一、濟南率先實施“泉（quán）引橋”基礎教育全學段銜接工程
6月21日，濟（jì）南在全國率先出（chū）台《濟（jì）南市關於實施基礎教育全學段銜接“泉引橋”工程的指導意見（jiàn）(試行)》，首創“泉引橋”基礎教育全學段銜接（jiē）工程品牌。該工程聚焦身心、生活、學習（xí）和社會四個維度，以學（xué）生為本，提出“全（quán）場景”體係化建（jiàn）議，從升（shēng）學準備與入學（xué）適應兩個（gè）方麵，提出發展目標，列舉具體表現（xiàn），給出“生活化”教育建議。
實施中推進“全主體”奔赴式參與，通過高低學段（duàn）“雙向（xiàng）奔赴”，推進全學段、多維度、一體化教育銜接。以學校教育為主陣地，統籌基礎教育各學段（duàn）教育資（zī）源，正視學生、教師、家（jiā）長三大主（zhǔ）體教育（yù）需求，通過家庭、學（xué）校、政府、社會四方共建，助力學生成長的“過渡期”變為發（fā）展的“飛躍期”。
二、未來卓越教師（shī）計劃搭建新時代濟南教師（shī）專業成長路徑
2022年，濟南市教育局成立（lì）“未來卓越教師成（chéng）長共同體”，麵向全市中小學35歲以（yǐ）下青年教師遴選首期成員119名，開展為期2年的（de）培養。培養期間，突出鑄魂課程、強（qiáng）基課程、賦能課程、踐行（háng）課程“四大（dà）成長課程”，組建由教育專家、實踐導師和學校指導教師共同組成的導師團隊（duì），為青年骨幹教師成（chéng）長賦能助力。
第四期濟南名師建設（shè）工程和第三期濟南優秀教育管理者建設工程同（tóng）期啟（qǐ）動。年（nián）內同時出台（tái）《關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的實施意見（jiàn）(試行)》，確（què）定評選教學能手360名。濟南市將通過建立“選”“育”“管”“用”的骨幹教師（shī）培優（yōu）發（fā）展全鏈條和長（zhǎng）效機（jī）製，搭建新時代教師專業成長路徑，為濟南教育高質量發展不斷注入源頭活水（shuǐ）。
三、“全環境育人”濟南市中經驗向全省推廣
凝（níng）聚全區85所中小學、194所幼兒園、17個街道（dào）辦事處、23個區直部門合力（lì），市中區構建起“家校社政研”五位（wèi）一體協同育人（rén）新體係。該區以打造“合·育人”全環境（jìng）立德（dé）樹人品牌為驅（qū）動，創新“宜家十三策”行動（dòng）方略，發布4項研究成果，舉行500餘場活動；建立校（xiào）外勞動基（jī）地70餘個，參與學生5萬餘人次；打造全省（shěng）首家（jiā）社區內中小學藝術教育中心，提供公益教育（yù）服務，融通社區鄰裏；升級（jí）市中區新時代文明實踐（jiàn）新平台，打通學生文明（míng）社會實踐與誌願服務“最後一公裏”。
2022年，市中區被認定為山（shān）東省首批全環境育人改革實驗區；市中區全環（huán）境育人獲（huò）新華社、新華網（wǎng）點讚；獲省教育廳發文（wén）在全省推廣。
四（sì）、濟南工程職院入選“國家級創新創業實踐基地”建設單位
濟（jì）南工程職業學院高度重視大學生創新創業教育工作，整合各方資源，以實現創新創業教育與地方經濟發（fā）展的耦合為取向（xiàng），充分利（lì）用地方（fāng）的天賦性資源，實施資（zī）源全域整合、要素全域配套、過程全（quán）域管理、文化全域浸潤、幫扶全域覆蓋的“全域”教育，構建（jiàn）了麵向地方的創（chuàng）新創業教育共同體，構建“三階遞進、三元協同、三體聯動（dòng）”雙創育人體係，實現了創新創業教（jiāo）育與專業（yè）教育（yù）的深度（dù）融合，有效增強了學生的創新精神、創業意識和創新（xīn）創（chuàng）業能力。
