上海市首批組團式教育（yù）援藏工作隊凱旋

日期：2023/8/25 10:53:42 瀏覽：

央廣網（wǎng）上海7月（yuè）19日消息（記者吳善陽通訊（xùn）員（yuán）焦葦）當日喀則市上海實驗學校格桑花盛開（kāi）的時候，在這裏奮鬥了（le）三年的上海市首批組團（tuán）式教育援（yuán）藏工作隊全體專任教師（shī）依依惜別，他們留下“美好教育”的豐碩（shuò）成果，帶著滿滿的家國情懷和對雪域雛鷹的牽掛踏上回家的（de）路。18日晚，上海市教衛工作黨委副書記騰建勇（yǒng）、副巡視員李蔚及市（shì）教委職能（néng）處室負責同誌到機場歡迎（yíng）援藏英雄凱旋。

早上8：00，東山既（jì）白，朝霞燦爛。上海市第八批援藏幹部總領導倪俊南、日（rì）喀則市教育局和日喀則市上海實驗（yàn）學校的領導、師生代表、學生（shēng）家長（zhǎng）代（dài）表等來到路口（kǒu），為援（yuán）藏教師們送別。

根據中央（yāng）第六次（cì）西藏（cáng）會議精神，上海首批組（zǔ）團式教育援藏工作隊於2016年6月進藏，由傅欣、陳前、門唯一、朱炯4名管理幹部和36名專任教（jiāo）師構成（chéng）。管理幹（gàn）部是是上（shàng）海市（shì）第八批援藏幹部，專任教師原則一年（nián）一輪換，先後有三批，共104位（wèi），中間有12位同誌留（liú）任。其中，黨員60人，按進藏時計算，平均年齡36.5歲，最（zuì）大54歲，最小25歲。19日，第三批專任教師返（fǎn）程，4位管理幹部也將於7月21日凱旋（xuán），這意味著（zhe）首批組團式教育（yù）援藏全滿結束。

三年時間轉眼即逝，上海市組團式教育援藏工作隊從海拔4米的東海之濱（bīn）到（dào）海拔4000米的珠峰腳下，聚焦“美好教育”的理念和願景，鑄造理念美、製度美、環境美、內涵美、人文美、成果美，形成嚴謹（jǐn）而又美好、規範而又活潑的學校風貌和辦學特色，攻堅克難（nán）、開拓（tuò）創新，開啟了受援單位發展的新篇章，書寫了祖（zǔ）國大家庭各民族（zú）各地區情（qíng）同（tóng）手足的兄弟情誼。

三年來，受援單位（wèi）以（yǐ）“美好教（jiāo）育”為理念指導，建成書香美麗校園環境，實施（shī）美好教育內涵發展，喜報頻傳：高考連續三年上線率100%，中考連（lián）續名列自治區前茅，2019年中考成績創曆史新高；受援單（dān）位獲得自治區（qū）民（mín）族團結進步模範集體、自（zì）治區強基礎惠民生優秀組織、自治區（qū）文明單（dān）位等榮譽；工作隊領隊傅欣同（tóng）誌獲得全國脫貧攻堅創新獎、全國扶貧（pín）支邊（biān）先進個人等榮譽（yù）；工作隊被授予上（shàng）海市“工人先鋒號”稱號。

三年來，工（gōng）作（zuò）隊帶（dài）來了（le）製度優先、規劃引領的學校工作思路。建立了完善的援（yuán）藏團隊管理製度，提出了“平安型、學習型、快樂（lè）型、靚麗型、特戰型（xíng）”的五型團隊目標，《讓製度為教育援藏保（bǎo）駕護航》作為成功案例被自治區教育廳通過“教育（yù）援藏微信”公眾號進行推廣。製定了《上海（hǎi）市“組團（tuán）式（shì）”教育人才援藏（cáng）三年行動計劃》作為團隊接力援藏的行動指南，提出了“一二三四”的工作思路：即堅（jiān）持黨建引領下的教師隊伍建設為根本；聚焦德育發展和教學提升兩個工程；創造七（qī）彩（cǎi）校園、七（qī）彩課程、七彩之星的三個七彩；攻（gōng）克規範化、標準化、內涵化、信息化的四個難點。清晰的（de）目標（biāo）和（hé）思路指明了日喀則上海實驗學校發展的方向和道路。

