聽，那是春蕾花開的聲音
編者按1989年，在全（quán）國婦聯領導下，中國（guó）兒童少年基金會發起並組織實施了一項救助貧困地區失學女童重返校園的社會公（gōng）益項目——“春蕾計劃”。在過去30年（nián）的時間裏，“春蕾計劃”已資（zī）助女童超過369萬人次（cì），捐建春（chūn）蕾學校1811所，對52.7萬人次女童進行職業教育培訓，一大批“春蕾”成長成才，成為女軍官、女教師、女醫（yī）生、女（nǚ）科技工作者……
這樣（yàng）一張精彩的（de）成績單（dān）背後，總能看到人民子弟兵的身影——截至去年年底（dǐ），空軍官兵累計捐款1.4億（yì）元，資助3萬名兒童完成學業，援（yuán）建102所學校和110個（gè）“兒童（tóng）快樂家園”；武（wǔ）警部隊官兵自1997年起，連續22年支持（chí）“武警春（chūn）蕾（lěi）計劃（huá）”，從工資和津貼中捐款5843萬元，共幫助14385名（míng）春蕾女童完成學（xué）業，援建13所（suǒ）“武警（jǐng）春蕾學校”……
無數（shù）的迷彩身影（yǐng），溫（wēn）暖了“春蕾計劃”30年時光。
“藍天春蕾女童”玉卓瑪——
我（wǒ）要用一生傳遞這份愛心
薛浩
回顧自己的成長（zhǎng）經曆，西部戰（zhàn）區空軍某部（bù）女軍官、首批空軍“藍天春蕾女童班”資助對象玉（yù）卓瑪總會由衷地說：“沒有‘春蕾計劃’，沒有婦聯、中國兒童少年（nián）基金會和人民（mín）空軍多年（nián）來的資助（zhù）和關愛，就沒有我的今天，我要用一生（shēng）把這份愛心傳遞下去。”
1988年，玉卓瑪出生在西藏當（dāng）雄縣納木錯鄉色德村的一個牧民家庭。在4歲時，父母去世，她開始跟著姨媽一家生活。
姨媽家的生活拮據，玉卓瑪（mǎ）回憶說，上學是她（tā）最大的願望，但是貧困讓這個夢想遙不可及。
1995年，玉卓瑪迎（yíng）來了人生中最重要（yào）的轉折點。由空軍部隊捐（juān）助、中國兒童少年基金會發起和組織的“藍天春蕾計劃”在西藏（cáng）實施，玉卓瑪所在的當雄縣開辦了（le）“藍天春蕾（lěi）女童（tóng）班”，為學生們減免學費，並免費提供（gòng）吃（chī）住、發放書本。從此，玉卓瑪可以在（zài）夢寐以求的教室裏上課了。
從走進教室的第一天起，玉卓瑪就在心底埋（mái）下一份信念：“不能辜負那些素（sù）不相識關心幫助我的人（rén），我（wǒ）要（yào）努（nǔ）力學習（xí），長大後回饋社會，回報關心我的人。”
2007年，玉卓瑪考入西藏民族學院。在大學時，她經常參加支教活動，為家鄉孩子的成長盡一分自己的力（lì）量。
2011年，即將大學（xué）畢（bì）業的玉卓瑪懷著一顆感恩的心，報名參加了空軍部隊的特招考試。冥冥中自有安排（pái），玉卓瑪如願以償成為了一名空軍軍官。
“接到錄取通（tōng）知，我簡直（zhí）不敢相（xiàng）信。激動的淚水在眼眶（kuàng）裏打轉，興奮（fèn）與感激已經無法用言語形容！這是我一生中又一（yī）次難忘的時刻，我竟（jìng）然實現了當一（yī）名軍（jun1）人的夢想！”玉卓瑪說。
玉（yù）卓瑪被分配到西藏日喀則空軍（jun1）某場站工作。
為（wéi）了便於與駐（zhù）地群眾溝通交流，她開辦（bàn）了藏語言培訓班，帶領官兵學習藏語和藏族的風俗習慣；每逢部隊重大節日，她都主（zhǔ）動（dòng）申請擔任各類晚（wǎn）會的編導，並在（zài）各種演（yǎn）出中多次獲獎（jiǎng）；她和宣傳隊戰友組織“軍車影（yǐng）院進藏寨”活動，既豐富（fù）了百姓的文化生活，也架起（qǐ）了一座軍民團結的橋梁（liáng）。
除了做好本職工作，玉卓瑪還積極（jí）投身到“春蕾女童”的幫（bāng）扶工作中去。她（tā）說（shuō）：“我要用‘空（kōng）軍藍’對我的愛去溫暖更多的‘春蕾女童’。”
2015年，根據工作安（ān）排，玉卓瑪到西藏自治區雙擁辦幫助工作。雖然換到了新的工作崗位，但（dàn）她回報“空軍藍”的想法從未停止（zhǐ）過。
