來源時間為：2023-08-22
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湖南省中小（xiǎo）學生紅色研學：我（wǒ）的（de）韶山行勵（lì）誌又（yòu）走心
大陸軍事2023-08-2215:10:56
我的韶山行勵誌又走心
——湖南省中小學生紅色研學活動掃描
吳新春餘宏偉本報特約記者（zhě）田（tián）祥
圖①：民兵宣講員組織學（xué）生開展交流研討會。蔣亞（yà）莉攝
圖②：學生們參觀神舟十號載人飛（fēi）船返回艙。李新（xīn）輝攝
圖③：“愛我國防（fáng）”紅（hóng）色漫畫展覽。蔣亞莉攝
圖④：學生們參加研學主（zhǔ）題班會。李新輝（huī）攝
圖⑤：學生們聆聽老照片背後的故事。李新輝攝
圖⑥：學生們瞻仰毛澤（zé）東同誌銅像。李新（xīn）輝攝
初夏時節，“我的韶山行——湖南省中小學生紅色研學”活動在韶山市毛澤東（dōng）廣場正式啟動。為貫徹落實習主席關於“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚（yáng）好（hǎo）、把紅色基因傳承好”的重要（yào）指示精神，湖南省建立了中小學生到韶山開展（zhǎn）紅色研學的製度（dù）。活動開展以來，每（měi）周都有約（yuē）5000名中（zhōng）小學生來到韶山（shān）接受紅色文化（huà）洗禮。在這個暑假，這些精心準備的“思政課（kè）套餐”，把紅色種子持續撒播到青少年心田。
青春（chūn）誓詞熠熠生（shēng）輝
在湘（xiāng）潭市（shì）湘紡小學6年級171班學生劉婷睿的印象裏，韶山是滿眼的紅色：迎風飄揚的五星（xīng）紅旗下，一列列身著紅色校服（fú）的學生們（men）整齊列隊，紅色背景板上的青春誓詞熠（yì）熠生輝（huī）。作為研學開（kāi）班儀式（shì）上的領唱，她格外自（zì）豪，一首《沒有共產（chǎn）黨就沒有新中國》唱得高亢嘹亮。“這是我從來沒（méi）有過的體驗。”劉婷睿臉上透著興（xìng）奮，“滿（mǎn）滿的儀式感把我震撼到了！”
給同校175班的潘雨潔留下深刻印象的是，毛澤（zé）東同誌紀念館裏那張與眾不（bú）同的床鋪。參觀（guān）活動結束後，她深有（yǒu）感觸地說：“看到毛（máo）主席那堆滿半個床鋪的書（shū）籍，我才真正懂得老師和父母平時常說‘多（duō）讀書’的含義！”
劉婷睿的同班同（tóng）學王梓驊——一個剛過完12周歲生日的大男孩告訴記者：“前些天爸爸買了個籃球送給（gěi）我作生日禮物，我（wǒ）很喜歡。”王梓驊似乎有點兒（ér）不好意思，“但今天的這趟紅色之旅，給（gěi）了我更多驚喜。”
在這次活動中，韶山學校的思政課——《為民族謀複（fù）興》給學生們帶來了（le）深刻的體會。這堂課（kè）的授課人是湖（hú）南省教育廳“我是接班人”網絡（luò）大課堂總班主任、全國教書育人楷模（mó）郭曉芳。她從毛主席與韶山學校師（shī）生（shēng）的合影切入，為學生們（men）講解毛（máo）主（zhǔ）席的求學之路，按照曆史時間軸，回顧毛主席讀書、立誌“改造（zào）中（zhōng）國（guó）與世界”、不斷實踐探索、成就千秋偉業的感人故（gù）事。
湘鄉市第一中學2206班48名學生來到毛澤東同誌紀念館，聆（líng）聽研學教師講述毛主席1928年在桂東（dōng）縣製定“三大紀律六項注意”背後的故事。該班學生（shēng）龐奕銘說：“老師的講解既清（qīng）晰又生動（dòng），還（hái）有提問互動，一（yī）點兒都不枯燥。”
韶山市鎮泰小學學生成謙奐在研學主題班會上了他的體（tǐ）會：“在視頻裏看到迎接誌（zhì）願軍烈士遺骸歸國的畫麵，我非常激（jī）動。沒有革命烈士的（de）流血犧牲，就沒有我們現在的幸福生活，我們應該努力學習，將來成為對社會（huì）有用的人。”
湘潭市湘鋼一（yī）中的一（yī）名學（xué）生聽完思政課後動情地說：“每（měi）一寸國土都有人奔赴，每一寸天空都要生（shēng）命守衛，曆史長河中湧（yǒng）現出無數的英雄豪傑，正因有他們雄偉堅毅的身影，我們前進的步伐才更加堅定，願我們繼承先輩之重任（rèn），傳承青年之精神！”
“我的韶山行”，孩（hái）子們一路在看，在（zài）聽，在想，在發現，在感動，在震撼。
宣講形式喜（xǐ）聞樂見
“毛主（zhǔ）席當年寫下‘可（kě）上九（jiǔ）天攬月’的詩句，神舟十號載人飛船返回艙（cāng）落戶韶山正（zhèng）是對他老人（rén）家的告慰。”在毛澤東同誌紀念館現場教學點，女（nǚ）民兵李（lǐ）瑛在為孩子們講述（shù）中國航天（tiān）科技發展的（de）曆史軌跡。
