來源時間為：2023-12-01
為了在教育“雙減”中做（zuò）好科學（xué）教育（yù）加法，開闊小學生（shēng）的視野，培養他們的創（chuàng）新精神和實踐能（néng）力，促進學生素養的再提升。11月30日（rì），徽州區岩寺鎮中（zhōng）心學校六年級全體學生參加了由徽州區（qū）青少年活（huó）動中心牽頭組織的“科（kē）技體驗與（yǔ）微景觀製作”一（yī）日（rì）校外綜合實踐活（huó）動。
當日上午，在徽州區青少年活動中心的報告廳裏，同學們認真聆聽了（le）科普知識講座，觀看了微電影，了解了（le）我國科技發（fā）展曆程（chéng），感受了科學家們作出的巨大貢獻，也切實領悟了“科技興則民（mín）族（zú）興，科技強則國家（jiā）強”的含義（yì）。
接下來，徽州一中老師帶領同學們（men）共同演示了“空氣大炮”“馬（mǎ）德堡半球”“火在手中燃燒”三個有趣的科學實驗。同學們積（jī）極參與，對這些現象（xiàng）充滿了（le）好奇之心。在同學們意猶（yóu）未盡之時（shí），老（lǎo）師又播放了許多神奇而又直觀的（de）科技現象視頻。同學們大（dà）開（kāi）眼界，“哇”聲陣（zhèn）陣，無不感歎科技的神奇魅力。
隨後的科技製作環節，非遺傳（chuán）承大師為（wéi）同學（xué）們講授了各類船隻的性能（néng）及小木船大體構造，指導了同（tóng）學們（men）著色、拚裝、組建小木船。一（yī）隻隻小彩船承載了同學們對科（kē）技、對未來的美好設想。
下午，同學們來到（dào）了黃山潤一生態（tài）園，嚐試了徽派微（wēi）景觀造園的（de）實踐活動。在授課大廳，同學（xué）們了解了大國工匠精神（shén）及（jí）世賽的意義（yì），也學習了（le）如（rú）何看懂施工圖（tú）紙。來到實踐基地，隨著指導老師（shī）的一聲令下，同學們分組實（shí）操，按要求（qiú）根據圖紙比例（lì）打造徽派微型小院（yuàn）落。每個同學都全副武裝上陣，摩拳擦掌。各小組在組長的協調下分（fèn）工有序，團結協作，經過一個多小時的不斷忙碌、調整、協商……一座座融綠植、步道、噴水池、院（yuàn）牆等一體的院落相繼打造完畢，同（tóng）學們滿懷自豪和喜悅（yuè）與之合（hé）影留念。在稍後的頒獎及暢談感（gǎn）言環節，各組代表踴躍發言，紛紛表示今天是收獲滿滿的一（yī）天（tiān），是既忙碌又充實的（de）一天。
這場科技與實踐之旅，岩寺鎮中心學校的同學們熱情高漲，積極參與（yǔ），他們大膽（dǎn）實踐（jiàn），勇於探索，既感受了科技（jì）的力量與魅力，也提升了學生解（jiě）決（jué）實際問題的能力，增強了他們團結協作的意識，在探究（jiū）中（zhōng）收獲著勞動的快樂。（謝莉萍）
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