來源時間為：2020-9-8
●專版圖文提供/五華縣教育局辦公室（shì）曾坤華羅旭輝
導語
百年大計，教育（yù）為本。近年來，五華教育工作在（zài）縣委、縣政（zhèng）府高度重視下，圍繞建設“工匠之（zhī）鄉·宜（yí）居五（wǔ）華”發展戰（zhàn）略，積極響應國家全麵建設教育強國的號召，統籌各類教育協調發展，積極推進（jìn）教育現（xiàn）代（dài）化，加強師風師德建設，孕育良好學風校風，增加優質學位和優質教（jiāo）育資源（yuán）供給，出台一係列引進急需緊缺人才政策，實施“強（qiáng）師引領（lǐng）工程”和教育集團化辦（bàn）學，開（kāi）展名校（園）長、名教師工作室建設，發揮示範引領作用，全力打造市縣有（yǒu）影響力名校（園）長、名教師，不斷深化教育領域改革，努力推（tuī）動（dòng）全縣（xiàn）教育振興發展。正（zhèng）可謂：風雨征途譜新篇，繼往（wǎng）開來創輝煌。
黨建引領創強爭先：
推動新時（shí）代學校
思（sī）政教育同向同行（háng）
五華縣現有學校619所，教師12685人，學生217422人，有國家級示範性高中——水寨中學，省市（shì）一級學校——高級中學、田家炳中學、五華中學、安流中學、興華中學等學校，其中，水寨中學、高級（jí）中學（xué）列入全（quán）市高中階段第一批招生學校。
我縣注重發揮（huī）縣委教育領導小組作用，築牢（láo）愛黨愛國思想根基，定期部署思想政治（zhì）、意識形態、教育發展工作。理順教育係統黨組織關係，將原歸口所在鄉（xiāng）鎮黨（dǎng）委管理的476所公立各類學（xué）校的黨組織（共有（yǒu）黨支部76個，黨總支部3個）納入教育部門統一管轄，落實學校黨建（jiàn）主體責任，推動（dòng）黨建（jiàn）工作與學（xué）校中心業務工（gōng）作（zuò）相融合、與立德（dé）樹（shù）人相融（róng）合。加強思（sī）政課建設，出台《五華縣思想政治理論（lùn）課建設實施方案》，落（luò）實縣委領（lǐng）導到掛鉤高中學校講思政課製度（dù），推動新（xīn）時代學校思想政治理論課改革創新，提高（gāo）思想政治課質量，樹立思政課“關鍵課程”地位，推進課程思政（zhèng），推動（dòng）各類課程與思政課同向同行、協調發展。
在鞏固“廣東省教育強鎮”全覆蓋、成功創建“廣東（dōng）省教育強縣”、順利通過“全國義務教育發展基本均衡縣”國家（jiā）驗收（shōu）的（de）基礎（chǔ）上，2016年3月啟動“廣東省推進教育現代化先進縣”創（chuàng）建，重點（diǎn）推進了“師資隊伍素質提升工程、學前教育和義務教育提質（zhì）工程、高中階段教（jiāo）育優化工程、教育信息化水平建設工程、教育質量水（shuǐ）平提升工程、教育內涵特色建設工程”六大工程。2017年12月，全縣16個鎮均通過“廣東省教育強鎮”複評督導驗收。2019年7月11日成功創建“廣東省推進教育現代（dài）化先進縣”。
教育改革（gé）亮點紛呈（chéng）成效顯著（zhe）
亮點（diǎn）一教師縣管校聘激活一池春水
2019年（nián）7月開展“縣管校聘”管理改革，有940名教師轉崗分流，解決了長期以來製約教育發展的超編缺編、學（xué）科（kē）結構不均衡問題（tí），優化了教師資（zī）源配置，提高（gāo）了教師積極性，促進了教育優質均衡發（fā）展。
出（chū）台振興山區教育三年行動工作方案（2018—2020年），實施學位（wèi）擴容、鄉村教育提升、強師興教、質量提（tí）升、公（gōng）平保障等五大行動。
對各類表彰評選進行改革（gé），從原先指標分配轉變（biàn）為差額評選，激發評選先進的激勵機製，選拔出優秀個人並形成示範帶頭作用；改革中招體育考試，引進人臉識別（bié）係統（tǒng），實（shí）時查詢成績，消除作弊隱（yǐn）患、確保考（kǎo）試公正（zhèng）公平。
亮點二學位擴容：教育集團化辦（bàn）學邁出（chū）新步伐
