來源時間為：2022-05-08
在疫（yì）情防（fáng）控中，長春市二道區教育係統統籌推進疫情（qíng）防控和教育教學雙線並行，實施（shī）“五化五確保”的工作舉措，創（chuàng）新線上教學教研督（dū）導管控模式，優化心理（lǐ）健康支持服務功能，協（xié）同支援全區疫情防控工作。
校園防疫聚焦係統化確保築牢安（ān）全屏障
長春市二道區（qū）教育係統聞令而（ér）動，第一時間成（chéng）立疫情防控學校專班，全麵從嚴從實落實好學校疫情防控各項措施，統籌推進學校疫情防控各項工作。
係統謀劃，抓實管控體係建設；扁平調度，抓細排查（chá）運轉流程；管服並重，抓嚴高校封閉管理；統籌（chóu）兼顧，抓好防控工作支（zhī）撐。常態化開展校園安全檢查（chá），出動相關（guān）人員638人，七街（jiē）一鎮教育指導員通過多種方式開展全覆蓋無死角排查，區域內幼兒園113所（含幼兒看護點11所）、校外培訓機構118所，無違規開班開園現象，無舉報投訴電話。
線上教學構建體係化確保居（jū）家學習效果
作為疫（yì）情之下保障學校教學秩序（xù）、緩解家長焦慮情緒、滿足學生迫（pò）切需求的（de）應然之舉，長春市二道區通過行政教研“兩條線”全麵指導學校有序開展線上教學。製定線（xiàn）上教學標準，明確督（dū）查內容要求（qiú），為學（xué）校組織線上教學提供抓手，每周（zhōu）每學科進行統一的（de）集體備（bèi）課1-2次，精心製定教學計劃。進修學校對線上教學、線上教研、集體備課跟進指導，全區（qū）中小學教研員根據包保片區和學科，每日通過（guò）網絡平台進行（háng）聽課、議課、集體評課，開展區域線上集體備課，加強對線上學科教（jiāo）學的統一指導，每日做好聽評課。建立“教研員、教學校長、教務主任、班（bān）主任”四級督（dū）課（kè）機製，做（zuò）好線上學習效果質量評估（gū），及時調整教學策略，把控教學（xué）質量。同（tóng）時（shí），精準施策，科學備考。
各校立足實際，積極施策，線上教學規範有序開展。一〇八學校推出“紅（hóng）心公益課堂”每天1小時線上答疑，線下“問題信箱”轉（zhuǎn）接線上“智能監管”平台（tái），針對征集問題開展分類幫扶，為抗疫一線人員子女325人建立一對（duì）一幫扶關愛檔案，召開線上班主任會，指定到人細化到班；五（wǔ）十（shí）二中學（xué）針（zhēn）對確診或隔離學生一對一重點關注，幫扶（fú）教師微信、電話24小時在（zài）線，隨（suí）時掌握學生動（dòng）態；東（dōng）盛（shèng）小學（xué）對防疫一線人員子女定（dìng）時定量提供網絡學習資源，開啟“在線家訪”“一生一師”陪伴模式（shì）；春城（chéng）學校組織班主任專門（mén）為隔離學生做“主（zhǔ）播”，導學、講課、答疑、批改。
全麵督導落實責任化確保問（wèn）題快速清零
為確保疫情（qíng）防控和教育教學工作兩不誤，長春市二道區（qū）教育局組織製作責任督（dū）學培訓視頻，對區屬中小學校、幼兒園、駐區職業學校、駐區特殊教育學校開（kāi）展“雲”督導檢查。
全體督學強化“雲”督導方式，重點圍繞學校疫情防控、線上教學、教學資源建設與使用、專業課程、思政（zhèng）課開展情況及（jí）心理健康疏導等展開督導評課，以“督”促“教（jiāo）”，為線上教學“問診把脈”。同時，認真挖掘可操作、值得推廣的（de）典型做法，對存在的主要問題提出（chū）整改（gǎi）建議，及時（shí）下發《二道區“雲督導”檢查情況（kuàng）反饋》，確保層層落實責任。全區中小學專兼職責任（rèn）督學17人深入29所學校130個（gè）班級進行“雲”督導。聽評課260節、參（cān）與教研活動56次、發現存在問題，梳理意見建議55個。並在要求時間內對（duì）發現問題開展線上整改驗收，確保問題整改到位。38名學前責任（rèn）督學（xué）對82所公辦、民辦幼兒園進行“雲”督導檢查，確保了線上教（jiāo）學規範開展（zhǎn）和疫情防（fáng）控工作有效落實。
心（xīn）理支援保障全域化確保隔離不隔心門
為有效舒緩疫情下師生不良情緒，緩解心理壓力，多措（cuò）並舉紮實開（kāi）展疫情期間師生心理健康輔導工作，引導廣（guǎng）大師生把（bǎ）應對疫情（qíng）帶來的困難當作挫折（shé）教育的最好實踐，做（zuò）好心理（lǐ）調適，積極應對疫情產生的影響。
快速響應（yīng），設立“心靈（líng）熱線”，持續推進二道區“綠房間”心理健（jiàn）康與家庭教育普及（jí）宣教活（huó）動（dòng）。開設情緒（xù）管理、親子關係、心理彈性等專題線上直播課8節，惠及區域內及（jí）省、市受眾群體近100萬人（rén）次；陸續推送心理（lǐ）調適視頻微課（kè）17節，初三學生（shēng）及家（jiā）長心（xīn）理減壓視頻2節，幼兒心理疏導視頻2節。精準疏導，開好（hǎo）“心靈處方”。針對心理問題學生，精準分析，分類（lèi）建檔，“一人一（yī）策”，截至目前共接待來訪（fǎng）者72人次，谘（zī）詢時長近2000分鍾；針對核酸陽性人員及家屬、集中隔離和居（jū）家隔離的特殊群體，采取人盯人包保式跟進心理疏導（dǎo）服務；針對居家線上教學的學生，開展豐富多彩的（de）家庭親子活（huó）動和每周一次的線上心理健康（kāng）主題（tí）教育活動。
誌願服務體現標準化確保實效服務大局
紅燭先鋒是二道教育係統的誌願品牌，麵對疫情防控嚴峻（jun4）形勢，長春市二道區教育係（xì）統迅（xùn）速部署，周密安（ān）排，在（zài）保障線（xiàn）上教學同時，積極號召各基層黨（dǎng）組織和廣大（dà）黨員（yuán）幹部（bù）投身疫情防控工作，樹立同崗同責同擔當的誌願（yuàn）補位思（sī）維、形成安全防護、崗（gǎng）位（wèi）職責、台賬交接三個標準化崗前培訓體係。實施“1+8+8+31”誌願服務網絡，即建立“1”個疫（yì）情防控誌願服務領（lǐng）導（dǎo）小組，統籌誌願服務力量，上下協同，形成（chéng）日派（pài）出、日調度工作機製；成（chéng）立“8”個戰疫（yì）一線臨時黨支部，將黨（dǎng）組織建立在疫（yì）情防控一線，充分發揮（huī）黨組織戰鬥堡壘作用；組建“8”支黨員突擊隊，為疫（yì）情防控工作注入尖銳（ruì）力量；組建“31”支黨員先鋒隊，全力以赴支援全區疫情防控（kòng）工作。自3月9日起，長春市二道區教育係（xì）統（tǒng）800餘（yú）名黨員誌願者投身抗疫一線，累計發動教師誌願者15822人（rén）次，其中動員下沉至居住地誌願者達5790人次。
來源：二（èr）道發布
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