來源時間為：2024-09-13
中國書畫藝（yì）術之鄉、全（quán）國糧食生產先進縣、清（qīng）華北大優質（zhì）生源地......這裏是（shì）大美（měi）太和，她以其深厚的文化底蘊和卓越的教育成就，在皖北大（dà）地上（shàng）熠熠生（shēng）輝。
曙光中心學校，是太和名校之一，學校以曙光為名，承載著希望與夢想，培育著祖國未來的棟梁。
晨曦（xī）初照映（yìng）未來桃李爭春競芳菲
太和縣曙（shǔ）光中心學校下（xià）轄1所公辦中學、9所公（gōng）辦小學（xué）、13所幼兒園（yuán）、1所民辦學校。學校師資力量雄厚，現有教師485人，其中省級教壇新星（xīng）1人、省級（jí）優秀教師（shī）3人、省級優秀班主（zhǔ）任2人，市級優秀教師30人、市級優秀班主任60人、市級學科帶頭人（rén）25人、市級骨幹教（jiāo）師28人（rén）。
學校遵循“為孩（hái）子（zǐ）的終身發展奠（diàn）基”的辦學理（lǐ）念，通過規範管（guǎn）理和特色教育，取（qǔ）得了驕人的辦學成果，贏得了社會的廣泛讚（zàn）譽。
辦學7年（nián）來，太和（hé）縣曙光中心學校辦學（xué）成果豐碩，先後獲得（dé）全國創新名（míng）校、國家（jiā）級陶行知（zhī）研（yán）究會（huì）實驗學（xué）校、全國百佳（jiā）美育學校、全國寫作教學示範學校、安徽省首屆綠色學校、安徽省科技創新實驗學校、阜陽市科技（jì）教（jiāo）育創新優秀學校、阜陽市花園式學校、阜陽市（shì）終身教育品（pǐn）牌（pái）學校等（děng）榮譽稱號。中考成（chéng）績居全縣前（qián）列，在縣教育局組織的義務教育學校綜合質量評估中連續多年被評為A類學（xué）校。
黨建引領師道正教研深耕促成長
太和縣曙光（guāng）中心學校以“成人成才（cái），報效祖國”為校訓（xùn），堅持“科學育（yù）人、勞動育人、環境育人、習慣育人（rén）、創新育人”，促進學生全（quán）麵發（fā）展。
在太和縣曙光中心學校，黨的建設不僅是（shì）引（yǐn）領方向的旗幟（zhì），更（gèng）是塑造師（shī）德師風的核心力量。學校深化師德師風教育，完善（shàn）師德評價體係，激發（fā）教師責任感，提升專業素養，確立了考核、監督、獎懲製度，紮（zhā）實開展師德培訓，弘揚教育（yù）家（jiā）精神，為培養有道（dào）德（dé）、有文化（huà）、有責任感的學生助力賦（fù）能。
教研活動是提升教學質量和教師專業（yè）成長的重要途徑。學校建立十大教（jiāo）研組，由經驗豐富的教師擔任組（zǔ）長，確保每（měi）次（cì）教研活動都具有明確的目標和豐富的內容。這些活動不僅包（bāo）括定期的業務視導和推門聽課，還包括優質課大（dà）賽和說課比賽等，為教師提供了展（zhǎn）示教學技（jì）能和相互學習的平台。此外（wài），學校還積極實施“請進來、走出去”的策（cè）略，邀請教育專家來校指導，同時派遣教師外出學（xué）習，提升了教師的專（zhuān）業（yè）素養。
通過這些活動，教師的專業素養得到了（le）顯著提升（shēng），教（jiāo）師在市（shì）縣優質課大（dà）賽中屢獲殊榮，其中優質課獲得省級獎項的有9人，多個市級以（yǐ）上教研課題成功結題。
科教興校展宏（hóng）圖創新育人鑄（zhù）輝煌