近（jìn）三年，投入19.71億元興建擴建了84個100萬元以上基建項目，不斷加大對（duì）縣（xiàn）城中心城區（qū）、城鄉結合部、中心城鎮等中小（xiǎo）學校（xiào）建設力度，增加10650個學位。全麵完成黃（huáng）獅小學（xué）、職業技術學校改擴建、水寨中學百年紀（jì）念樓、中英文實驗學校、羅湖黃岡實驗（yàn）學校、小都中學和橫陂鎮（zhèn）第三小學等（děng）一（yī）批學校項目建設。
投入（rù）1.8億多元（yuán）升（shēng）級改造五（wǔ）華中學（xué）、安流中學、縣第（dì）一小學等20多所（suǒ）學校運動場。推動禾嶺小學、教師發展中心研訓大（dà）樓、田（tián）家炳中學學生宿舍樓等一批（pī）教育項目建設。
出台《五華縣城區義務教育學校起始年級學位申請管理辦法（試行）》，嚴格學區（qū）招生規劃和招生（shēng）計劃，完（wán）善我縣非學區戶籍適齡兒童少年入讀我縣城（chéng）區義務教育學校製度。
實施教育集團化辦學，在實施五華縣校際結對教（jiāo）學幫扶活動的基礎（chǔ）上，對（duì）玉茶（chá）小（xiǎo）學、沙渴小學、下壩小學、上壩小學、澄湖小學等5所學校進（jìn）行“一對一”托管，全（quán）麵（miàn）托（tuō）管學校人財物（wù），實（shí）行幫扶學校和托管學校同部署（shǔ）同考（kǎo）核同落實（shí），實現優質教育資源共享，促進學校優質均衡發展。
亮點三教學質（zhì）量穩步提升高考實現新突破
牢牢把握（wò）教育教學質量這條辦學生命線，扣緊幼（yòu）兒園、小學、初中、高中四級教育，實施“強師引領工程”，成立27個（gè）580人（rén）各學段各學科教研團隊，出台實施方案，認真開展教（jiāo）研活（huó）動。著（zhe）力抓好常規教學、教學科研，做好高考、學考、中考、小學畢業水平測試、中（zhōng）小學普通班教學（xué）質量學年檢測和抽測工作，積極組織舉辦縣級課改開放周活動，動員部署（shǔ）教研、教學（xué）改革，著力提升教（jiāo）育教學質量，實現義務教育普及率（lǜ）和鞏（gǒng）固率不斷提（tí）高，高（gāo）考入圍率（lǜ）不斷增加。今年高考參考人數9110人，入優先投檔線479人，對比去年453人增加（jiā）26人，增長5.7%；本科線2743人，對（duì）比（bǐ）去年2411人增加332人，增長13.8%；全縣600分以上人（rén）數有（yǒu）較大突破，有22人，對比去年3人增加19人，增長6倍多，振興山（shān）區教育成效初顯。
亮點四科技（jì）創新引領特色教育
大力（lì）推廣體教融合（hé）理念，開展（zhǎn）校園足（zú）球，實現幼兒園、小學、初（chū）中、高中校園（yuán）四級聯賽全覆蓋，全縣共有15間“全國青少年特色學校”、28間“省級青少年校園足球推廣學校”、45間“市級校園足球特色學校（xiào）”。大力（lì）開展（zhǎn）書法進校園、培訓（xùn）書法（fǎ）骨幹（gàn）教師、舉辦書法（fǎ）比賽巡展等活動，全縣被（bèi）評為省級書香校（xiào）園9間、市級書香校園17間，榮獲“廣東省硬筆（bǐ）書法名（míng）城”稱（chēng）號，成為廣東省首個縣級書（shū）法名城。
2019年（nián）11月舉辦第35屆廣東省青（qīng）少年（nián）科技創新大賽—科技輔導員科技教育創新成果競賽（sài）項目展評活動，開展2019年院士專家科普報告校園行活動，邀（yāo）請12名院士專家到（dào）各鎮中小學開展48場（chǎng）科普報告；開展廣東省“蓓蕾計劃”活動，激發了師生探索科學的興趣（qù），營造了科普（pǔ）教育的氛圍（wéi）。
亮點五（wǔ）強師興教名校長名教師競放異彩
