健康陽光成長，助力（lì）安陽基礎教育高質量發展。
（人事科/供（gòng）稿初審/周洪朝終審/李軍）
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