來源時間為：2023-11-02
四川南江：充分挖（wā）掘本土資源，培養學生個（gè）性特長
發布時間：2023-11-02
作者：劉（liú）平倪秀
來源：中國教育新（xīn）聞網
中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員劉平記者倪秀）“大家看，從正麵看，這樹根像（xiàng）什麽？我們（men）能不能（néng）把它雕琢成（chéng）一條龍？”近日，在四（sì）川省南江縣趕場鎮小學（xué）的根（gēn）雕興趣小組活動課上，指導教師黃光理與孩子們正圍著一塊樹根討論創作構思。
南江縣地處秦巴山區，是全國第二大蘇（sū）區（qū）的中心，“植物活化石”巴山水青岡（gāng）達3萬餘畝，光霧山-諾水河世界地質公園遠近聞名（míng），巴人文（wén）化、紅色文化和農耕文化資源豐富，該縣（xiàn）充分挖掘本土（tǔ）教育資源，開發特色校本課程，培養學生個性特長。
“樹根在我們鄉村隨處可見，我們就地取材，傳承根雕非遺文化，把‘雕琢’精神融入育（yù）人全過（guò）程。”趕場鎮小學（xué）校長苗長映表示，學校堅持“根植茁壯，雕刻人生”的育人理念，開發“詩（shī）意根雕”校本課程，利用課後延時服務（wù）時段，開展根（gēn）雕興趣小組活動，培養孩子們的動（dòng）手實（shí）踐能力，提升他們的藝術素養。
“我最喜歡（huān）‘家鄉美食我來做’這門體驗（yàn）課了！在學校裏，我學會了做（zuò）米（mǐ）豆腐、炸麻花、蒸茶葉排骨。”金盆小學六年級（jí）1班學生（shēng）梁思慧對學校開發的鄉土美食課程特別（bié）感興趣。該校開展“家鄉版圖我來（lái）繪”“家鄉耕地我來種”“家鄉風俗我來探”“家鄉物（wù）產我代言”“家鄉美食我來（lái）做”等體驗活動，把“鄉情”種（zhǒng）在（zài）孩子（zǐ）心中。
南江縣長赤鎮龍池學（xué）校前身叫“龍（lóng）池書院”，曾是南江三大書院之一。1933年，李先念率領紅軍解放長（zhǎng）赤鎮後，在此（cǐ）設立紅三十軍醫院。學（xué）校（xiào）開發“巴山紅”思政校本課程，組織孩子們傳唱紅色（sè）歌曲（qǔ）、閱讀紅色書籍、追尋紅色足跡、收集紅色革命故事、製作紅色主題手抄報。“孩子（zǐ）在接受紅色教育（yù）中，感受到（dào）了今天幸福生活來（lái）之不易，學習更加努（nǔ）力。”龍池學校三年級學生家長（zhǎng）羅秀榮說。
南江縣教科體局局長陳小軍（jun1）表示，南江縣各學校因地製宜，充分挖掘本土教育資源，研發校本教材，開展特（tè）色活（huó）動（dòng），形成了沙河小學的陶藝製作、涼水小學的花樣跳繩、長赤中學的“耕讀文化”等特色校本課程，激發學（xué）生自我學習的內驅力，讓學生充分了（le）解紅色曆史和（hé）本土文（wén）化，增強愛（ài）家鄉、愛祖國的高尚情感。
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