自國（guó）家“雙減政策”出台後，丹（dān）寨縣各級小學全麵落實國（guó）家關於減輕學生學業過重有關規定，小學一、二年級不（bú）布（bù）置家庭書麵作業（yè），三至六年級（jí）書麵完成（chéng）作業時間平均不超過六（liù）十分鍾，堅（jiān）持開（kāi）展多樣化課後延時服務，優化學生學習環境，增強學生素質教（jiāo）育發展。“學校充（chōng）分利用資源優勢，開展豐富多彩的科普、文體、藝術（shù）、勞動、閱讀、興趣小組等等，以及社團活動，在校內滿足學生多樣化的學習需求，讓學生的德智（zhì）體美勞得到全麵的發展。”丹寨縣城關第一小學副校長（zhǎng）楊秀彪（biāo）說。
課後服務的開展，不僅拓寬（kuān）了學生視野，增強學生體質，也在一定程（chéng）度上緩解了家長們的工作、生活壓力。丹寨縣城關第二小學學生家長石麗梅說：“以（yǐ）前沒有這個課後服務的時候，我們需（xū）要提前去接孩子。現在有課後服務了，就直接下班了去接孩子，而且（qiě）覺得孩子在學校加入課後服務（wù），也學到了很多的知識（shí），減輕了我們家長很多的負（fù）擔。”
目前，丹寨縣各中小學按照（zhào）“學生自願、家長委托、學校（xiào）統籌、相對（duì）集中”的原則，開設以體（tǐ）育鍛（duàn）煉、作業輔導、特（tè）長（zhǎng）培養等內容（róng）為主的課後延時（shí）服務，學生參與熱情高漲。
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