太和（hé）縣曙光中心學校自2017年建校（xiào）以來，深（shēn）知科技教育對於（yú）培養學生創新精神和實踐能力的重要性。一直注重學生的全麵發展，著重打造科技教育品牌。太和縣城關鎮第六小學的高雪老師指導陳清怡同學參加了第31屆愛（ài）國主義讀書活動，陳清怡講（jiǎng）述了《了不起的板麵小子》這一故事，激勵青少年努力奮進，爭（zhēng）做時代（dài）新（xīn）人，獲“小學生講故事”組全國一（yī）等獎總冠軍。
曙光中心學校擁有一支具有豐富（fù）科研經驗和創新能力的（de）教師隊伍，他們能夠引導學生進行科技創新活動，傳播前沿的科技知識和研究方法。在第三屆（2022-2023學年）全國青少年（nián）科技教育成果展示（shì）大賽中，楊（yáng）媛媛老師輔導學生王（wáng）潤涵和張晨旭（競賽項目（mù）：啟程——近地軌道衛星回收挑戰賽）獲一等獎（jiǎng）；在2022-2023學年（nián）中國“芯”助力中國夢全國青少年通信科技創新大賽中，範（fàn）麗娟老（lǎo）師（shī）輔導學生宋之碩（賽項名稱：智（zhì）能配送挑戰賽）獲省級二等獎；在第七屆全（quán）國青少年無人機大賽中，王大振老師輔導學生曹（cáo）晨軒獲初中組二等（děng）獎。學校還定期邀請校外專家和學者來（lái）校舉辦講座和工作坊（fāng），讓學生接觸到（dào）更廣泛的科學領域和（hé）創新理念。通過組織（zhī）科技周活動、科幻畫創作比賽和各類科技競賽等，激發了學生的科學興趣和探索精神。
學校（xiào）擁有先進（jìn）的科研（yán）設施：擁有（yǒu）理化生（shēng）地實驗室8個、科（kē）學實驗室2個、現代化數字實（shí）驗室3個、微機（jī）室5個，還擁有科創作品製作室和科創展覽（lǎn）室各1個，裏麵擁有高（gāo）精密的儀器（qì）和設備，學校建有縣（xiàn）級學校科技館1處、綜合（hé）勞動基地、智能教室10間等，為學生（shēng）進行（háng）科學實驗和研究提供了堅實的物質基礎。其中科技館涵蓋（gài）前沿科學、科普知識、基礎科學和科技小發明等多個（gè）展區，為學生提供了一個互動學習（xí）和創新實踐的空間。科技館除設施設備維修保養時間外，其他時間均對學生全麵開放，基本做到每年開放時間在120天以上。教師充分利用好實驗（yàn）室，每周都帶領學生參與實（shí）驗課，經常組織實（shí）驗活動和實驗比賽（sài）。
學校開設有專門的科技創新課程，如機器人（rén）編程、無人機和固定翼飛行、航模類型（xíng）科技培訓、人工智能等，培養學生的創（chuàng）新思維和實踐能力。學校（xiào）還通（tōng）過多媒體教學手（shǒu）段、在（zài）線學習平台等，拓展了學生獲取知識的渠道和方式。學校還（hái）將科技創新元素融入到（dào）各學科教學（xué）中，鼓勵學生從（cóng）不同角度思考問題，尋找創新解決方案。
多年來，被命名為（wéi）安徽省科技教育基（jī）地（dì）、阜陽市科普（pǔ）示範單位、阜（fù）陽市科技教育創新優秀學（xué）校、阜陽市優秀教研單位，並連續四年被評為太和縣科技教育創新（xīn）學校。學校在科技教育創新大賽中,學生王騰震（zhèn）參加德國紐倫（lún）堡國際（jì）發（fā）明大賽（sài）並獲發明展銀獎和（hé）創意節目金獎，學生陳碩在（zài）宋慶齡少年（nián）兒童發明獎全國大（dà）賽中獲銅獎（jiǎng），學生侯銘晗（hán）在全國青少年科技創新大賽中所創（chuàng）作的作品（pǐn）《生命之源》獲一等獎......