堅持以習近（jìn）平總書記提出的“四有”好老師為標（biāo）尺，注重抓好師德師風（fēng）、師資隊伍學（xué）曆提升、培育現代（dài）教育（yù）理念、掌握現代教育方法、加大名師培養等工作。一是開展師德征文及微視頻活動、“最美教師”“最美校園”“新時（shí）代好學生”評選活動，推動師德師風建設上新水平。二是引進急需緊缺人才。出台《五華縣高中階段引進急需緊缺（quē）學科（kē）人才暫行辦法》，采（cǎi）取優惠政策，用以獎代補、分類獎（jiǎng）勵方式，引進全日製碩士（shì）研究生63人（rén）。三是提升（shēng）教師高層次學曆。出台完善（shàn）《關於（yú）調整五華縣中小學（幼兒園（yuán））教師學曆提升工程實施方案（2016—2020年）》，動員在職在崗（gǎng）公辦教師積（jī）極提升研究生學曆，采取分（fèn）類（lèi）費用報銷和（hé）獎勵（lì）方式，對取得研究生學曆的教師在職稱評（píng）聘（pìn）、評優評（píng）先、提拔任用等方（fāng）麵給予優先考慮。目前，我縣在讀研究（jiū）生62人、已畢業37人，合（hé）計99人。四是有效補充教師。在職教師考取研（yán）究生62人，專場招聘緊缺學科教師26名，夏季教師招聘69人（rén），農村義務教育階段學校“特崗計劃”教師100名。五是加大學校（xiào）後（hòu）備幹部培養（yǎng）力度，按照學校領導職數配備要求（qiú），建立100人校級（jí）後備（bèi）幹部（bù）庫，選派4人到番禺區掛職培訓，組織40人到南海區裏水鎮跟崗（gǎng）學習一學期，組織思想政治理論課骨幹教師33人（rén）到中國人民大學（xué）學習研修，7人入選梅州市名教師、名校（園）長工作室。六是積極組織開展師資（zī）培（péi）訓，開展中小學教師（shī）職務培訓、高考備考、校（園）長（zhǎng）能力提升、後備人才（cái）、青年骨幹教師及教研團隊培訓等26個培訓項目，培訓8407人次。
亮點六教育基金助力教育發展高質量
尊師重教氛圍濃厚，2016年8月（yuè）成立五華縣教（jiāo）育發展基金會，累計認捐1.6881億元，到賬7471萬元，縣委縣（xiàn）政府不斷加大財政保障力（lì）度，從政府土地出（chū）讓收益中安（ān）排4%資金補充到縣教育發展基金（jīn）。基金會秉承（chéng）基金（jīn）會振興教育、扶貧濟困的宗旨，累計支出2600多萬元，大力開展獎教（jiāo）獎學活動。同時，各鎮、村、學（xué）校共72個單位也相應成立教育基金會（huì），共籌（chóu）集資金5000多萬元進行獎教獎學。
【名校長、名（míng）教（jiāo）師風采】
胡劍輝：卅一載務實奮進勤耕耘
年逾五旬（xún）、待人處事公正、寬（kuān）厚仁和的五華縣雙華（huá）中（zhōng）學校長（zhǎng）自1989年8月步入（rù）教壇，三十多年如一日紮根山區，為山區的（de）教育（yù）事（shì）業服（fú）務，一心（xīn）撲在工作上，以校為家，公（gōng）而忘私，甘於奉獻，忠誠（chéng）黨的教（jiāo）育事業，愛崗敬（jìng）業，恪（kè）盡職守，為人師表。他以（yǐ）其紮實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，以德育人的教（jiāo）育理念哺育著一代（dài）又一代學生的成長。
忠心獻教育，關心送老師（shī），愛心灑學生
胡劍輝家在（zài）雙華鎮雙華村，先後（hòu）任雙華中學團委書記、教導主任（rèn）、副校長、校長。他家雖然（rán）離學校隻有3公裏，但他總是每周星期天下午3:00準時到校，星（xīng）期五下午放學（xué）後才回家，吃住在學校，以校為家。胡劍輝身為一校之長，不但不擺架子，而且（qiě）待人處事公正，寬厚仁和，關心老師，樂意為（wéi）教師排憂解難。師生們都覺得胡（hú）劍輝校長（zhǎng）平易近人，和藹可（kě）親，容易接近，是一位難得的好校長。2016年下期，一天深夜1點鍾，一位內宿學生發高燒，他親自帶學生到（dào）衛生院輸液治療（liáo），直至淩晨3點多才回校。情（qíng）係師生（shēng），樂於助人，這是他真實的（de）寫照（zhào）。
帶班子：求真務實，率先垂範
自2013年（nián）8月任（rèn）雙華中學校長至今，在校長崗（gǎng）位上，胡（hú）劍（jiàn）輝淡泊名（míng）利、廉潔自律、殫精竭力（lì），為雙華鎮（zhèn）的教育事業甘灑（sǎ）熱血。針對學校內宿生多的特點，他認真探索學校管理
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