為發（fā）揮鄉村名師工作室的（de）引領、示範、輻（fú）射作用，進一步推進落實強校工程，3月（yuè）30日（rì），成都市名師曹誠工作室一行走進崇州市街子學校開展（zhǎn）課例（lì）研究及結對幫扶教研活動。
工作（zuò）室優秀教師代（dài）表進行獻課（kè）。小學部課例由城北小學教師（shī）伍紅（hóng）和崇德小學教師高寒分別帶來一（yī）年級課（kè）程《荷（hé）葉圓（yuán）圓》和五年級課程《刷子李》；初中部（bù）課例由廖（liào）家（jiā）中學教師楊曉娟帶來名（míng）篇《談讀書》。在評課（kè）環節中，評課老師從教育情懷和教學藝術（shù）兩方麵入手（shǒu），側重立根鑄魂，做有生命的教（jiāo）育。倡（chàng）導課堂教學創編情景，以新課標思維訓練為支撐，觸動思維發散的火花。
工作室領（lǐng）銜人、正高級教師、四川省特（tè）級教師曹誠就課例研（yán）究做通識性培訓。曹誠用一個名師的耐（nài）心（xīn）與思考、智慧與學養、研讀與創新（xīn）分（fèn）別從五個層麵鼓勵（lì）青年教師，勉勵街子學校的領導和教師團隊，並承諾懷遠中學將全方位向街子學校開放本校的管理、課程、課堂、科研等方麵的工（gōng）作，名師工作室也會持續提供指導與幫助，引（yǐn）領區域教（jiāo）育（yù）發（fā）展。會後，街子學校校長馮豔紅對本校青年教師提出了殷切的期望，希（xī）望在區域教研聯盟（méng）的幫（bāng）助下，青年教師們能夠在教學專業化的道路上（shàng）越走（zǒu）越遠。（鄒亮鄒敏）
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