學校很重視以科普教育為核心，在弘揚和培育科學精神上下功夫求實效，努力把校園建設成（chéng）廣大師生培養愛國（guó）情感、培育（yù）科學精神的重要陣地，引導（dǎo）青少年關心科學技術（shù）進步和國家建設與成就，樹（shù）立科技興國的遠大理（lǐ）想。每年五月（yuè）份的科技宣傳周和九月份的科普（pǔ）日（rì）期（qī）間，學校都會做好科技宣傳和科技節活動，師生（shēng）全員參（cān）與，類型（xíng）豐富，活動（dòng）場麵（miàn）壯觀（guān），家長反應積極，社會（huì）影響麵廣，產生一定的積極效應，同時得（dé）到全國各大（dà）媒體積（jī）極關（guān）注，特別是學習強國、人民日報、皖新網等知名媒體等給予報道。基於科普工作開展得紮實有力，學校連續三年來代表縣（xiàn）教育局參加全縣（xiàn）科普宣傳，得到社會好評。
勞動礪誌培新苗實踐育人顯成效
太和縣曙光中心學校將勞動教育融入學生的日（rì）常學習（xí）和生活中，開展（zhǎn）多樣化的（de）勞動實踐（jiàn）活動。如今，學校正在爭創省（shěng）級勞動教育基地（dì），進一步（bù）推動了學校勞動教育的深入發展。
近年來，學校堅持舉辦豐收節展、廚藝秀等勞動教育活動。學校的“萌寵屋”裏有雞、鴨、鵝、鴛鴦、鴿子（zǐ）、兔子等，開展的“我的萌寵我來寵”活動深受學生喜愛。
在勞動基地，師生共同辨（biàn）識各種農作物，通過（guò）親自耕種（zhǒng）、親手采摘活動，感受到勞動和豐收的快（kuài）樂。勞動教育不僅培養了學生的勞動技能，也增強了（le）他們的愛心、勞動觀念（niàn）、勞動能力（lì）、勞動（dòng）習慣和品質（zhì）、勞動精神以及（jí）責任感和自我管理能力（lì）等。讓學生在勞動中體會到辛苦與快樂，培養熱愛（ài）勞動、尊（zūn）重勞動者的（de）高貴（guì）品格，從而獲得（dé）成長。校園農作體驗和環境維護活動的參與，讓學生體（tǐ）會到勞動（dòng）的辛苦（kǔ）與樂趣（qù），學會了尊重勞動和（hé）勞動者。
太和縣曙光中心學校勞動教育的開展取得了豐碩的成果，受到了包括（kuò）學習強國平台、人民日報、安青報（bào）、中華新聞網、潁州（zhōu）晚（wǎn）報、阜陽日報在內的多家媒體關注和報道，去年2023年11月在江蘇省南通市，教師張冰梅（méi）參（cān）加勞動教育專家訪（fǎng）談，提升了學校的品（pǐn）牌形象。
體育（yù）鑄魂健體魄競技育人展風采
體育（yù）教育是培養（yǎng）學生團隊精神和競爭意識的重要途徑。
學校根據學生的身心發展特點，實行長（zhǎng）短課（kè）的課程安排，而且上、下午各有（yǒu）一個大課間活動，學校提供了籃球、排球、乒乓球、羽（yǔ）毛球、田徑（jìng）等多（duō）種體育活動，確保每個學生都能找到（dào）適合自己的體育（yù）項目。每（měi）日的課間操和舉辦的運動會、比賽等活動（dòng）提高了學生的體育技能，增強了（le）體質，讓學生學會了合作與共贏。
為提高廣（guǎng）大師生對體育競技的（de）興趣，我校積極實行“請進來”策略。去年，在安徽省體育局黨組成員、副局長戴忠林等領（lǐng）導的帶領下，杭州亞運會劍術槍術全能冠軍（jun1）賴曉（xiǎo）曉走進（jìn）曙光（guāng）學（xué）校，與廣大師生深入交流她在體育成長道路上的酸甜苦辣和心路曆程，師生們深受感染，並立誌向亞運冠軍看齊。近年來，曙光中心學校體育代表隊在省級、市級、縣級比（bǐ）賽中屢創（chuàng）佳績，贏得了眾多獎項，為學校贏（yíng）得了（le）榮譽，同時也提升了學生的（de）自信心和影響力。2023年8月於（yú）阜南縣舉辦的阜陽市第十四屆運（yùn）動會（huì）青少部排球比賽中，太和縣曙光中心學校代表隊獲男（nán）子（zǐ）甲組第四名、乙組第二名、丙組第二名，女子丙組第三（sān）名；在2023年安徽省青少年沙灘排（pái）球錦標賽中也取得佳績，同年（nián）10月太和縣曙光中心學（xué）校排球代表隊獲太和縣中小學體育運動會初中組排（pái）球第一名的優異（yì）成績。在2024年8月（yuè）舉（jǔ）辦的阜陽（yáng）市青少年羽毛球錦標賽中，曙光中心學校代表太和縣參賽獲阜陽市團（tuán）體第四名（míng），張嘉岷（mín）獲男子U13第一名，王皓誠獲男子U13第（dì）三名......
奮楫揚帆（fān）行致遠，篤行不怠啟（qǐ）新程。太和縣（xiàn）曙光中心學（xué）校以教育之光照（zhào）亮學子前行（háng）之路。在新時（shí）代的教育道路上，曙光人將一如既往地堅（jiān）守育人初心，以堅實的教研和創新教（jiāo）學,以堅定的步伐，攜手書寫教育新篇章，為（wéi）黨育人，為國育才，辦好人民滿意的教育，乘著燦（càn）爛曙光，再創教育輝煌。
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