“無廢（fèi）”理念融（róng）入課堂。
校園是傳（chuán）播人類（lèi）文明的重要場所，更是（shì）推（tuī）行垃圾分類，創建“無廢城市”的重要陣地。日前，曆城區城管（guǎn）局組（zǔ）織開展“小手拉大手分類進校園（yuán）”無廢學校創建調研活動（dòng）。
“無廢校（xiào）園”是以“創新、協調、綠色、開放、共享”理念為引領，通過推動形（xíng）成綠色發展方式和生活方式，持（chí）續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環境（jìng）影響降至最低的城市發展模式，也（yě）是一種先進的城市管理理念。義軒小學引導師生（shēng）主動參與“無廢校園”建設與創新，通過小手拉大手，吸引（yǐn）家庭（tíng）、社區（qū）以及更（gèng）多的社（shè）會群體參與“無廢城市”建設（shè），推動全社會共同踐行“低（dī）碳（tàn）生活（huó）”。
在學校一樓（lóu），調研組實地查看了學校展示區、食堂、校園環境、垃圾分類等“無廢學校”建設情況。利用廢舊物品製作科技模型、開展垃圾（jī）分類手抄報繪畫活動、推出剩菜（cài）剩飯量化考核（hé）製度、源頭減少食物浪費……記者看到，“無（wú）廢”理念浸潤著學生的互動場景。學校還開展“變廢為寶”項目化作業展、廢品回收理財項目等活動，在日常生活（huó）中通過教學活動、環境創設，倡議大家節約用水、用電，減少使用（yòng）一次性餐具等等，從源頭抓起，減（jiǎn）少白色汙染。隨後，大家聽（tīng）了一堂生動有趣的垃圾分類項目化學習課程，孩子們通過展示變廢為寶手工作品，學習了（le）垃圾分類知識，踐行了“低碳生活”理念。
一直以來，義軒小學在全校（xiào）普及垃圾分類知識，培養孩子綠色環保習慣（guàn）。今年發起無廢校園創建（jiàn）行動，力爭垃（lā）圾（jī）源頭減量，創新“511無廢校園”創建（jiàn）模式，511即“5節1分1變”，5節是生活節儉（jiǎn）、節約用紙、節約用水、節約用電、節（jiē）約用餐，1分是垃圾分（fèn）類，1變是變廢為寶（bǎo）。比如（rú）在養成學生（shēng）良好的生活習慣上，發起禁止使用塑（sù）料皮包書的倡議，鼓勵引（yǐn）導使用廢（fèi）舊報紙、牛皮紙等包書皮。倡導學生使（shǐ）用可循環利用文具，不攀比；讓學生學會並適應對一次性物品說“不”。
垃圾分類理念要從娃（wá）娃抓起，貴在堅持，重在習慣。“無廢校園”創建（jiàn）也任重道遠（yuǎn），需要不斷完善。活動最後（hòu）召開圓桌會議，曆城區城管局（jú）、區婦聯、區教體局、唐冶街道辦事處等相關負責人，以及校方、家長代表等齊聚一堂、暢所欲言，圍繞垃圾分類進校園“無廢學校”創建這一主題展開探討，提出不少寶貴意見建議，並簽訂垃圾分類承諾書。“通過（guò）開展‘無廢（fèi）學校’創建工作，實（shí）現（xiàn）生活（huó）垃圾（jī）減量減排，培（péi）養學生（shēng）低碳（tàn）環保的文明行為習慣，並通過小（xiǎo）手拉大手的方式，讓垃圾（jī）分（fèn）類、綠色環保理念深入家庭，帶動（dòng）社區，影響社會。”曆城區環（huán）境衛生管護中心副主任趙輝（huī）表示。
（文/圖本報記者李娜）
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