2022年（nián），濟（jì）南工程職業技術學院成功入選“國家級創新創業教育實踐基地”建設單（dān）位（wèi）。
五、25項國賽大獎！濟南市職業院校技能大賽成績實現新突破
2022年，濟南市加快推進國家產教融合試（shì）點（diǎn）城市建設和職（zhí）業教育創新發展高地，實施職教賦（fù）能計劃，推進崗課賽證綜合育人，承辦全國技能大賽賽項持續增加，2022年達到11所學校12個賽項（xiàng），承辦數量占全國的1/10,全省的1/4,獲25項全國獎項，獲獎總數由3年前的全省第8位上升到第3位。
高職院校斬（zhǎn）獲國際賽事獎項（xiàng）5金1銀，均是全省最佳成績。此外，300名學生獲批齊魯工（gōng）匠後備人才，職業院校學生就業率達（dá）97%以上。
六（liù）、濟南（nán）市曆下區“名校+”戰略引（yǐn）領教育優質均衡發展
2022年，為“建一所成一所”，曆下區全（quán）麵實施“名校+”戰略，在燕山（shān）小學、東（dōng）方雙語教育集團帶（dài）動下，崇璟小學、玖璽小學、東方雙語燕西校區順利開（kāi）學；燕山教育集團龍鼎實驗學校全麵啟用，並作為曆下區教育教學研（yán）究中心實（shí）驗基地，五位正高級名師工作室領銜入駐，中小學教研員駐校辦公，形成“高點起步、研教一體”的教育教學新樣態，獲（huò）得媒體報道關注“10萬+”。
名校輻射作用在學前同（tóng）樣體現明顯，2022年（nián），曆下區再成立四大幼教集團，形成了13大幼教集團鼎立局麵，有效促進區域內（nèi）學前教育的優質均衡發展。目前，全區集團化辦園覆蓋率高達88.75%，數量（liàng）全省領（lǐng）先。
七、濟南市義務（wù）教育優質均衡發展取得突破性進展
2022年，濟南（nán）市在持續鞏固義務教育基本均衡發展成果基礎上（shàng），大（dà）力推進義務教育優質均衡發（fā）展。全市科學規劃，統籌謀（móu）劃，召開濟南市推進義務教育均衡發展工作會議，深化義務教育綜合改革，強（qiáng）化條件保障，優化師資配置，加大資金投入，均衡配置教育資源，開展“強鎮築基”鄉村教育振興行動。
在加強教師培訓（xùn）、提升學曆層次（cì）、打造教（jiāo）育教學（xué）成果（guǒ）等軟實（shí）力方麵提升水平，推進（jìn）城鄉（xiāng）均衡。省委（wěi）常委、市委書記劉強同誌四次就推（tuī）進（jìn）縣域義務教育均衡發展作出重要批示。
平陰縣（xiàn）作為全省首批5個區縣之一，列（liè）入國家首批義務（wù）教育優（yōu）質均衡（héng）先行創建縣。截至12月（yuè），全市14個（gè）區縣小學、初中優（yōu）質均衡發展資源配置7項指（zhǐ）標和校際間綜合差異係數均達到國家規定標準。
八、超額配建、全（quán）員育心、校醫（yī）配備，濟南教育交出“為民辦實事（shì）”答卷
2022年，濟南教育3件事項列入（rù）市委市政府“為民辦實事”項目，截至2022年（nián）12月，均已（yǐ）超額或高效完成確定目標：開工新建（jiàn）改擴建（jiàn）中小學幼兒園（yuán）83所，超額完成（chéng）市政府為（wéi）民辦實（shí）事確定的（de）80所建設目（mù）標。
深化“全員育人、全員育心”心（xīn）理健康教育品牌，全省首家（jiā）設立“醫教結合”學生心理（lǐ）健康研究促進中心，完成濟南市學生心理（lǐ）健康指導中心、學生（shēng）心理關愛（ài）24小時公益服務熱線和（hé）學生心理（lǐ）健康教（jiāo）育研究（jiū）中心三大平台的整體設計，學生心理關愛熱線獲評首批濟南（nán）市“五為”文明實踐誌願服務示範項目和市域社會治理項目，獲央媒廣泛關注。
