近年來，揚州（zhōu）市錨定“現代化教育名城”建設目標，將學校家庭社會協同（tóng）育人作為教育質量的“挖潛點”，不斷提升協（xié）同育（yù）人的專業化、網絡化（huà）、協同化水平，為教育高質量發展增強“向心力”、賦予“加速度”。2024年1月，揚州入選全國學校家庭社會協同育人實驗區，是江蘇（sū）省唯一入（rù）選（xuǎn）的設區市。
案例（lì）
困擾家（jiā）庭的教育難題有地方（fāng）谘詢了
9月22日，星期天，邗江實驗（yàn）學（xué）校的小查同學和媽媽一起參加（jiā）了“揚老師”潤心工作總站團輔（fǔ）活動。本期由（yóu）邗江實（shí）驗學校資深教師仇麗主講（jiǎng）生（shēng）命安全。主（zhǔ）動報名參加活動的同學和家長還參觀體驗（yàn）了揚州市中小學生命安全與（yǔ）健康體驗教育中心。
如今，周末參加“揚老師”潤心工作（zuò）站活（huó）動，已成為不少揚州孩子和家長的選擇。
不久前，“揚老師”潤心工作站教師韓毓（yù）紅接待了一對母女（nǚ）：母親反映正在讀小學（xué）的女兒比較焦慮，情緒不穩（wěn）定。在交談中，韓毓（yù）紅得知女生家裏（lǐ）還有個弟弟，父母比較關注弟弟，從而忽視了陪伴女兒。
“二胎家庭（tíng）的心理健康教育是一個很重要的問題。”韓毓紅向這位母親建議，要給予每個孩子足（zú）夠的時間和注（zhù）意力。盡（jìn）量避免在照顧弟弟時忽略大寶的需求和情感。通過（guò）給予每個孩子足夠的關注（zhù）和愛，以及建立公平的家庭規則和製度（dù），幫助孩子建立健康的心理狀態，促進其成長（zhǎng）和發展。
“老師的一番話，讓困擾我心中很（hěn）久的難題有了解答。‘揚老師’潤心（xīn）工作站真的很有用。”孩子的母親激動地說。采訪中，很多家長反饋：“好多家庭（tíng）教育的難題有地方（fāng）谘詢（xún）了。”
做法
堅持“專業+X”引領，描（miáo）繪協同育人“願景圖”
揚州（zhōu）堅持“建好中心、輻（fú）射全（quán）市”的工作思路，依托（tuō）現有場（chǎng）館，采取“三中心（xīn）合一（yī）”模（mó）式，精心打造了黨建（jiàn）文化中心（xīn）、協（xié）同育人實驗區實踐（jiàn）中心、中小學生命安全與健康體（tǐ）驗教育中（zhōng）心（xīn），集成文化展示、綜合實踐以及生命安全與健康體驗等多種育人功能。
揚州先後（hòu）成立“揚老師潤心工作站”、家長學校總校、家庭（tíng）教育名師工作（zuò）室（shì）、中小學生生命健康教育名師工（gōng）作室並（bìng）在中心駐點（diǎn）運行，各司其職、相輔相成。同時（shí）掛牌市級拔尖創（chuàng）新人才（cái）培養基地（dì）。
目前（qián），揚州已設立了（le）協同育人（rén）實驗（yàn）區智庫，並成功邀請全（quán）國知名教育專家擔任智庫首席專家，為實驗區建設建言獻策、傳經送寶。
注重“X+網絡”施策，織密協同育人“關愛網”
揚州充（chōng）分挖掘地方特色資源，“鋪開地圖”式擴充社會育人資源庫，讓廣大學生和家長“觸手可及”。用（yòng）好物質文化遺產，係統設計（jì）特色課程和實踐活動，講好揚州曆史文化名人（rén）的家教家風故事，弘（hóng）揚優秀傳統（tǒng）文化。
揚州聚焦家長育（yù）人理念不科學、存在家庭教育扭（niǔ）曲或缺位等問題，以“場所共用（yòng）、資源共享、節（jiē）儉辦學、務求實效”為（wéi）原則，全麵建成了市、縣、校三級家長學校。
針對（duì）祖輩教育理念相對落後、社（shè）會心理谘詢服務資源不普及等現實困境，揚州專門成立了“揚老（lǎo）師潤（rùn）心工作站”。同（tóng）時，揚州定期推送協同育人提醒貼士，精心製作揚（yáng）州協同育人（rén）精品課（kè）程和特色資源包，麵向社（shè）會宣傳推介。
聚焦“三（sān）協同”發力，畫好協同育人“同心（xīn）圓”
針對（duì）鄉鎮學校留（liú）守兒童較多等實際情況，揚（yáng）州在鄉鎮學校建立（lì）了“1+1+N”網絡化關愛共同體（tǐ），對學生實施全方位關愛。
揚州把（bǎ）各部門各司其職、聯動配合作為做好（hǎo）協同育人工作的（de）重要前提（tí），著力健全機製、明確（què）分工、壓實責任。將（jiāng）落實“全員育人導師製”作為做（zuò）好協同育人工作（zuò）的重要抓手，著力建好（hǎo）隊伍、鍛煉師能、錘煉師德。精心培育家庭教育隊伍，遴選培育了一批優秀（xiù）家長學校校長和家庭教（jiāo）育指導教師。
揚州把深化學校（xiào）和屬地聯動配合作為關愛困（kùn）境兒童的重要保障，著力摸（mō）清底數、理清思路、精準幫扶。
記者（zhě）劉冠霖
76876332024-09-2407:52:05:0江蘇揚州：努力打造全國校家社協同育（yù）人（rén）的示範樣板揚州是江蘇省唯一入選全國學校家庭社會協同育（yù）人實驗區的設區市——221542揚州要聞揚（yáng）州要聞http://news.yznews.com.cn/2024-09/24/9e79e7fe-5876-49d4-85c8-992d820d1afb66d09898-46d5-4b7e-b9d0-c883583a74af.jpg http://news.yznews.com.cn/2024-09/24/content_7687633.htmhttp://www.yznews.com.cn/wap/2024-09/24/content_7687633.html揚州日報-揚（yáng）州網1
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