有（yǒu）一次，玉卓瑪偶然和一位女老師聊天（tiān）時，對方告訴玉卓瑪，她所在學校的很多學生父母都是（shì）農民、工人（rén），家庭非常貧困。
玉卓瑪聽後心（xīn）裏非常難受，她想到，“愛心不能僅局限於‘春蕾女童’，我要（yào）把愛傳播給身（shēn）邊每一個需要的（de）孩子。”
她把自己想法（fǎ）告訴了身邊的（de）一些戰友，5名戰友主動加入進（jìn）來（lái），成立了一支獻愛心小分隊。他（tā）們選出10名家庭（tíng）最困難的男女（nǚ）學生進行資助。玉卓瑪向他們承諾：“隻要（yào）你們努力學習、品學兼優，我們一定資助到大學畢業。”
據統計（jì），4年來，玉卓瑪和戰友們為（wéi）學（xué）生捐款共7.41萬元，贈送書包1000多個。
玉卓（zhuó）瑪告（gào）訴筆者說：“我會（huì）知恩思源，傳承前輩的愛心與優良傳統，來回報‘空軍藍’。”
美麗春蕾（lěi）綻放瑤鄉——
“紅瑤女童”陳英花和“何叔叔”
吳俊許東
“大瑤山的酸筍（sǔn），果（guǒ）然名不虛傳啊！”熱騰騰的酸筍（sǔn）才入口，廣西柳州（zhōu）某（mǒu）螺螄粉（fěn）企業老板便讚不絕口。這一幕，讓何方禮和陳英花喜笑（xiào）顏開——“這回，瑤鄉同胞增加（jiā）收（shōu）入有希望了！”
何方（fāng）禮是武警（jǐng）廣西（xī）柳州支隊政委，20多年來，他（tā）通過資助“紅（hóng）瑤女童班”、幫扶瑤（yáo）鄉產（chǎn）業等形式，先（xiān）後帶動融水縣（xiàn）白雲鄉300多戶家庭擺脫貧困，他培養送學的500餘名紅瑤女童全部走出大山。
陳英花就是當年他資助過的一名紅瑤女童。正（zhèng）是何方禮和他的戰友們，改變了陳英花和許許多多紅瑤女童的命運。
23年前，11歲的陳英花如願成為了第二屆（jiè）“紅瑤女童（tóng）班”的一名學（xué）生。對於普通孩子再正常不過的上學讀書，對陳英花來說，卻格外不易。世代定居在大（dà）山深處的紅瑤族，奉行的是“女不讀書”的傳統。
陳英花感慨，如果沒有“紅瑤女童班”，她隻能像母親那樣，每天都跟織（zhī）機打交道（dào），織布、染布、做衣服，然後（hòu）結婚生子……
1989年9月，當地婦聯、民（mín）委、教育局發動社會（huì）助學，在白雲鄉成立了“春蕾女童班”（後易名為“武警紅瑤女童班”，簡稱“紅瑤女童班”）。由於經費不足及其它原因，“紅瑤女（nǚ）童班”的開辦舉步維艱（jiān）。當時（shí）還是普通一兵的何方禮，將自己每（měi）月21元的津貼分作3份，8元寄給妹妹當學費，8元寄給“紅瑤女童班”的學生，5元留給自己（jǐ）。身邊戰友紛紛效仿：少抽一包煙、少喝（hē）一瓶（píng）水……大家省吃儉用，持續不斷給孩子們寄去學費、衣物和學習用品。
1994年，“紅瑤（yáo）女童（tóng）班”因經費不足麵臨（lín）停辦，何（hé）方禮又和戰友背起照（zhào）相機深（shēn）入瑤寨，拍攝140多幅照片舉辦了“紅瑤女童的（de）心聲”大型圖片展。圖片展的反響超出他們預期：柳州市第（dì）二職業學校捐（juān）款並捐贈了課桌和（hé）教具，成都一（yī）位退休工人寄來1500元，廣西農（nóng）業技術學院捐款3800多元和一批學習（xí）生活用品……
1996年，第二屆“紅瑤女童班”順利開班，陳英花如願上學了。可開學後不久，何方禮和戰友就發現，即使學費全免、包食宿（xiǔ），仍有不少學生輟學。
許多現（xiàn）實困難擺在這（zhè）些女童麵前。從家裏到學校要（yào）走4個小（xiǎo）時山路，遇上暴雨（yǔ），路就會被淹沒；這些女生（shēng）不會說普通話（huà），老（lǎo）師從“一、二、三”教起，用整整一年才實現普通話授課。那時的陳（chén）英花和同學們充（chōng）滿困惑：“讀書有什麽用（yòng），那麽辛苦真的值得嗎？”
許多女童的父母也不想把孩子送到學校：有的覺（jiào）得家裏缺勞動力，有的認為讀書無用，有的甚至以（yǐ）“女兒已經（jīng）定親了，不適合再接觸外界”為由拒絕送孩子入學。
