來源時間（jiān）為：2023-03-23
十餘所學校近年改擴建，青山區持續打造“家（jiā）門口”的（de）好學（xué）校發布時間：2023年（nián）03月23日20:24來源：湖（hú）北（běi）日報（bào）
評估組在武鋼實驗學校考察
評估組在吉林街（jiē）小學考察
評估組（zǔ）在紅鋼城小學建七校區考察
湖北日報訊（記者張倩倩（qiàn）、通訊（xùn）員葉娟）“現在我們這裏房子建得好，學校也修得好，我（wǒ）們在家門口就可以上好學（xué）校！”3月（yuè）22日，武漢市政府（fǔ）教育督（dū）導室到青山區（qū）開（kāi）展義務教育優質均衡發展示範區（qū）督導評估工作，評估組與校長教師和家（jiā）長座談時，一位曾（céng）經（jīng）的棚戶區居民、鋼城四小的家長（zhǎng）感歎道。
當天（tiān），武漢市政府（fǔ）教（jiāo）育督導室聽取了青山區創建市級義務教育優質均衡發展（zhǎn）示範區相關（guān）情況。隨後，評估組成員分成“教育發展環境”“教育資源配置”“優質水平發展”等小組，對該區12所義（yì）務段學校進行實地核查，並與部分校長、教師和家長進行座（zuò）談。
在武鋼（gāng）實驗學校新（xīn）校址，評估組實地考察了該校報告（gào）廳、體育館、創客教室等設施。該校綜合樓負一樓建有“紅房子（zǐ）科創基地”，設有機器人、無人機、3D打印、人工智慧、編程（chéng）等專（zhuān）業實驗室，武漢市第九屆“校園直通車”的創客活動曾在該校成（chéng）功舉辦。該校音樂室（shì）、舞蹈室、美術室等場（chǎng）所定（dìng）期開（kāi）展活動，培育（yù）了小雨點合（hé）唱團、管（guǎn）弦樂團、舞蹈隊、書法社團、機器人社團、無人（rén）機社（shè）團、女子籃球隊等專業社（shè）團。
吉林街小學已發展為一校三址（zhǐ）的公辦教育（yù）集團，其三個校區共有教（jiāo）學班（bān）93個，學生4881人，教職工241人，學校管理從“火車頭牽引”模式向“動車組管理”模式轉變。在這裏，評估組考察了數字書畫教室、心靈驛站、創客空間、錄播室等設施。
紅鋼城小學創建（jiàn）於1959年。2019年，總投資1.13億元的（de）紅（hóng）鋼城小學建七校區建成；紅鋼城小學建六校區正在升級改造（zào）；2024年9月（yuè），紅鋼城小學紅鋼三街校區將建成投用（yòng）。一校三址將為周邊百姓提（tí）供更（gèng）多的優質教育資源。
紅鋼城小學建七校區現有學生1980人，班級38個，教師102人。評估組考察了學生社團“木工（gōng）坊（fāng）”、童心電視台、動漫創客教室、國藝館、科技館、學術報告廳等設施。“木工坊”是該校（xiào）培養學生“工匠精神（shén）”的平台,引導學生從認識木材到使用工具，再學會打磨製作帶有榫卯結構的手搖機器人。“童心電視台”有4k高清雲台攝像機、專業級提詞器、采編直播服務（wù）器等設備，可利（lì）用虛擬摳像技術（shù）實（shí）時實現人（rén）物訪談、校長講話、新（xīn）聞發布等多場景錄製（zhì）與直播。動漫（màn）創客教室劃分為腳本撰寫區、3D角色建模打印區、教學實踐區、攝影棚、錄（lù）音棚等區域，可滿足師生定格動畫及2D、3D數字動畫的教學及製作（zuò）。
“近些年青山區（qū）的（de）教育發展（zhǎn）獨具特色，有空間布局上的均衡，也有質量方麵的相互補充，成績可圈可點。”評估組表示，實現教（jiāo）育（yù）高質量發展，學校建設是基礎，隊伍建設是保障，提升質量是關鍵，期（qī）待該區對照“優質均衡發展”藍圖，努力回應老百姓對教育的期盼，打（dǎ）造教育強（qiáng）區。
圖1/2，評估組在武鋼實驗學校考察
圖3，評估組在吉林街小學考察
圖4/5，
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