“你（nǐ）覺得教（jiāo）育孩子最好（hǎo）的方法是什麽？是脾（pí）氣暴躁的叫嚷還是潤（rùn）雨無聲的教育呢？”
近日，河北省曲陽縣邀請高級家（jiā）庭教育（yù）指導師、保（bǎo）定市婦聯“知子花開”家庭教育講師張克軍授課一一剖析“教育孩子36計”背後的教育哲學。這場講座吸引了50餘名家長的積極參與，共同探討如何建（jiàn）立更加有（yǒu）效的親子溝通橋梁。
家庭教育課堂現場。楊婷攝
課堂上，張克軍將中國古代的智慧（huì）策略與現代家庭教育的理念巧妙融合，用通俗易（yì）懂的語言，從“親（qīn）子間（jiān）溝通的常見問題”到（dào）“實用的親子（zǐ）溝通技巧”，通過鮮活的案例，讓家長們認識到親子溝通的重要（yào）性和技巧。張克軍通過（guò）生動的案（àn）例、互動問（wèn）答等（děng）多種形式，傳授了實用又高效的教育方（fāng）法，讓在場（chǎng）的家長受益匪淺。
現（xiàn）場互動環節中，家（jiā）長們爭（zhēng）先恐後地與張克軍共同探討孩子產生厭煩、抑鬱的原因及破解之道，氣氛活躍而溫馨。通過這次講座，家（jiā）長（zhǎng）們紛紛（fēn）表（biǎo）示，他們學會了要用尊重和理解去搭（dā）建與（yǔ）孩子溝通（tōng）的橋梁。
此次活動（dòng）旨在（zài）服務社區家長學（xué）校、服務家長（zhǎng）、服務兒童，以（yǐ）推進家庭教育科學化、規範化發展為目標，引導家長樹立家庭是（shì）第一個（gè）課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成（chéng）年人實施家庭教育的主體責（zé）任，用正確（què）思想、方法和行為教育未成年人（rén）養成良好思想、品行和習（xí）慣，讓（ràng）更多的（de）孩子和家庭受益。（牛子晗、楊婷）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
網站內容來源於網絡，其真實性（xìng）與本站無關，請網友（yǒu）慎重判斷
