“這是一款‘會說話的學生證’。”近日，山（shān）西省長治市城區紫坊小學的一款智能電子學生證正被家長和學生所共用（yòng）。這（zhè）也是山西長治推進“智（zhì）慧校園”建設的有益嚐試。
在信息技（jì）術發展日新月異的新（xīn）形勢下（xià），如（rú）何將信息（xī）技術融入校園管理、教育教學，使（shǐ）之成為師生和家校之間溝通聯係的好幫手？怎樣有效解決手機進校園、學生安全管理等問題？這是長治市教育工作思考（kǎo）並實踐的重點課題。
近日，長治市委書記孫大軍深入（rù）長治城區調研智慧校園建設工作。他強調，要加快推進智慧校園建設，有效解決中（zhōng）小學生手機管（guǎn）理難題。長（zhǎng）治市委常委、常務副市長王震，長治市委常委、城區區委（wěi）書記胡勇一（yī）同參加。
“孩（hái）子幾點幾分到校，家長一目了然；是否身處（chù）危險區域（yù），行蹤記錄（lù）一看便知……”紫坊小學負責人現場演示該校的“電子學生證”：這張如公交（jiāo）卡大小的卡片，將學生照片、姓名、年齡、入學時間等記錄在內，集通話、定位、考勤和電子借書等（děng）功能於一體，與智能教室係統、校園（yuán）監控（kòng）係統等應用係統接入到學校信息（xī）化平台，學校或（huò）家長可根據實際情況設置電子圍欄，當學生進入危險區域，如網吧、建築工地等（děng），智能學生證會及時告警，第一時（shí）間（jiān）守護孩子（zǐ）的安全。
該負責人（rén）介（jiè）紹，“這個電子學生證既能詳實記錄（lù）學生的活動軌跡（jì），又能避免手機進校園的負麵影響。”
作為長（zhǎng）治市智能電子學生證試點學校，紫坊小學邁出了積極探索的步伐。不僅如此（cǐ），學校還以教育信息化為平台，創辦了網絡（luò）視頻（pín）電視台，建立（lì）了全市首個創客機器人（rén）教室，實現了移動終（zhōng）端備教一體化，智慧校園建設走在了全市前列。
2016年9月，紫坊（fāng）小學在全市率先使用優學派智慧課堂為孩子（zǐ）們授課，這種模式最大的改變是去掉了教室裏多媒體控製（zhì）台、電腦、功放、實物投影和視頻展台，它（tā）們的功能都被一台平板電腦所（suǒ）代替，教（jiāo）師可以用平板備課，學生可以用平板（bǎn）參（cān）加課堂小遊戲，一個小小平板，讓教師在課堂上可以（yǐ）走入學生（shēng）中間，隨時隨地（dì）講解和，有了更多的時間關（guān）注學生，關注課堂。形式上的小小轉變，給孩（hái）子（zǐ）們帶來的是充分的參與感，教師們能夠及時了解學生的掌握情況，智慧課堂讓教師備課、上課更加智慧，學（xué）生的（de）學習也更加智慧，孩（hái）子們在課堂上就能夠充分體會學習的快樂。
除了智（zhì）慧課堂，學校還建設了一個微視頻錄（lù）製工作室，學生現（xiàn）場錄（lù）製德育、生活、新聞等微視頻（pín），並（bìng）通過學校智慧校園平台發放，大家可以現場（chǎng）體驗微（wēi）視頻的製作方便、傳播迅速、效果良好和受眾直達（dá）等優勢。此外，紫坊（fāng）小學還積（jī）極探索創客教育，學校在建設創客機器人教（jiāo）室的基礎上，麵向（xiàng）全體學生開設了機器人、動漫、無線電測向、無線電製作等課程，讓孩子們從小體（tǐ）會科技的發展和應用。
長治（zhì）市委書記孫（sūn）大（dà）軍詳細了解學校智能電子（zǐ）學生（shēng）證平台運行、功能設置、安全維護等情況，體驗智慧課堂、創客教育等信息化教學模式，認為紫坊小學在開展智能電子學生（shēng）證試點工作方麵的經驗做法值得借鑒，希望進一（yī）步優化（huà）完善，盡快在全（quán）市推廣應用。同時，要大力推進長治市智慧校園建設，促進信息技術應（yīng）用和教育教學深度融合，真正實現校園智慧管理、老師智慧教學、學生（shēng）智（zhì）慧學習。(楊傑英邰常玲賈（jiǎ）曉琴)
責編：趙清(實習生)、袁勃)讓（ràng）更多人看到
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