在第33個教師節即將到來之際，省委書記王國（guó）生、省長王建軍、省委副書記劉寧等（děng）省領（lǐng）導分別前往（wǎng）高（gāo）校、中學、黨校，看望慰問奮戰在教學科研一線的教（jiāo）師代表，向辛勤耕耘的全省廣大教師（shī）和教育（yù）工作者致以節日（rì）的問候。
9月8日，王國生首先（xiān）來到青（qīng）海（hǎi）大學（xué）藏醫學院，向院長李先加和全體（tǐ）教師送上節日祝福，與學院師生座談（tán），了解藏醫學院近年來在教學、科研、醫療等方（fāng）麵取得的成績，聽取大家意見和建議。索南才旦、華（huá）欠桑多、普措（cuò）拉（lā）藏、旦珍卓麽、卓瑪本等向書記匯報（bào）自己的（de）思想（xiǎng）工作情況。尼瑪才讓放棄優厚待遇，回到青海發展，他告訴王書記：“家鄉給我信（xìn）念（niàn）和（hé）力量。”王（wáng）國生對他報效家鄉的精神給予肯定。了解到師生們來自多個民族，王國生說，大家為了藏醫學發（fā）展共同的目標，走到一起創業發展，是（shì）很幸福的事。在中華民（mín）族大（dà）家庭中，我們感（gǎn）受到溫暖，更感受到力量，感受（shòu）到希望，我們都要更（gèng）加緊密地團結在以習近平同誌（zhì）為核心的黨中央周圍，以感恩黨、感恩國家（jiā）的濃厚感情，把個（gè）人理想與國家命運緊密結合起來，熱愛青海，建設青海，奉獻青海，為青海（hǎi）經濟社會發展培養更多後備人才、貢（gòng）獻全部智慧力量。王國生勉勵師生們師古而不泥古（gǔ），在繼承中大膽創新（xīn），抓緊每一天，用好每小時，刻苦鑽研，勇攀高峰，搶占學（xué）術製高點，建設世界一（yī）流的藏醫藥學科。
在三江源民族中學，王（wáng）國生認真察看學校環境布局，為“十傑校長”李清生送上鮮（xiān）花，與正在接受培訓的班主任老師們坐在一起，就學校發展、教學實踐等問題，和大家親切交流互動，詢問了解他們的思想、工作（zuò）和生活情況。王國（guó）生說，教師節到了，我們來看望大家，祝你們節日快樂！為了藏區孩子的健康成長,你們要比一般（bān）學校的老師付出更多心血和汗水。要把社會主義核心價值觀作為（wéi）學生思想（xiǎng）品德教育的重要內容，重視學校內涵發展，加強（qiáng）師資隊伍建設，提高教學質量，培養更多優秀民族人才。王國生表示，各級黨委、政府要始終把教育放在優先發展的位置，加大投入（rù），支持教育，關心（xīn）教師，推動全省教育事業取得新進步。情真（zhēn）意切的話語，深深打動著在（zài）場的老師（shī），掌聲和歡（huān）笑聲回蕩在美麗的校（xiào）園。
教師節前夕，王建軍（jun1）走（zǒu）進果洛藏族自（zì）治州職業技術學校，與教師們一一握手，道聲辛苦，並（bìng）把鮮（xiān）花送給了優秀教師代表拉毛和先進教育工作者代表吉毛。在（zài）和大家一（yī）起重溫了習近平（píng）總書記提出的做黨和人民滿意的好老師（shī）“四有標準”後，王建軍說，教育是民族振（zhèn）興的基礎，教師是太陽底下最崇（chóng）高的職業（yè），習近平總（zǒng）書記（jì）強調廣大教師要（yào）做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，這“四有”是對教師內在特質和價（jià）值追求的精（jīng）要概括，為廣大教師和教（jiāo）育（yù）工作者樹起（qǐ）了（le）精神和行動的坐標（biāo），大家要認真（zhēn）學（xué）習領會，在教學（xué）實踐中認真踐行。
