9月（yuè）10日，在第四十個教師節到來之際，省委常委、市委書記王祺揚（yáng）看望慰問一線教師和教育工作者，代表（biǎo）市委、市政（zhèng）府向全市廣大教師和教育工作者致以節日祝賀（hè）和誠摯問候。他強調，要深入學習貫徹黨（dǎng）的二十屆三（sān）中全會（huì）精神和習近平總書記關（guān）於教育的重（chóng）要論述，大力弘（hóng）揚尊師重教優（yōu）良（liáng）傳統，切實（shí）加強教師待（dài）遇保障，不（bú）斷提升教師的職業榮譽感和（hé）自（zì）豪感，讓教師享有崇高社會聲望、成為最（zuì）受社會尊重（chóng）的職業之一。
王祺揚一行先後來到襄陽市實驗中學、襄陽市第一中學（xué）、襄（xiāng）陽市特殊教育學（xué）校、襄（xiāng）陽市糧食幼兒園、襄陽市第一實（shí）驗小學，詳細了解學（xué）校教學設施、師資配備、辦學特色等情況，叮囑學校負責人多開展豐（fēng）富（fù）多彩的團隊建設活動，進一步激發教師們的（de）工作（zuò）熱情，增進教師（shī）之間的溝通與（yǔ）交流，加（jiā）強團（tuán）隊（duì）凝聚（jù）力。要聚焦食堂、宿舍（shě）等重點區域（yù），強化安全監管和隱患排查，築牢（láo）校園安全防（fáng）線。相關地區和部門要（yào）加大投入保障力度，進一步優（yōu）化教學環（huán）境，拓展校園空（kōng）間（jiān），提升教師待遇（yù），將尊師（shī）重教落到實處。
每到一處（chù），王（wáng）祺揚都走進教師辦（bàn）公室（shì）和活動室，看望正在研討備課的老師們，向大家多年來堅守教書育人崗位無私奉獻表示（shì）敬意。他動情地說，三尺（chǐ）講（jiǎng）台，一方熱土，教師肩負（fù）著為黨育（yù）人、為國育才的時代使命，是令人（rén）尊重的崇高職業。希望老師們大力弘揚教育（yù）家精神，樹立“躬耕教壇、強國（guó）有我”的誌向，落實好立德樹人根本任務，不僅要重視知識的傳授，更要注重學生的品德培養和身體（tǐ）鍛煉，促進學生德智體美勞全（quán）麵發展，為全麵推（tuī）進強國建設、民（mín）族複（fù）興培育源（yuán）源不斷的人才。
走訪慰問中，王祺揚強調，黨的二十屆三中全會就“深化教育綜合改革”提出明（míng）確要求。全市各級黨委政（zhèng）府要深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，全麵貫徹（chè）黨的教育方針，把教育擺在（zài）更加突出的優（yōu）先發展戰略地位（wèi），優化（huà）教育資（zī）源配置，提高（gāo）基本公共教育服務水（shuǐ）平，全力辦好人民滿意的（de）教（jiāo）育。要營造尊師重教的社會風尚，提高教師政（zhèng）治地位、社會地位、職業地（dì）位，加強教師待遇保障（zhàng），加大優秀教師選樹表彰（zhāng）和宣傳力度，讓尊師重教在（zài）襄陽蔚（wèi）然（rán）成風。要進（jìn）一步深化教育綜合改革，提升教師（shī）教書育（yù）人能力，健全師德（dé）師風建設長效機製，打造（zào）新時代高（gāo）素（sù）質專業化的教師隊伍，為加快建設教育（yù）強市提供有力的人（rén）才（cái）支撐。
市領導陳劍、黃進、孟豔清、王芳參加活動。
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