9月14日，岑鞏縣羊橋土家（jiā）族鄉中心（xīn）小學在（zài）農耕文化研學基地迎來了勞動教育課上的豐收（shōu）季（jì），在課上開展了水稻收割實踐教育活動。活（huó）動課上，整個種植基地洋溢著一片生機勃勃（bó）的（de）景（jǐng）象，學生們在老師的教學下（xià）主（zhǔ）動嚐試著（zhe）割水稻、脫粒、篩選等環節，看著自己親（qīn）手種植和培育的農（nóng）作物成熟，每個人都各盡其能，臉上洋溢著勞動的熱（rè）情和（hé）豐收的喜悅。
學生自己收割水（shuǐ）稻。沈婷攝
“這（zhè）種校園實踐活動很有意思（sī），也很有趣，也更加（jiā）貼近我們（men）平常的生（shēng）活，它也能讓我們學到很多課本中學不到的（de）知識。”羊橋中心（xīn）小學六年級（2）班學生（shēng）楊鑫怡說。
今年秋（qiū）季學期開學以來，羊橋土家族鄉中（zhōng）心小（xiǎo）學（xué）組織（zhī）200餘名師生收割春季播種的稻穀、辣椒、大豆、玉米、蔬菜等500餘公斤（jīn）。
學（xué）生在教學下給水稻脫粒。沈婷（tíng）攝
據（jù）悉，羊（yáng）橋土家族鄉中心小學勞動實踐課程從2017年開始設立，利用學校綠化區設（shè）置（zhì）農藝園500餘平方米，劃分給中高年級學生進（jìn）行農耕種植實驗。學校按班級將校園花壇劃（huá）分成農耕種植區，引進本土常見的農作物種子，由老師指導（dǎo）學生播種、管護、施肥、澆水、收（shōu）割等（děng）一係列耕（gēng）種流程，讓學生在記錄植物的生長變化全過程中，同時在學中幹、幹中學不斷總（zǒng）結（jié）提（tí）升，以此培養學生的實踐能力、切身感悟“粒粒皆辛苦”的勞動文化。
“通過勞動教育，我們學校取得了（le）很（hěn）好的（de）效果，我們的學生熱愛勞動、節約糧食，接下來我們（men）將把這（zhè）個項目繼（jì）續傳承下去，以後做得（dé）更好。”羊橋（qiáo）中心小學校長劉勇介紹。
老師教學（xué）捆紮脫粒水稻。沈婷（tíng）攝
隨著現代化進（jìn）程（chéng）的加快，為了傳承優秀農耕文明，羊橋土家族（zú）鄉中心小學還專門建設了“農耕陳列室”，把祖輩們曾經使用過的農具及農耕方式、農（nóng）作物等以實物或圖片、繪畫等方（fāng）式逐一（yī）陳列，組織全體師（shī）生經常觀（guān）瞻，將其作為德育與勞動實踐相結合的教育基地，潛移默化中培植“勤勞、務實、創（chuàng）造、創新”的實幹精神，堅持德、智、體、美、勞（láo）“五（wǔ）育並舉”，嚴（yán）格落實“雙減”政策，為岑鞏持（chí）續打（dǎ）造“教育高地”貢獻（xiàn）新的（de）力量。（何小雨、沈婷）
責編：吳鋒、陳康清)讓更多人看到
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