來源（yuán）時間為：2024-06-01
兒童節快樂
夢幻童年快（kuài）樂無界
CHILDREN`SDAY
說起童（tóng）年，
我們總會（huì）想起（qǐ）無憂無慮地玩耍，
那是“竹馬踉蹡衝淖去，
紙鳶跋扈（hù）挾風鳴。”
說到童趣（qù），
會想（xiǎng）起各種各樣的好奇，
那是（shì）“稚子金盆脫曉冰（bīng），
彩絲穿取當銀鉦。”
童心是一種浪漫，
是你我對這（zhè）個世界的浪漫情懷。
在“六（liù）一”國（guó）際（jì）兒童節，這個屬於孩子們的特別日子裏，寶山區各中小幼學校舉（jǔ）行了形式多樣、豐富多彩的活動，讓每個孩子都擁有童真（zhēn）童趣（qù）的獨家（jiā）節日記憶。
童
心
集
市
HAppYCHILDRENSDAY
行知中學附屬寶（bǎo）山實驗學校開（kāi）展“童趣同（tóng）享，‘箱’遇美好”慶“六一（yī）”主題活動。毛茸茸的玩偶、五花八（bā）門的書籍、精致可愛的手工飾品、精彩的（de）小醜表演……還有套圈、投壺、漆扇等趣味體驗活動（dòng），孩子們在集市（shì）裏流連忘返。願孩子們帶（dài）著（zhe）童真與童趣，茁壯成長！
青蘋果幼兒（ér）園
青（qīng）蘋果幼兒園聆聽孩子們的心願，解鎖心中的（de）兒童節。童“畫（huà）”世界、夏日（rì）盲盒記、“花”點時間等攤位直擊孩子們的內（nèi）心，孩子們在（zài）這五彩斑斕的夏日裏收獲快樂、收獲成（chéng）長、收獲自信。
成
長（zhǎng）
印
記（jì）
HAppYCHILDRENSDAY
鹿鳴學校
鹿鳴學校三（sān）年級“‘拾’光閃亮，共赴成長”十歲成長禮拉（lā）開序幕。孩子（zǐ）們身著（zhe）節日盛裝，邀請自己的爸爸媽媽走進校（xiào）園，通過VCR向孩子（zǐ）們送（sòng）上兒童（tóng）節（jiē）的美好祝福，共同（tóng）迎來人生第一個十年（nián）的裏程碑。
顧村實驗學校
顧村實驗學校舉辦“桃源少年逐（zhú）夢想，金色童年‘欣’飛（fēi）揚”慶“六一”係列活動。“小奧斯卡路演活動”中，孩子們（men）多才多（duō）藝（yì），Show出（chū）自我，留下成長的足跡......一個個幸福的笑臉是（shì）他們（men）快樂童年的美好見證。
藝
術
展
演
HAppYCHILDRENSDAY
教育學（xué）會寶山實驗（yàn）學校
教育學會寶山實驗（yàn）學（xué）校開展“童心飛（fēi）揚展風采好問致（zhì）遠（yuǎn）向未來”慶“六一”主題集（jí）會暨“好問題節”展演（yǎn）活動。童聲（shēng）獨唱、陶笛（dí）豎笛，傳（chuán）遞著國（guó）韻（yùn）的綽然風姿；繩操隊、爵士鼓、街舞團，秀（xiù）出了少年兒童積極向（xiàng）上的活（huó）力。孩子們在歡樂中收獲成長和（hé）友誼（yì），在參與中培養積極向上的品質（zhì）。
七色（sè）花藝術幼（yòu）兒園
七色花藝術幼兒園以“百年上海（hǎi），吾輩自豪”為主（zhǔ）題，開展（zhǎn）第十三屆藝（yì）術節“班班秀”展演活動。上海說唱、童謠串燒、情景劇、歌舞秀輪番上演，傳承文化根脈，領略海派文化的韻味與魅力，歡（huān）樂的童聲在校園裏回（huí）蕩（dàng）。
與
愛（ài）
同
行
HAppYCHILDRENSDAY
吳淞實驗學校（xiào）
吳淞實（shí）驗學校舉辦“義”路有你，與愛（ài）“童”行——慶“六一”校園愛心義賣活動。精心布置（zhì）的攤位，充滿（mǎn）了（le）同學們（men）的熱情與巧思；巧妙繪製的靚麗海報、細心挑選的義賣商品，成為最吸引目光的（de）一道風景線（xiàn）。
運
動
派（pài）
對
HAppYCHILDRENSDAY
陳伯吹實驗幼兒園
陳伯吹實驗幼（yòu）兒園開展“悅享春夏玩轉運動”慶“六一（yī）”係列運動活動，通過傳遞火炬、親子運動、競技（jì）比（bǐ）賽，感受運動的（de）快樂。這場“陽光運動（dòng），快樂成長”運動會鍛煉了孩子們的體魄，培（péi）養了他們的團（tuán）隊合作精神和競爭意識。
戶
外（wài）
尋
寶
HAppYCHILDRENSDAY
揚波幼（yòu）兒園
揚波（bō）幼兒園開展“我（wǒ）自信（xìn）、我樂（lè）活（huó）”慶“六一”親子戶外定向尋寶活動。家長和（hé）孩子們手（shǒu）牽手，一（yī）起探索、一（yī）起遊戲（xì），共同完成挑戰任務，增（zēng）進了親子間的情感交流，在陪（péi）伴中見（jiàn）證孩子們的成長。
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原標題：《【校園（yuán）風】“童心未泯”是一件值得驕傲的事情！》
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
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