王建軍指出，廣大教師要有堅定的理想信念，黨（dǎng）和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班（bān）人，大家都要以這一目標（biāo）為基準，嚴肅認真對（duì）待自己的職責，教（jiāo）育（yù）廣大學生樹立遠大（dà）理想，立誌報效祖（zǔ）國；廣大教師要有高尚的道德情（qíng）操，學高為範，德（dé）高為師，大家都要自覺（jiào）做社會主義核心價值觀的踐行者，涵養為師之德，向廣大學生傳遞正確的人生（shēng）觀、世界觀和價值觀；廣大教師要有紮實（shí）的學識根基，自己有一桶水，才能教給學生一碗水，大家不僅（jǐn）要教好學生，還要勤（qín）勉學習，紮實的知識功底、過硬（yìng）的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師（shī）的基（jī）本素質，要不斷充實、豐富、完善、提高自己；廣大教師要有寬博的（de）仁愛之心，經師易求，人師（shī）難（nán）得，沒有愛就沒有教育，要像（xiàng）對待自（zì）己的孩子一樣關心每一個孩子，把自（zì）己的溫暖和情（qíng）感傾注到每（měi）一（yī）個學生身（shēn）上，當看到桃李滿天下的時候（hòu），也是自己感到最有成就和價值（zhí）的（de）時候（hòu）。
9月7日下午，劉寧冒雨到省（shěng）委（wěi）黨校視察（chá）教學科研工作，實地（dì）查看了學員食宿情況，要求繼續（xù）抓好（hǎo）食品安全衛（wèi）生工作，讓學員吃得放心（xīn）、住得舒心、學得安心。來到第十（shí）期青年教師講堂，教師們正在點評《共產黨宣言》試（shì）講情況，劉寧向教職（zhí）工表達了節日問（wèn）候（hòu），並指出青年（nián）教師講堂方式好、點評好、課程好，既能有（yǒu）效提升青年教師教學能力，又充分展現點評教師的水平。他勉勵青年教師（shī）要（yào）加強學（xué）習、練好本領（lǐng），弘揚和傳承好紅色基因。在黨（dǎng）校係統新進教師培訓班，他希望大家珍（zhēn）惜（xī）學習機會，把學（xué）到的知識帶回黨校，為基層培養出更好更多的優秀人才。劉寧（níng）還（hái）參觀了校史館和領導幹部實訓中心，了解了曆（lì）史（shǐ）沿革和（hé）校園文化（huà）。
9月7日，省委常委、宣傳部部長張西明來到（dào）青海交通職業技術學院和西寧市聾啞學校。在交通學院，張西明（míng）實地察看（kàn）了管理工程係、汽車工程（chéng）係、土木工程係（xì）的（de）實訓中心（xīn），並與師生進行了麵對麵交流（liú）。他指（zhǐ）出，要落實（shí）好“產、學、研”相（xiàng）結（jié）合，注（zhù）重培養精（jīng）益求精的工匠精（jīng）神，為社會培養和（hé）輸送更多的實用型人才。在聾啞學校，張西明參觀了校史展覽室、學（xué）生教室、宿舍和食堂。他指出，教師是人類靈魂的工程師，作為特殊教育學校的老師，以（yǐ）“人一（yī）之我十（shí）之”的精神多少（shǎo）年如（rú）一日（rì）為殘障孩子的康複（fù）和回歸社會做出了積極貢獻，黨和政府感謝你們。
9月7日上午，省委常委、副省長王予波來到海西州高級中學、天峻縣第二民族（zú）中（zhōng）學檢查開學工作（zuò）並看（kàn）望慰問一線教師。他（tā）在同優秀教師代表鄭（zhèng）恒萍（píng）、格桑多傑等座談時指出（chū），教育是中華民族偉大複興具有決定（dìng）性意義的事業，是增進各族人民福祉的事（shì）業，教師職業因平凡（fán）而偉大、因奉獻而崇高。尊重教師就是尊重知識、尊重勞動（dòng），就（jiù）是（shì）嗬（hē）護夢想、建設未來。全省教育工作者要牢牢把握（wò）“為誰培養人、培養什麽人、怎（zěn）樣培養人”這一根本性問（wèn）題，自覺踐行社會主（zhǔ）義（yì）核心價值觀，言傳之、身教（jiāo）之，與學生同成（chéng）長，與社會共進（jìn）步，紮實做好立德樹人的工作。
於叢樂參加相關活動。（記者薛軍羅（luó）藏魏爽）
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