三年（nián）來，工作隊建設了一支勤學愛崗業精的教師隊伍。實踐“教（jiāo）師隊伍才是（shì）學校生命（mìng）力”、“學校也是（shì）師（shī）訓基地”的理念，建立黨員幹部（bù）和教師隊伍的梯隊培養（yǎng）機製，實施（shī）“支部建在教研組”、“黨小組建在備課組”的黨建教學融合舉措，推行黨員教師示範課製度、黨員教師教學質量監測製度等，發揮黨員的先鋒模範作用。提出“講台（tái）立於國（guó）門、責任高於珠峰”的師德（dé）要求，將（jiāng）師德作為年終考核、各（gè）類（lèi）評優、職稱晉升的重要指標，建立了“青年教師——成熟教師——骨（gǔ）幹教師——學（xué）科帶頭人——名師”的教師（shī）發展梯隊，係統開展校本研修活動。實行援藏骨幹和本地骨幹為青年教師進行“雙師帶教”；援藏幹部與本地幹部實行“一崗雙任”製度；高級教師與青年教師開展（zhǎn）微型教學法創新的（de）“聯創”活動。滬藏教師攜手編寫校本教材、優秀教案（àn）集70餘種。培養自治（zhì）區學科帶頭人（rén）4名、教學能手5名、市級兼職教研員10人。建立了市級名師（shī）工（gōng）作室（shì）6個，在全市師（shī）訓和學科教（jiāo）學高地（dì）建設中發揮（huī）頭雁作用。

三年來，工作隊開展係統豐富有效的學校德育。從校訓、學校文化、育人目（mù）標、校風、學風等多角度詮釋了立德樹人的辦學理念（niàn），開展德育能力提升班，舉辦兩屆滬藏德（dé）育創新論壇，通過學科教育、學校節慶日集會、班級主題教育、“四講四愛”專題教育、紀念“3.28”、紀念黨的生（shēng）日、慶國慶等節慶活動、業（yè）餘黨校、團校、學生幹部營等途徑，培養學（xué）生熱（rè）愛黨（dǎng）聽（tīng）黨的話、熱愛祖國報效祖國、維護民族團結反對（duì）分裂等堅定（dìng）的政治思想品質，以鮮明的（de）立（lì）場（chǎng）和實際行動回答“為誰培養人”的問題（tí）。

三（sān）年來，工作隊大力推進素質教育。創立了精致化管理機製，把學生良好的行為規範養成作為基礎性教（jiāo）育（yù）目標。通過（guò）從起床、早操、就餐（cān）、上課、課間休息到集會、就寢等全（quán）時段（duàn）的精致管理，培養學生遵守法紀、講（jiǎng）衛生、愛勞動、文明禮儀、生活自理、節約、嗬護（hù）集體榮（róng）譽等良好習慣，個（gè）個成為心理陽光、舉止優雅（yǎ）、富有朝氣的好（hǎo）青年。推進學生社團課程建設，全（quán）校學生社團從原來的3個增加到現在（zài）的74個，包含學科拓展類、體育運動類、藝術創作類、科探（tàn）實踐類、社會實踐類。

三（sān）年來，工作隊建（jiàn）設書（shū）香生態（tài）智慧的美麗校園。以“書香+生態+智慧+優（yōu）雅”為辦學條（tiáo）件的（de）優化目標，滬藏兩地（dì）共投資1億多元，實施了“泥地綠化+道路硬化（huà）+路燈亮化+視野美（měi）化”等工程（chéng），綠樹成蔭、格桑花開、移步（bù）換景，校園牆麵宣傳（chuán）、亭台（tái）、石刻（kè）、主題雕塑、地質科普園、傳統文化牆、藝術走廊等（děng），構成了美麗的校園（yuán）風景線。建立了遠（yuǎn）程教育中心、3D綜合創新實驗室、地質生態體驗館、交互式智慧教（jiāo）學設施、錄播室、自帶虛擬實驗的納米黑板（bǎn）等教學設施（shī）和白玉蘭體育場、室內體（tǐ）育館（guǎn）、籃（lán）球場、格桑花足球場等運動設施，教室、寢室、食堂、辦公室、實驗室等設施全部升級。

