周口是（shì）人（rén）口大市，也是教育大市，全市現有各（gè）級各類學（xué）校4888所，在校生217.96萬人，教（jiāo）師13.78萬人。近年來，周口市牢固樹立“教育優先發展”的理念，采取多項措施奮力打造教育（yù）強市，以高品質（zhì）教育彰顯“民生溫度”，提升幸福指數。
新征程已然開啟，新篇章正在書寫（xiě）。“各級各部門要準確把握新時代教育發展的新形勢、新任務（wù）、新要求（qiú），切實增強建設教育強市的責任感和使命感（gǎn），錨（máo）定目標、持續發力，不斷推動教育強市建設邁出新步伐。”在前不久召開的全市教育（yù）大會上，周口市委主要負責人擲地有聲地說。
了解實際（jì）、掌握第一手材料，是（shì）科（kē）學決策的前提。這就要求必須進行全麵深入的調查研究，刻舟求劍不行，閉門造車也不（bú）行。圍繞“教育強市”這一主題，周口市委、市政府審時度勢，大興調查研究之風，在全市開展了一場“大走訪、大討論”活動。
8月30日，周口市委、市政府召開座談會，研究解（jiě）決教育工作中存在的問題（tí）和短（duǎn）板。與會人（rén）員單刀直入、直（zhí）奔主題，或從自身的角度談體會，或從全市教育（yù）發展的角度分析原因，大家暢所欲言（yán），共商全市教育發（fā）展大計。
市委書記前（qián）後16次（cì）調研，市長多次深入中小學校進行專（zhuān）題調（diào）研並主（zhǔ）持召開現場辦公（gōng）會，市教體局相關負責人帶隊到校入（rù）班，與師生座談。全市上下對“什麽是好的教育（yù）”“怎樣辦好教育”，認識越來越深刻、思路越來越清晰、方向（xiàng）越來越明確。
通過充分調研，理清了問題與症結，找（zhǎo）到了發展的“金鑰匙（shí）”。9月6日，周口市召開全（quán）市教育大會（huì），發出建設教育強市的動員令，開啟奮（fèn）力推進教（jiāo）育強市建設的新征程。
西華縣安康路中學校長彭建勇說：“農村的留守兒童占比（bǐ）較大，缺乏正確的引領和（hé）教育，造成留守兒童心理問題較多，增加管理難度。建議家長、學校、政府、全社會形成合力，共同關心、關注留守兒童生理、心理健康，多渠道、多舉措促進農村學生健康成長。”
周口市教體局黨組書記、局長趙振說：“我們（men）將問（wèn）題歸（guī）類梳理，建（jiàn）立工作台賬及時研究，加緊製訂教育強市戰略實施方案（àn），做好全（quán）市中小（xiǎo）學（xué）幼兒園布局（jú）規（guī）劃（huá），努（nǔ）力構（gòu）建覆蓋城鄉、優質均衡的基本公共教（jiāo）育服務體（tǐ）係；全麵深化教育（yù）領域綜合改革，擴大優質教育資源覆蓋麵，不斷推（tuī）進城鄉基礎教育（yù）高水平均衡發展。”
大會的召開激（jī）起周口教育的“一池春水”，周口市強力推進集團化辦學、教育數字化（huà）、教師隊伍培育，深入推進教育評（píng）價機製改革校長職級製改革，為擴大優質教育資源覆蓋麵、推進教育現代化提供有效支撐。
鄲城縣第一（yī）高級中學校長劉成章動情（qíng）地說：“共同的目標、光榮的事業、執著的追求（qiú）把我們凝聚（jù）在一起，讓我們帶著榮耀、帶著情懷、帶（dài）著責（zé）任，為建設現代（dài）化周（zhōu）口貢獻更多的教（jiāo）育力量。”
“大到全市的（de）教育政策，小（xiǎo）到讓老師們安心舒心的工作環境，政府都為我們（men）考慮到，我們的心裏既（jì）溫（wēn）暖又踏實。”深耕教學一線27年（nián）的周口市淮陽區文正學校校長趙偉激動地說（shuō）。
圍繞“基礎教育促優質、職業教育建高地、高等教育起高峰”這一目標，周口市研究（jiū）製定出（chū）“一（yī）計劃、一規劃、一（yī）條例、一方案”：3年內規劃新建、改擴建學校507所，新增學位19.63萬個；以規劃為指導統籌做好中小學校、幼兒園新建改建（jiàn）擴建；把中小學和幼兒園建設中的生均占地麵積、建築用地麵積等（děng）指標和責任（rèn）主體、投資主體等以（yǐ）立法形式固定下來；推動現（xiàn）有院校專科升本科、中職升大專，建設產教融合型試點城市。
目前，周口市共有教育集團81個，其中緊（jǐn）密型56個、聯盟型21個、項目型2個、合（hé）作型2個，參與集團學校269個，共覆蓋教師9198人（rén）、覆蓋學生15.8萬人。
教師是立教之本、興教之源。周口市努力打造服務型管理幹部隊伍、研究型教育科研隊伍（wǔ）、專家型校長隊伍，著力培養一批在周（zhōu）口（kǒu）、河南乃至全國叫得響的教學名師，讓教師專業化發展（zhǎn）更有生（shēng）機。
周口市成立市、縣（市、區）黨委教（jiāo）育工（gōng）作領導小組，構建起黨委統一領導、黨政（zhèng）齊抓共管（guǎn）、部門各負其責的教育領導體製，全麵推進落實黨組（zǔ）織領導的（de）校長負責製，讓學校成為為（wéi）黨育（yù）人、為國育才的堅強陣地。目前，周口（kǒu）市已創建省級黨建示範校（xiào）6所，市級黨建示範校84所，營造了風清氣正的育人環境（jìng）。
抓教育（yù）就是抓發（fā）展，謀教育就是謀未來。近年來，以創建全國文明城市、產教融合型城市為契機，周口市委、市政府高度重視學習型城市建設（shè）。發（fā）揮圖書（shū）館、道德（dé）書屋、智慧書屋（wū）等文化場館（guǎn）的職能，舉辦各類學習、閱讀活動；強化數智賦能，搭建數（shù）字化終身學習平台，讓更多的人享受數字化（huà）學習的成果……周口（kǒu），正（zhèng）成為一座充滿創新精神和發展活力的學（xué）習之城。
走進中（zhōng）小學（xué）校，幹淨整潔的校園裏書聲琅（láng）琅；課餘時間，圖書角、書吧等場所，到處都有（yǒu）學生（shēng）讀書的身影。
周口（kǒu）市文昌小學校長朱剛偉說：“我們在每個樓（lóu）層設置（zhì）了（le）‘紅領巾’誠信書吧，學生可以隨時隨地看書（shū）。學校的（de）朗讀亭、智慧書房也同步開放，讓書香溢滿校園。相信，這些設計能‘潤物無聲’地陶冶學生的情操、淨化學生的心靈，讓孩（hái）子們（men）的閱讀興趣在書（shū）香的浸潤中愈發濃厚。”
不僅如此，周口市還搶（qiǎng）抓深化現代職業教育體係建設改（gǎi）革機遇，深（shēn）化職普融通、產教融合、科教融匯，規劃建設職教園（yuán）區，努力打造職業教育創新發展高地。同時，推進社區教（jiāo）育、職業教育、高等教育、繼（jì）續教育協（xié）同創新，著力探索（suǒ）學習型城市的（de）“周口示範”助力河南省推進（jìn）學習型社會、學（xué）習型大（dà）省建設。
編輯：郭栩汝
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