來源時間為：2023-07-25
近日，步入洛陽市孟津區第一（yī）高級中學新（xīn）校區（qū），宜人的校園環（huán）境，嶄新的布局理念，顛覆了人們對傳統高中的“刻板印象”。
孟津一高新校區鳥瞰圖
優化（huà）布局跨越發展
近日，步入洛陽（yáng）市孟津區第一高級中學新校區（qū），宜人的校園（yuán）環境，嶄新的布局理念，顛（diān）覆了人們（men）對傳統（tǒng）高中的“刻板印象”——
投資10.5億元高水平（píng）建設的孟津一高（gāo）新校區，是孟津區落實市委關（guān）於優（yōu）化（huà）教育資源布局、打造優質高中要求的重要（yào）舉措。置身其間，漢魏（wèi）風格建築群與厚重的曆史文（wén）化完美融合，與孟津的城市氣質相得益彰；教學功能組團以（yǐ）空中連廊連接，打造出高品質（zhì）的互動（dòng）交流空間；學生公寓配備中央空調、獨立衛浴，讓學生暖心（xīn）、舒（shū）心（xīn）；學校圖文信息中心、學術報告廳、藝術體（tǐ）育（yù）樓、室內籃球場、健身（shēn）房、運動場(2個標（biāo）準化運動場，20個籃球場，數十個乒乓球台，多個排球場、羽毛球場、網球場)等現代化配置一應俱全，基礎設施全市領先。
“區（qū）委、區政府高度重視教育工（gōng）作（zuò），積極（jí）優化教（jiāo）育資源配置，以孟津一高（gāo）遷建為契機（jī），通（tōng）過合理布局（jú）、優化整合、資源共享，把5所普通高中整合為2所，全部（bù）集（jí）中在主（zhǔ）城區，形成集（jí）團化辦學合力，有效推動高中教育（yù）跨越式發展。”孟津區教（jiāo）體局主要負（fù）責人表示。
高中整合，不隻是在物（wù）理上重新拚（pīn）裝，更（gèng）要產生（shēng）“1+1＞2”的化學（xué）反應。在集團化（huà）辦學模式（shì）下，打破學（xué）校界限，共（gòng）享龍頭學校的課程、師資、管理、文化（huà）等優質資源，擦亮孟津高中教育品牌，打造全市一流（liú）、全（quán）省領先、全國聞名的（de）高中（zhōng）教育高地。
厚（hòu）積薄發精細管理（lǐ）
審視孟津高中教育，一組數（shù）據令人欽佩：孟津一高2023年一本上線率45.72%，二本上線（xiàn）率93.02%，2名學生被清華大（dà）學錄取，4名學生被空軍航空大學和海軍（jun1）航空大學錄（lù）取……如（rú）今，孟津一高已成為清華大學、南開大（dà）學、西安交通大學、西北工業大學等數十所重點高校的優質生源基地……品讀孟津一高“苦學成材，振興中華”的（de）校訓，七十載辦學的砥礪（lì）與堅（jiān）韌、傳（chuán）承與發展，成就了（le）今天的桃李滿園（yuán）、累累（lèi）碩果。
百舸爭流，奮楫（jí）者先。孟津一（yī）高始終遵循教育規律和學生成長規（guī）律，以改革創新（xīn）激（jī）發動能，以科學管理精耕細作，蹚出（chū）了獨樹一幟的高質（zhì）量發展之路。堅持“德育為首、五育並舉、差異培養、為國育棟（dòng）梁之材”的辦學理念，科學整合管理部門為“四中心”，即黨務校務中心、教師發（fā）展中心、學生發展中心、學校服務中心，設立年（nián）級（jí）綜合（hé）辦公室，實行扁平化高效管理，突出服務主體，強化管理（lǐ）效能，有效激發（fā）和調動全校各部門的工作積極性。
特色育人全麵發展
隨著新時代教育評價改革深入推（tuī）進，孟津加快推進高中育人方式改革，以教育質量為核心的特色化辦學路子更加清晰。
德才兼備，以德為先。孟津一（yī）高（gāo）把德（dé）育教育擺在突出位置，通過開設係列化思政課、班（bān）會、英（yīng）模報告會、親情教育月、成人禮等活動（dòng），春風化雨，融入心田（tián），從而構建多層次、係統化德育新機製。
因材施（shī）教，全麵發展。從全國英語創（chuàng）新大賽到全國（guó）新概念作文大賽，從全國經典閱讀大賽到全國青少年無人機大賽，從全國（guó）校園才藝大賽到（dào）國際高爾夫球（qiú）比賽，先後有數百名（míng）孟津一高學子獲殊榮。學生劉濠赫獲第13屆世界青少年“首爾杯（bēi）”中韓交流器樂大賽最高獎，學生左文昌入選（xuǎn）北京冬（dōng）奧會國家集（jí）訓隊，學生劉若彤代表（biǎo）中國參加泰國“大象杯”高爾夫球賽榮獲亞軍，吳孟煜、王（wáng）一（yī）鳴（míng）、王誌鳴三人組合（hé）獲旋翼無人機空（kōng）中格鬥賽高中（zhōng）組全國冠（guàn）軍。在河南省第十四屆運動會學（xué）生組田徑比賽及河南省第二十九屆學生田徑運動會(中學組)上，衛（wèi）晨凱(國家一級運動員)勇奪200米和400米兩塊金牌，學生崔燦明珠注（zhù）重全麵發展，充分發掘利用美術（shù）特長，今年被清華大學美術學院錄取……越來（lái）越多的孩子在孟津一高挖掘發揮藝術、體育、科研等方麵潛能（néng），實現人生理想。
“教育既（jì）是民生問題，更是發展問題。持（chí）續辦好人民滿意的教育（yù），必須在（zài）教育高（gāo）質量發（fā）展（zhǎn）上實現更大突破。”孟津區（qū）委主（zhǔ）要負責人表示，孟津將堅決落實立德樹人根本任務，持續深化教育綜合改革，加（jiā）快優化教育資源布局，更新教育理念，提高教育質量，埋頭苦（kǔ）幹，攻堅克難，著力打造教育（yù）發展高地，樹立讓人民真正滿（mǎn）意的教育品牌，建立與孟津現代化建設相匹配的高質量教育體係。（程航張晉澤閆（yán）錚文/圖）
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