來源時間為：2024-07-26
咱秦皇（huáng）島的孩子也可以享受到天津的（de）教育資源？跨省學技能，攜手育人才的一幕就發生在青龍職（zhí）教中心。
標準的手勢，響亮的口號，孩子們正在判斷新能源汽車的燈光故障。
青龍職教中心汽車運用與維修班學（xué）生陳俊良說，“最近我們學校來了一輛新的新能（néng）源汽車，我對它非常感興趣，想把它琢磨透了，我想在汽修方（fāng）麵成為（wéi）人才。”
青龍滿（mǎn）族自治縣曾是國家扶貧開發工作重點縣，培養職業人才最愁的就是實訓條件不足。
去年年底，天津（jīn）交通職業學院為青龍職教中心捐贈了新能源汽車實訓室。這個實訓室不僅有新能源教學整車（chē），還有專業（yè）的教學實訓係統，學校的骨幹老師還經常被邀請（qǐng）到天津參加教（jiāo）師培訓。從硬件到教學，和天津的孩子們享受一樣（yàng）的（de）待遇。
今（jīn）年2月，兩個學校還簽署（shǔ）了“3+2”貫通培養協議，未來（lái）汽車運用與維修專業的學生3年中專（zhuān）教育在青龍，2年大專教育在天津，跨省市培養，這在河北省都是首批。
青龍職教中心校長何（hé）占仕介紹，“讓他們（men）在天津或北京的市場進行開（kāi）拓，將來能（néng）夠尋找更好（hǎo）的就業崗位，這對於我們青龍孩子未來的就業、發展具有重要意義。”
簽訂教（jiāo）育合（hé）作框架協議、開展（zhǎn）學校特（tè）色課程建設合作、建立校長教師交流機製、一對一（yī）“結對”幫扶……秦（qín）皇島市搶抓京津冀協同發展機遇，還加強與北（běi）京西城區、海澱區、房山區（qū）的中小學名（míng）校合作，共建（jiàn）、共研、共享優質教育資源，結下教育“同心圓”，為孩子們描（miáo）繪更美好的（de）明天。
原標題：《融入京津展華彩丨結下教育“同心圓”》
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