為更好地（dì）完善雨城區本土心理健康教育教師（shī）隊伍建設，促進學校心理健（jiàn）康教育水平提升，推動心理（lǐ）健康課堂高質量持續發展，11月23日，雨城區教育教學管理和教師培訓中心在雨城區實驗小學（xué）召開2022—2023學（xué）年（nián）上期召開（kāi）學校心理健（jiàn）康課堂項目教師能力建設培（péi）訓會。
雨城區實驗小學心理健康教師張瑜執（zhí）教了一節精彩的（de）五年級心理健康課《抗誘惑，有良方》。張老師基於對（duì）學生常見（jiàn）心理問題的深入了解，引導學（xué）生辨識來（lái）自於身邊（biān）的各種誘惑，並精心設計“雙手平衡（héng）”遊戲，為學生提供擺脫、戰勝誘惑的具體方法，也為在場老師們獻（xiàn）上（shàng）了一場生動活潑、富有成效的心理健康示範課，加深了大家對心理健康課堂操作流程的認識。
沐陽工作室專家成員、國家二級心理谘詢師胡國（guó）瓊老師作《學校心理健康工作交流》講座。胡老師（shī）通（tōng）過個案心理輔（fǔ）導、“沙（shā）盤（pán）遊戲”治療（liáo）方式（shì），打開了兒童心理治療的冰山一角；通過對心理健康課的多樣建構，以及豐富多（duō）彩的心（xīn）理團（tuán）建活動的開（kāi）展，詮釋了“用生命（mìng）感動生命，用靈魂喚醒靈魂（hún）”的心理輔導內涵，令（lìng）在座（zuò）教師受益（yì）匪淺。
雨城二中心理教師（shī）李潞媛了當前（qián）學生常見心理問題、學校心理健康教育（yù）工作經（jīng）驗，對學校（xiào）心理健（jiàn）康工作的開展（zhǎn）起到（dào）了拋（pāo）磚引玉的作用。雅安（ān）市益聯減災服務中心趙雨秋主任對此次培訓會作總結，並提出“2022年-2023年學校心理（lǐ）健康課堂項目”管理實施要求，為學校心理健康工作及師資隊伍（wǔ）建設指明方向。
此次心理（lǐ）健康培訓會（huì）取得圓滿成功，對（duì）加強全區心理（lǐ）健康教師隊伍建（jiàn）設，加快學校心理健康教育水平提升，起到了有力的推動作用。雨城區（qū）沐陽心理名師工作室專家團隊（duì）、研修成員及城區各中小學心理健康負責人參加（jiā）了（le）此次會議。（供稿：雨城區實驗小學）
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