1998年，河北省（shěng）首批對（duì）口援疆幹部人才奔赴新疆維吾爾自治區巴（bā）音郭楞蒙古自治州。2010年，新一輪（lún）對口援疆工作啟動，河北省繼續對口支（zhī）援巴州和新疆生產建設兵團第二師鐵門關市。其中，作（zuò）為最大民生工程、民心工程，河北教育援疆（jiāng）工作紮實推進。
26年來（lái），一個個暖心項（xiàng）目紛紛落地，一批批幹部教師全力以赴接續支邊，一屆屆青年學子（zǐ）投身邊疆，讓青春之花綻放在祖（zǔ）國最（zuì）需要的地方。
“組團托管”築基，建設邊疆百姓家門口的（de）好學校
“累計投入18.45億（yì）元，支持了23所（suǒ）幼兒園、8所小學、15所中學、8所職業學校基礎設施建設。”這是河北省近十年來（lái）支援巴州和兵團二師鐵門關市教育基礎設施建設的一組統（tǒng）計數據（jù）。
真金白銀支援當地教育基礎設（shè）施建設（shè），河北（běi）省不（bú）遺餘力。在促進（jìn）當地教育內涵（hán）式發展方麵（miàn），河北也新招、高招頻出。
創新探索“組團+托管”模式，引進河北基礎（chǔ）教育先進辦學理念和教育教學模（mó）式，打造當地名校……多年（nián）來，庫爾勒市第二十三中學、第二十一中學、兵團二師八一學校等一批（pī）中小學在河北助力幫扶下，已經成為邊（biān）疆百姓家門口的好學校、名學校。
“建校四年，2023年首屆畢業生高考本科上線率93%，2024年超過去年。我們還先後榮獲了自治州文（wén）明校園（yuán）稱號和庫爾勒市開發建設獎。”說起本校近年來的（de）發展變化，庫爾勒市第二十三中（zhōng）學校（xiào）長馮（féng）永莊語氣充滿自豪。
同在庫爾勒市鴻雁區的第二十一中學的“蝶變”也令人眼前一亮。
石家（jiā）莊二中副校長孫誌強擔任庫爾勒二十一中校長，他表示，2022年石家莊（zhuāng）市教育局與庫爾勒市人民政（zhèng）府簽署協議（yì），合作共建（jiàn）庫（kù）爾勒二十一中，以“組團+托管”打造優質品牌校（xiào）。
實現石家莊二中骨幹教師與庫爾勒21中教師線上集體備課、石家莊（zhuāng）四十中名師線上為該校初（chū）中學生（shēng）授課，引進49名援疆教師來到該校任教（jiāo），先後力（lì）邀石家莊市名（míng）師、專家28人次前來傳（chuán）經（jīng）送寶……短短兩年，該校教（jiāo）育教學質量顯著提升（shēng），高中（zhōng）階（jiē）段三年招（zhāo）生人數呈現由400到（dào）500再到600的逐年大幅遞增趨勢。
另外，協調（diào）河北大學等6所高校對口幫扶新疆科技學院（yuàn），以（yǐ）“校包係”和新增專業形式，填（tián）補了巴州本科層次工科類、醫科類專業人才培養空白，尤其是工程審計專業還填補了全疆高教學科建設（shè）的空白；以巴州紅旗高級技工學校新（xīn）校區、巴音學院實訓基地（dì）、巴州衛生學校（xiào）南校區等河北援建項（xiàng）目為依托，實施全過程“承包式”援教，實現巴州職業（yè）教育全麵提（tí）檔（dàng）升級……如今，在河北（běi）全力幫扶下，當地百姓身邊的（de）好學校越來越多。
“輪動支教”賦能，為當地教育高質量發展增添新活力
援疆教師孫凱家住滄州（zhōu），在他心裏，輪台縣已經是自己（jǐ）的第二故鄉。
從大運河到塔裏木河，從滄州五中（zhōng）到輪台一中，支教5年間，孫凱利用自己（jǐ）專長，在當地建起“語文名師領航工作室”帶動學科教研，尤其（qí）是（shì）創建由各族師生組成（chéng）的“紅石榴劇社”，積（jī）極探（tàn）索以美育為切口的德（dé）育新路徑。
精心創作（zuò）編排的話劇《愚公移山》連續獲得（dé）自治（zhì）州、自治區（qū）“慶建黨百年全（quán）疆（jiāng）中小學話劇展演”兩個一等獎（jiǎng）；原創古裝誦讀劇《尋源問道載眾生》成為書香校園建設的生（shēng）動實踐；以首任西域都護鄭吉為原型的曆史劇《碧血天山起長歌》受邀在巴州中小學“同上一堂思政（zhèng）課”上公演，填補了（le）受援（yuán）地本土曆史文化文學創（chuàng）作的空白……他以課本（běn）劇（jù）為載體，促進優秀傳統文化（huà）進校園，促成了當地各族師生的學習熱潮。
像孫凱一樣，河北一批（pī）批援疆幹部教師為大漠邊疆的教（jiāo）育事業高質量發展注入了新動能、增添了新活力。
“啟動全省‘萬名教師支教計（jì）劃’，選派207名教師於2018年秋季（jì）開學前全部到達巴州和兵團二師展（zhǎn）開為期3年的支教工作；2019年增派127名中（zhōng）小學幼兒園教（jiāo）師赴疆，其中72名優秀幼兒教師準時到位，讓河北成（chéng）為全國最早（zǎo）選派幼兒教師赴疆（jiāng）支教的省份；又於2022年2月（yuè）遴選160人組團式支援巴州和兵團二師15所幼兒園、中小學（xué）和中高職（zhí）院校建設，帶動了受援校教育教學和辦學管理水平的提升。”現（xiàn）任巴州教（jiāo）育局副局長的河北（běi）省教育廳援疆（jiāng）幹部趙增弘對此（cǐ）如（rú）數家珍。
