來源時間為（wéi）：2023-05-08
（通訊員（yuán）夏友權李進（jìn））5月8日，鄂州市第（dì）五（wǔ）中學傳（chuán）來（lái）消息，該校通過開展“陽光學校”創建（jiàn）活動，正走向自主（zhǔ）發展（zhǎn）、內涵發展之路，逐步形成辦學特色。
如何實現教師、行政幹部、學生、課堂、教（jiāo）材讀物各要素（sù）的（de）“陽光”？
鄂州市第五中學製（zhì）定陽光教（jiāo）師評價激（jī）勵機製，落實（shí）教師陽光心理培訓，開展陽光教師健身活動，促進教師德、能、勤、績、身心健康全麵發展。同時，加強行政成員管理（lǐ），把好入、出口關，開展勤政、善政（zhèng）、廉政教育，加強行政成員（yuán）溝通（tōng）、交流，為行政成員成長、進步創造良好條件。
該校著力培育學生的陽光（guāng）氣質，以（yǐ）班組為單位建立學生成長檔案，構建《陽光學（xué）生評價標準》，製（zhì）定《陽光班級（jí）創建實施細則》，營造“班班有特色，處處顯精彩”的（de）班級氛圍，加（jiā）強學生行為習（xí）慣、學習習慣養成教育；
學校（xiào）關（guān）注（zhù）學生心理健康教育，適時開展心理谘（zī）詢、心理健康講座活動；充分發揮團員學生的模範作用（yòng），開展豐富多彩的校園文化活動，選、樹優秀學生典型；利用課外活動時間，精心組織“陽光1小時”活動，以運動健身心。
此（cǐ）外，該校組織開展陽（yáng）光（guāng）課堂建設活（huó）動，以“流暢的表達、自由的（de）思想、大膽的質疑、快樂的互動、有效的合（hé）作”作為“陽光課堂（táng）”的基本（běn）特征來完（wán）善課堂教（jiāo）學評價，逐步開展“家長（zhǎng）進課堂”活動。
學校還建設校園文化長廊，介紹辦學理念、學校（xiào）重大活動、優秀教師、陽光經典等係列內（nèi）容；建設牆壁文（wén）化，在教學樓走廊外牆上翻新、懸掛、粘貼名人名言字（zì）畫；督促各班布置（zhì）教室文（wén）化，形成各具特色的班級文化。
據悉，鄂州市第五（wǔ）中學將陽光教育作為創建（jiàn）“陽光學（xué）校”的中心內容，正逐步形成教（jiāo）學要素和軟硬件（jiàn）的“陽光（guāng）”特（tè）點，加快學校教育改革步伐，全麵提升辦學水平。
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