和李瑛一道，還有10餘（yú）名韶山女子民兵宣講隊的隊員活躍在研（yán）學（xué）一線，她們運用大（dà）量實物和照片，動（dòng）情宣講《三大紀律六項注意》《夢想鑄就輝煌》《毛（máo）岸英的自立自強（qiáng）與艱（jiān）苦奮鬥》等紅色故事，感染（rǎn）莘莘學子。
這些英姿颯爽的女民（mín）兵是研學隊伍裏一（yī）道亮麗的風景線。
“以前（qián），民兵宣講員的宣講對象大多是成年人，怎樣為孩子們講好紅色故事，是我們（men）要麵對的一道新考題。”韶山（shān）市人武部領導告訴記者，他們鼓勵民兵宣講員（yuán）將深（shēn）奧的理論用通俗的語言講出來，把紅色故事融（róng）入現地教學教案，發動有才藝的隊員采用快板、朗誦等學生們喜聞樂見的形式（shì）宣講。
“1927年9月9日，毛（máo）澤東同誌領導了（le）著名的湘贛邊界秋收起義，從（cóng）此走上領導中國革命武裝鬥爭的軍事生涯……”民兵宣傳隊隊長彭豔帶（dài）領孩子們穿越時（shí）空，走進金戈鐵馬的革命戰爭年（nián）代。講到情深處（chù），她還來了一段詩朗誦：“軍叫工農革命，旗號鐮刀（dāo）斧頭……秋收時節（jiē）暮雲（yún）愁，霹（pī）靂一聲暴動。”
“講解員（yuán）阿姨聲情並茂的講解，似乎在我們眼前展現出一（yī）幅幅戰火硝（xiāo）煙的畫麵，我們要永遠銘記先烈先（xiān）輩，珍惜（xī）今天的幸福（fú）生活。”孩子們紛紛點讚，“這樣的講解，我們很喜歡！”
紅色教育入腦入心
為確保“我的韶山（shān）行”紅色研學活動有序開展，湖南省委宣傳部、省教育廳多次組織召開中小學紅色（sè）研學專題會議，科學（xué）製定工作方案，統籌調度活（huó）動各項準備工作。韶山市成立“我的韶山行”紅色研學活動（dòng）領導小組，抽調全市（shì）精幹力量組建工作專班，按照“對接常態化、流程標準化、服務精細化、隊伍專（zhuān）業化、安全規範化”的（de）要求，全力打造全國紅色研學和全國中小學（xué）生思政教育（yù）金字品牌。
深挖（wā）紅色教育資源。韶山市委市政府牽頭修繕大批革命遺址舊址，將75處紅色（sè）資源點，18處國、省、市級（jí）文物（wù）保護單位串聯成線。
建強紅色（sè）教育陣地。韶山市建（jiàn）成沉浸式研學實踐教育基地13個，依托這些紅（hóng）色教育陣地，教育部門開展（zhǎn）“韶（sháo）山下的思政課”、港（gǎng）澳學子“同行萬裏”等活動。
紅色研學活動底色是紅，關鍵在學。
“這對我們的工作是一個巨大的挑戰。”湘潭市教育局相關負責人表示，“究竟能不能讓紅色教育入腦入心，是‘我的韶山行’紅色研學活動成敗的關（guān）鍵！”湘潭市委宣傳部一（yī）位負責人坦言：“開展這項活動的目的就是讓韶山的紅色資源‘活’起來，把紅色種子撒播到每一個孩子的心中。”
這不是一（yī）個簡單的任務。
為了完成這個任（rèn）務，他們堅持講好紅色文化故事。培訓機構通過研發特色課程、創作演藝節目等改革創新教學方（fāng）式方（fāng）法，引進“電影黨史課（kè）”“音樂思政課”“音樂黨史課”等，力求講好韶山英（yīng）烈的故（gù）事以及（jí）新時代的紅色故事。
為完成這個任（rèn）務，他們（men）堅持讓研學、旅遊、教育融合發（fā）展（zhǎn）。湘潭市教育局著力打造“韶山學校公共思政大課堂”等特色品牌，把課（kè）程研發緊密融合到現場（chǎng）教學基地建設中;引進開（kāi）發《最憶韶山衝》、韶（sháo）山軍博園等多個紅色教育項目和體驗基地;打造“紅色初心”“求學求索”等5條專題研學線（xiàn）路，讓紅色研學之旅豐富多彩。
為完成這個任（rèn）務，他們（men）堅持用數字（zì）科技賦能，構建特色精品課程體係。韶山市教（jiāo）育局工作人員利用VR、AR、3D全息等數字技術，與時俱進打造全方位、全天候、全過程的精（jīng）品課程，讓學生們更直觀地（dì）感（gǎn）受韶山紅色（sè）文化精髓。
湘潭市教（jiāo）育局要求各學校圍繞活動的不同階段，對學生參加紅色研學活動的情（qíng）況和（hé）成效進行評價，並（bìng）將評價結果納入學生綜合素質評價體係。
韶山（shān）管（guǎn）理（lǐ）局的工作人員用“導師專業化、線路精細化、開班儀式（shì）化、課程體係化、班會（huì）主題化”概括了他們對確保研學（xué）效果的追求。從近期對研學學（xué）生發出的問卷調查結果來看，總體滿意度在95%以上。
韶山正全力打造一個麵向全省乃至全國“可複製可推廣”的紅色研學品牌。
韶山行，正青春。
製圖：扈碩
文章來源：中國軍網-中國國（guó）防報
責任（rèn）編輯：唐詩絮
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