近十年來，河北省共（gòng）多輪選（xuǎn）派1400多名教（jiāo）師遠赴巴州和兵（bīng）團二師奉獻聰明才智。僅2023年以來，河（hé）北就從全（quán）省選派了（le）460名教師（shī）承擔當地71所學校（xiào）的教育教（jiāo）學任（rèn）務。
不僅（jǐn）如此，自2013年10月起（qǐ），河北省開始從省內高校選派優秀大學生赴疆開展頂崗實習。十年間（jiān），河北師範大學、保定學院、滄州師院等院校已累計選派969名優秀大學生到巴州和兵團二師（shī）中小學（xué）校頂崗實（shí）習支教。這（zhè）些（xiē）大學（xué）生很大程度解決了受援地國語教學全覆蓋帶來的師資短缺問題，有（yǒu）效緩解了當地中小學校教育教學壓力。期間，總計有36名頂崗實習大學生榮獲自治區教（jiāo）育廳“實習支教優秀學生”稱號，100名大（dà）學生（shēng）被（bèi）巴州和兵團（tuán）二師教育（yù）局（jú）評選為“優秀（xiù）支教教師”。
“太（tài）行（háng）清風拂天山，一（yī）批批河北援疆師生成為助推（tuī）當地教育事業（yè）高質量發展的生（shēng）力軍。”庫爾勒市副市長牛（niú）雲飛說。
“輸血（xuè）造血”並重，留下一支大風刮不走的教師隊伍
區域教育高質（zhì）量發展，離不開一支高水（shuǐ）平師資和教育管理隊伍（wǔ）。
“輸血（xuè）造血”並重，河北省采取多種形式，對巴州（zhōu）和兵團（tuán）二師中小學、幼（yòu）兒（ér）園、職業學校骨幹教師、行政管理幹部培訓達1300餘次，有（yǒu）效助推了受援地師資水平整體提升。“要努（nǔ）力給大漠邊疆留下一支大風刮不走的高水平教師隊伍。”河北（běi）省（shěng）援（yuán）疆工作前方指（zhǐ）揮部副指揮長劉伯穎說。
“這幾天（tiān）來，我的收獲特別大，我真心希望這樣的培訓經常舉辦。”日前，在（zài）巴州焉耆回族自治（zhì）縣教（jiāo）師（shī）發展中心，來自焉耆回族自治縣第二中學（xué）的物（wù）理教師周（zhōu）曉建感受頗深。
去年（nián）4月，焉耆回族自治縣教科（kē）局和廊坊師範學院簽訂框架協議，雙方在學生實（shí）習、教師培訓等領域開展合作。一年（nián）多來，廊坊師院工作小組三度入疆，實施（shī）巴州北四縣教師素養能力提（tí）升項目。今年暑期，該校又牽頭組（zǔ）建（jiàn）由京津冀三地（dì）高校和初高（gāo）中優秀教師組成的19人工作團隊，在5天時間（jiān）裏完成語文、數學、物理等6門學科的（de）培訓。540餘節專家培（péi）訓指導課、近100節名（míng）師示範課，讓焉（yān）耆、和碩、博湖、若羌等縣域的1216名教師獲益（yì）匪淺。“浸泡在這樣的培訓環（huán）境（jìng）裏，從量變到質變，終將會收獲另一個自己。”當地教師秦思麗說。
河北援疆教師團（tuán）隊（duì）還在（zài）各地紛紛實施“青（qīng）藍工程（chéng）”進行“傳幫帶”，“帶出一名徒弟、帶活一個學科、幫（bāng）扶一個班級、輻射一所學校、影響一（yī）片區域”。
組織邢台市名師團隊多次送教到若羌；協調選派（pài）巴州教育係統管理幹（gàn）部赴河北師大培訓；協調滄州師院12名專家赴輪台縣開展國家通（tōng）用語言文字（zì）應（yīng）用專題培訓；滄州師院國家語言文字推廣基地、河北（běi）民族師院對巴州各縣市1.2萬餘名鄉村教師開（kāi）展針對性培訓；組織省內全國“雙高校（xiào）”等優秀教師為巴音學院（yuàn）教師科研工作開展線上指導（dǎo）；協調河北大學對新疆科技學（xué）院信息科學與工程學院的（de）青年教師進行國家級項目申請等方麵的指導……河北在巴州的“造血”行動無處不在，持（chí）續不斷。
與此同（tóng）時，眾（zhòng）多河北高校學子紮（zhā）根邊疆建功立業，直接成為“大（dà）風刮不走的教師隊伍”的（de）中堅力量。近（jìn）三（sān）年（nián），河北師範大學共（gòng）有405名畢（bì）業生選擇新（xīn）疆就業，大部分為一（yī）線教師。保定學院已先後有186名畢（bì）業生“在大漠綻放青（qīng）春”。今年，該校13名畢業生又背起行囊踏（tà）上西行的列車，其中11人來到了塔（tǎ）克拉瑪幹（gàn）大沙漠邊緣的巴州且末這（zhè）片熱土。（周洪鬆（sōng））
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