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2023以來，興和縣持續（xù）加強師資隊伍建設和（hé）青年教師培養，本著“培養、引進（jìn）、共享”思路，積極開展教師培訓、教學改革、學術交流等（děng）工作，用常態化、製度化的培養培訓機製，助力（lì）教師成長發展。
一是提高全縣教研（yán）和（hé）教學工作水平。充分發揮優質教育資源的輻射和帶動作用，組織全縣各學段、各學科教師開展“全縣校際聯動大教研”，在固定時間集體備課、集中（zhōng）授課、教學效果評估，並創新教學幫扶機製，采取“互聯（lián）網+義（yì）務（wù）教育”方式，搭建“同頻（pín）互動”數字資源共享平（píng）台，通過同頻研討（tǎo）、同頻教學，將城內優秀教師的教學課堂同步到農村（cūn）學校，著力使聯動教研效果最優化（huà）。同時，各校在參與“大教研”的基礎上，依托學校自身的資源優勢和特（tè）色開展校本（běn）教研，通過校內同課異構、觀摩課、公開課、示範課等教學活動，提（tí）高學校的（de）教育教學質量。
二是常態化開展教學常規檢查。由教育局（jú）成員、教研室教研員建立（lì）常規（guī）檢（jiǎn）查組，通過深入課堂、教師座（zuò）談、查閱資料、評課交（jiāo）流等方式，對教學教研、作業布置與批改、“雙減（jiǎn）”政策的落實等情況進行詳細檢查，研究興和縣基礎教育教科研、常規（guī）教學（xué）管理現狀，推進學校教育教學健康持續（xù）發展。
三是創新製定惠師政（zhèng）策（cè）。2023年以來，製定（dìng）印發了《興和縣中小學校長年度考核獎勵辦法（試行）》《興和縣關於推（tuī）進（jìn）素質教育先進教師評選和獎勵辦法（試行）》《興和縣（xiàn）關於減負提質先進教師的評選和獎勵辦法（fǎ）（試行）》，全麵開展動態監測和評價考核，真正調動全縣教育工作者的積（jī）極性、主動（dòng）性和創造性。
文章（zhāng）來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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