三年（nián）來，工作（zuò）隊（duì）開展規範化、係統化、實效化的教學和教研管理機製（zhì）。實（shí）施教學全過程的嚴格管理，抓好備課（kè）、上課、輔導、作（zuò）業布置與批改、考（kǎo）查考試、學分認定工作等各個環節，引導教師積（jī）極探索課堂教學改革（gé），創設以學生為中（zhōng）心的教學環（huán）境。通過各（gè）個層麵的研課、磨（mó）課、聽（tīng）課、評課等（děng）活動及時總結有效教學模式。推進（jìn）基於雙（shuāng）向細目表的科學命題、基於網上閱卷和小（xiǎo）題得分統（tǒng）計的精致化質量分析。實施教（jiāo）學末位教師（shī）、末位黨員教師（shī）的課堂（táng）教學跟蹤監測製度，幫助其提升教學質量。開展“魅力教（jiāo）研組”建設，推進教研（yán）教改工（gōng）作。製定《教（jiāo）科研白皮（pí）書》，實現教研科研活動規範化、常態化，緊（jǐn）密結合（hé）高中（zhōng）新課程改革中出現的（de）各種（zhǒng）新問題開展有（yǒu）針對性的研究。學校成（chéng）為自治區校本研修基地示範校。

三年來（lái），工作隊（duì）積極推進日（rì）喀則市全（quán）市的教育工作。牽頭成立了日喀則市組團式教育援藏工（gōng）作沙龍，倡議（yì）成立了日喀則市直屬學校基層黨組織創新（xīn）聯盟，日喀則市義務教育優質均衡發展合作（zuò）聯盟（méng）和滬藏友好學校海峰合作（zuò）聯盟，通過黨建論壇、校長論（lùn）壇、教學論壇（tán）、德育論壇和教（jiāo）學工作現場會，向日喀（kā）則市18個區縣介紹學校的工作理念和舉措。創建了滬藏友好（hǎo）學校手拉手海峰教育聯盟，上海（hǎi）宋慶（qìng）齡（líng）學校（xiào）、上海市（shì）師範大學附屬中學、上海市共康中學、上海市育鷹學校等滬藏20多所學校參與，多次組織中福會、上海援藏區縣的教育專家為日喀則市（shì）進行遠程（chéng）培訓或者送教進藏（cáng），籌集800多萬元物資幫（bāng）助日喀則市的各級各類教育，最遠送達了海拔5000米的仲巴縣。

三年來，工作隊積極參與與貧困戶的結對幫扶。在仁布縣姆鄉（xiāng）和（hé）帕當鄉（xiāng）創造了“增產（chǎn）+增值+增效”的扶貧模式，推出了“土豆擴種（zhǒng）聯銷（xiāo）”、“家（jiā）庭花圃（pǔ）”、“鄉村攝影文化（huà）基地”、“青稞田（tián）邊的黨課”等舉措，特別（bié）是幫助仁布縣解決了最後一（yī）戶危房的改建難題。在第二福利院開展七彩周末公益課堂，愛心陪伴福利院的學生健康成長，三年來誌願服務（wù）時間3000多個小（xiǎo）時，成為孩子們喜歡的（de）“上海阿爸”。

一次援藏行，終身西藏情。臨別之際，受援單位黨委書記（jì）達瓦次仁同誌說：“要感謝的話（huà）千言萬語，要感（gǎn）謝（xiè）的事三天說不完。我們要特別感謝你（nǐ）們舍小（xiǎo）家為大（dà）家來建設祖國邊疆：有的人孩子讀初三、高三，而不能陪伴，有的人（rén）孩子剛剛出生就背起行囊遠行，有（yǒu）的人家中老人生病甚至去世都不能盡孝（xiào）……我們為（wéi）之感動，我們會（huì）永（yǒng）遠記住你們，雪域高原的學生會永遠感恩援藏教師！”

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