來源時間為：2023-07-05
7月4日，卓資縣逸夫學校（xiào）開展了“別樣遊（yóu）考、樂（lè）享雙減”低年級無紙化學業水平測試。通過多元化評價促進學生的全麵發展，激發他（tā）們的（de）學習積極性，讓期末評價更（gèng）符合學生的年齡特點和心理需要，在減輕（qīng）學生（shēng）課業負擔（dān）的同時也豐（fēng）富了學生得校（xiào）園生活。
考（kǎo）試現場（chǎng），孩子們躍躍欲試，鬥誌昂揚，像一（yī）個個小戰士。測試場內嚴肅活潑，測試也變成了（le）有趣的情境遊戲，分值（zhí）變成（chéng）了一個個小印章，測試題目變成了一道道“關卡”，昔日考場的緊張氛圍變得輕（qīng）鬆（sōng）愉悅起來。
逸（yì）夫（fū）小（xiǎo）學一年（nián）級學生張梓君
這（zhè）是我（wǒ）第一（yī）次參加這樣有（yǒu）意義的考試（shì），既豐富了（le）知識也增添的樂趣（qù），我還得到了一張小獎（jiǎng）狀，我感到（dào）非常的（de）開心。
在此次測試中，任課教師根據學生的年齡和身心特點，緊扣學科核（hé）心內容，嚴格遵（zūn）循課程標準的具體（tǐ）目標與要求，擬定了獨（dú）具特（tè）色的測試（shì）方案，布置了充滿童趣的測試場地，設計了形式多樣、內容豐富的闖關題目。考試內容涵蓋了“口算和人民幣應用”、“看圖說單詞、句（jù）子”、“經典詩詞誦讀”、“生（shēng）活技能”、“學生彈跳和平衡能力測試”、“唱歌展示、口風琴（qín）吹奏”、“辨別繪（huì）畫材料、顏色和線條”“厚德明法”等一個個充滿童趣又益（yì）智的闖關項（xiàng）目，讓孩子們（men）感到既新奇又興奮。
逸夫學校教師田（tián）曉紅
我校以開（kāi）放式、重過程的評價模式，采用趣味化、遊戲式的闖關活動，綜合考查學生各方麵素質（zhì），減（jiǎn）輕學生學業負擔，豐富學生校園文化生活。
通過這些豐富多彩的測評形（xíng）式，充分展示孩子們的綜合基礎知識和清晰的語言表達能力。新穎的測試方法讓同學們（men）個個興趣盎然，樂在（zài）其中。“無紙化”考試不僅測試了學生們一學期的學習成果，也豐富（fù）學生們的學習生活，讓他們在輕（qīng）鬆愉悅的環境中學到（dào）了知識也體會到了學習的樂趣。
圖文：王俊芳
原（yuán）標題：《【“雙減（jiǎn）”進行（háng）時】卓資縣逸夫學（xué）校低年級“無紙化”考試趣（qù）味多》
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