因為家庭條件差、學習（xí）成績不好，陳英花想到了放棄。沒想到，何方（fāng）禮和戰友每逢暴雨，就守在短橋（qiáo）、急流處，保護陳英花和其他女童（tóng）平安上學；每到周末（mò），官兵就到她們家裏家訪、勸學；利用暑假時間組織“紅瑤女童班”夏令營，邀請女童們出去看外麵的世（shì）界……
就這（zhè）樣，陳英花和同屆50多名學生最後回到了課堂。
“讀書（shū）認字，至（zhì）少以後（hòu）能讓你大方地和別人對話，能夠看（kàn）懂站牌，走再（zài）遠都找（zhǎo）得到回家的路。”何叔叔（shū）當年（nián）的這（zhè）句話，至今仍讓陳英花念念（niàn）不忘。
“因為讀了‘紅（hóng）瑤女童班’，接觸了外麵的世界，我才（cái）有了走出去的動（dòng）力（lì），有了創業（yè）的勇氣。”陳英花後來的成長經曆，是她和大山（shān）裏的人都（dōu）想象不到的。中專畢業沒幾年，她就幹起（qǐ）了服裝批發生意，因（yīn）為為人本分、做事細致，沒幾年她就賺到了人生的“第一桶（tǒng）金”。
去年，在何方禮（lǐ）的引導和幫助下，陳英花開始了新一輪創業。這一次，她（tā）選擇回到大瑤山，帶（dài）動村民辦廠生產酸筍，力爭集體脫貧致富。
如今，紅瑤適齡（líng）女童的入學率已達到百分之百。“紅瑤女（nǚ）童班”的（de）生動實踐，不僅成為少數民族教育、貧困家庭（tíng）教育（yù）的一麵旗（qí）幟，也寫下了一段紅瑤女童和武警官兵的動（dòng）人（rén）故（gù）事。
退役軍人遊文晃23年資助貧困兒童——
511個孩子的“遊爸爸”
張（zhāng）寧義本報特約記者徐文濤
“遊爸爸，我（wǒ）剛剛被評為全國‘春（chūn）蕾計劃’30年的‘春蕾（lěi）之星’，下（xià）個月將要去北京領獎呢（ne）！”
9月24日，退役軍人遊文晃接到了來自福州市（shì）長樂區玉田中（zhōng）心小學教師張哎美的（de）報喜電（diàn）話（huà），當得（dé）知自己資助的“春蕾計劃（huá）”貧困學生獲（huò）獎（jiǎng）後，遊文晃臉上漾起舒心的笑容。
23年來，遊文晃節衣縮食，先後資助615位孤兒貧困生和孤寡老人，資（zī）助（zhù）的“春蕾計（jì）劃”貧困學生遍及全（quán）省各地，累計資助金額510餘萬（wàn）元。
遊文晃曾在空軍某部服役11年，被授予過“學雷鋒標（biāo）兵（bīng）”稱號（hào）。在他（tā）看來，正是那11年的從軍經曆讓他學會了感恩，孕育了他（tā）博愛的胸懷。
遊文晃資助的第一個（gè）孩子就是他戰友的女兒（ér）。1996年（nián），他偶然得知，戰友陳某因病去世，其妻子因患有心髒病失（shī）去勞動能力，家庭生活困難，正（zhèng）在讀小學的女兒（ér）陳弘麵臨輟學。遊文晃找到了陳弘，主（zhǔ）動提出承擔她上學的費用，並且一（yī）直資助她到大學畢業。如今，陳弘已成為一名人民教師（shī）。
也就是從這一年開始（shǐ），遊文（wén）晃通過福建省婦聯（lián）等慈善機構資助孤兒貧困生。23年來，他幫助了511個孩子，這些孩子都親（qīn）切地稱他為“遊爸爸”。
這些年，遊文晃一直從事油畫創作，他把收（shōu）入的大部分全部用於慈善（shàn）資助，而自己和家人（rén）平時卻省吃（chī）儉用。
2013年，遊（yóu）文晃突發心梗，被送到醫院搶救。在病床上，遊文晃向家人交代說：“如果我走了，你們一定要繼續幫助這些孩子，他們有的還很小，有的孤苦伶仃，很可憐。”在場的醫護人員聽到這番話，無不感動（dòng）落（luò）淚。
23年如（rú）一日，遊文晃用善舉改（gǎi）變了（le）孩子的命運，也在（zài）他們心中播撒了愛的（de）種子。在他的影（yǐng）響下，許多（duō）受到過（guò）他資（zī）助的孩子在大（dà）學畢業後，用實際善行回報社會（huì）。比如前文提到的（de）張（zhāng）哎美，作為一（yī）名老師，在過去的9年裏，她每周六都（dōu）會抽出3個小時義務（wù）為留守兒童補習功課。
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