按照體製創新、部門協同原則，通過教衛聯動、醫校協同，全市寄宿製中小學校或600名學生以上非寄宿製中小學校（xiào）校醫配備率達到（dào）83%，超額完（wán）成了75%的工（gōng）作目標（biāo）。
九、曆城二中女足獲首屆中國青少年足（zú）球聯賽冠軍
2022年11月，濟南（nán）曆城二中女足出戰第一屆中國青少年足球（qiú）聯賽女子U17組決賽，斬獲冠軍。
近年來（lái），濟南市高度重（chóng）視校園足球的推廣與普（pǔ）及，青（qīng）少年校園足球運動蓬勃發展，2022年成功（gōng）獲批“全國（guó）青少年校（xiào）園足球改革試驗區”。曆城二中作為“全國青少年校園足球特（tè）色學校”，2021年1月成立了女子足球隊，構建了“管理-活動-比賽”的培育模式，專業素養和整體實力（lì）迅速提高並進入全（quán）省前（qián）列，成為濟南市乃至山東省的（de）樣板學校。
曆城區以“全國青少年校園足（zú）球試點區”為平台，積極探索體教融合新路徑，建立校園足球小初高一體化培養模式，建立區域校園足球辦公室，積極推進校園足球發展。
十、行走黃河,品鑒濟南！濟南打造青少年（nián）研學實踐活動樣板
為貫徹（chè）落實黃河流（liú）域生態保護和高質量發展（zhǎn）戰略，充分發揮教育在保護、傳承（chéng）、弘揚黃河文化中的重要作（zuò）用，2022年，濟南市教（jiāo）育局組織百名師生參與“行走（zǒu）黃河品（pǐn）鑒濟（jì）南”研學實踐活動，在實踐中優化研學（xué）路線、豐富研學內（nèi）容、完善研學課程，為沿（yán）黃九省提供沿黃研學最佳（jiā）的濟南方案。
項目包括（kuò）兩條路（lù）線和濟（jì）南特色的“尋72名泉品泉城泉水”主體研學課程，活動累計行程1988公裏，累計撰（zhuàn）寫研學日記560篇。2022年3月沿黃（huáng）9省(區)教（jiāo）育（yù）廳聯合（hé）評審確定了首批黃河流域精品（pǐn）研學課程14門，其中濟南市申（shēn）報的《行走黃河品（pǐn）鑒濟南》研學課程獲精品研學課程一（yī）等獎第（dì）一名。
2022濟南教育走（zǒu）過了不平凡的一年，2023濟南教育又將再次走上高質（zhì）量發展的新征程。過去一年，濟南（nán）市教育局聚焦群眾所思、所盼、所向（xiàng），主動作為，在“均衡而有特色，公平而（ér）有質量”上精準施策，多項工作走在全省乃至全國前列，群眾的教育獲得（dé）感、幸福感逐年（nián）提升，“有溫度有品質的濟南教育”品牌深入人心。
為回顧2022年濟南教育（yù）改革發展成果，推進2023年教育事業改革不斷深化，日前，2022年（nián）濟南（nán）教育十件大事評選結果出爐（lú）。
相關鏈接（jiē）：獲評“2022濟南教育（yù）十件（jiàn）大事提名”的（de）是
★山東省實驗中學（xué）“對話場”推動師生（shēng）共治現代教育治理模式
★濟南市章丘區“家門口自習室”提升群眾滿意度
★濟南市天橋區“學（xué）生體質健康（kāng）提升（shēng）工程”見實效
★“校（xiào）地融合”成為長清教（jiāo）育發展新動（dòng）能
★濟南市（shì）統籌推進幼（yòu）兒勞（láo）動啟（qǐ）蒙教育
★全國首家（jiā）！職業教育技術技能人才供需對接平台（tái）在濟建成啟用
★全省唯一！濟南職業學院獲首屆世（shì）界職業院校技（jì）能大賽銀牌
★濟南市槐蔭區“優質園+”模式助力（lì）區域（yù）學前教育優質（zhì）普惠發展（zhǎn）
★濟南（nán）市高新區（qū）破解教育資源總量不足（zú）“出實招（zhāo）”
★全省首家中學（xué）領域黨外知識（shí）分子聯誼（yì）會成立
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