為（wéi）促進學生身心全麵發展，豐富校園文化生活（huó），增強培（péi）養班級凝聚（jù）力，桐梓縣各學校創新形式、豐富內涵，將體（tǐ）育運動等元素融入課間操，讓大課間活動變得生動有趣（qù），助力學生健康快樂（lè）成長（zhǎng）。
日前，走進桐梓縣海校街道（dào）中心學校，學生們一（yī）人拿著一個足球（qiú），邁著整齊的步伐向操場走來。待整隊完成（chéng）後，動感的音樂聲響起（qǐ），學生（shēng）們（men）一個個（gè）精神飽（bǎo）滿，循著音（yīn）樂節拍，與足球親密互動。
海校街道中心（xīn）學校足球操。王裕（yù）攝
“通過這項活動讓我明白了許多關於（yú）足球的知識，而且還增強了我的抵抗（kàng）能力，我很喜（xǐ）歡學校開展的足球大課間這項活動。”桐梓縣海校街道中心學校學生陳銳希說。
該（gāi）校將足球與大（dà）課間活動結合、設計編排的特色足球操節奏輕快，動作舒展，在給（gěi）學生提供了鍛煉、展示自我機會的同時，也培養學生養成積（jī）極向上、豁達樂觀的健康生活方式。
海校街道（dào）中心學校足球操。王裕（yù）攝
桐梓縣海校街（jiē）道中心學校第一（yī）黨支部書記、副校長餘李飛表示：“下一步，我校將繼續（xù）在體育上（shàng）發力，全麵（miàn）做好學生的體育素養提升工作，為培養體健、智高、德厚（hòu）、情雅、心平（píng）的社會主義建設者和接班人而不懈努力。”
在桐（tóng）梓縣海校（xiào）街道燈塔（tǎ）小學，隨著第九套廣播（bō）體操音樂（lè）響起，學生們踏著節拍開始做（zuò）起了足球操，足球在他們腳（jiǎo）下來回滾動，動感十足。“我最喜歡的就是足球（qiú）操，它不僅鍛（duàn）煉（liàn）了我的身體，還強健了我的體魄，更讓我喜歡上了足（zú）球。”桐梓縣海校街道燈塔小學學（xué）生徐海天說。
海校街道燈塔小（xiǎo）學足球操。曹園園攝
該（gāi）校除（chú）了足（zú）球操之外，還有（yǒu）廣播體（tǐ）操、啦啦操、跑操等形式多種多樣的課間操，讓學生在運動中快樂地成長。“我們學校有很多很（hěn）有特色（sè）的課間操，其中我最喜歡的是啦啦操，因為啦啦操讓我的身體更加（jiā）協調（diào）、更加靈（líng）活（huó）。”桐梓（zǐ）縣（xiàn）海校街道燈塔小學學生（shēng）陳韻然（rán）表示（shì）。
海校街道燈塔小學啦啦操。曹園園（yuán）攝
在該縣婁山（shān）關街道長征小學，該校也開展了別致的課間操（cāo）——課桌操。伴隨（suí）著《布（bù）穀鳥》《天天向上》等節（jiē）奏（zòu）輕快、富有動感的音樂，同學們以課（kè）桌（zhuō）為道具，鼓（gǔ）掌、擊桌，在簡單的動作中盡情地舒展筋骨，緩解了（le）學習疲勞的同時（shí）又充受了運動帶來的快樂。
婁山關街道（dào）長征小學（xué）課桌（zhuō）操。戴密密攝
“我很喜歡這個課間操，因為這（zhè）個課間操能鍛煉我們的靈活性，而且很有趣。”桐梓縣婁山關街道（dào）長征小學學生令狐雯婭說。
長征小學課（kè）桌操（cāo）富（fù）有特色，音樂與動（dòng）作節奏（zòu）巧妙結合，既（jì）充分展現（xiàn）了學生朝（cháo）氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，同時也豐富了學生的課後生活，營造了良好的校園藝術氛圍，加強了校（xiào）園精神文明建設。
婁山關街道長征小（xiǎo）學課桌操。戴密密攝
“下一步，我校將進一步（bù）開展豐富多彩的體育活（huó）動，讓學生快樂學習（xí）、健康成長，從而促進學生德智體美勞全麵發展。”桐梓縣婁山關街道長征小學黨支部（bù）書記、校長張元福說（shuō）。（戴密密、曹園園、王裕）
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