3月（yuè）23日，新疆庫爾勒市各中小學將全麵開學複課。為了（le）迎接即將返校的學（xué）生，各校克服難題，積極有序地籌備開（kāi）學（xué）事宜，提前落實應急防疫物資（zī）儲備、公共空間消毒、課程安排等各項準備工作。
3月22日，筆者在庫爾勒市第八（bā）中學看（kàn）到，學校門口設置了一（yī）個熱成像測溫通道和3個人（rén）工測溫通道，確保學生快速通過不紮（zhā）堆。通道、教學（xué）樓前均鋪有（yǒu）消毒毯，教室和樓道也已經進行全麵消毒等待即將入學的學生。
據庫爾勒市第八中學黨委（wěi）副（fù）書記、校長買合木提·買買提介紹，為了避免學生聚集，學校將（jiāng）采取錯峰上下學的措施。早上8：50到9：20，初（chū）中（zhōng）部三個（gè）年級的（de）學生入校；9：20到9：50，小學（xué）4－6年級的學生入校；9：50到10：20，一二年級的學生入校（xiào）。學校還（hái）為每個學（xué）生建立了一人一冊的健康檔案，學（xué）生每天將接受出家門前（qián）、到校門口時（shí）、進班級後三個步驟的體溫（wēn）檢測，並對檢測情（qíng）況進行統計（jì）上報，出現學生發熱等情況將立（lì）即啟動應急預案，第一時間（jiān）將學生帶至隔離室複測，並與家長聯係送醫院進行體檢。
此外，學校為了保障師生在校期間的健（jiàn）康安全，在公共洗手池配備了殺菌洗手液（yè）和藥皂，並準備了充足（zú）的防疫物資，提（tí）前組織全校（xiào）教師分期分批（pī）進行防疫知識培訓，強化校園（yuán）管理、值班（bān）值（zhí）守工作，采取封閉式（shì）管理，確保開學安全有序。在課程（chéng）設置上，目前（qián）隻開設基本課程，體育、藝術類課程暫不開放，不開（kāi）展任何聚集性的大型活動，避免人員聚集。
同時，社區衛（wèi）生服務站也將積（jī）極配合學校做好各項防疫工作。“配合學（xué）校做好孩子入學熱篩查，如果有（yǒu）發燒的，通知（zhī）學校和（hé）家長轉運到第一（yī）、第二人民醫院進行（háng）熱篩（shāi）查的鑒別診斷。還有就是協助學校做好消毒指導，消毒液的配置次氯（lǜ）酸鈉按1比5的比例，這樣對孩子呼吸道沒有影響。”建設街道東方社區衛生服務站負責人劉複（fù）恩介紹說。
庫爾勒市（shì）實驗（yàn）中學將（jiāng）迎來6624名學生開學返校，學校針對返校師生及不能（néng）如期返校的師生量身定做教學方案，以保證每一名學生都跟得上教學節奏，不落後，不掉隊。
張（zhāng）葉子是庫爾勒市（shì）實驗中學高二年級的一名學（xué）生，由於剛從老家河南返回需居家隔離，不能如期返校。學校針對和她情況一樣的學生準備了兩手方案。
“老師上課的時候會用釘釘軟件（jiàn）直播，我在家（jiā）裏可以同步（bù）學習，和在教室的（de）同學們聽的一（yī）樣的課程，課後任課老師還會檢查我的作業了解聽課效（xiào）果。學（xué）校還給我們安排了網課，有專門的（de）老師給我們（men）進行線上輔導，這樣就算我們（men）在家也能保證學習質量。”張（zhāng）葉子（zǐ）說。
為了讓同學們熟知校園（yuán）防疫需求，學校老師提前錄製了學生的（de）一日（rì）常規視頻，通過線上培（péi）訓的方式，讓（ràng）同學們明確疫情期間在學校的一日常規情況。同時，通過開學第一課（kè），向學生傳達（dá）防疫知（zhī）識以及生命教（jiāo）育和（hé）感恩教（jiāo）育等內容。
“我們首先是結合學校的防控措施給學生強調、安排我們上下學、進出食堂還有錯峰上課（kè）的這些問題，除（chú）此之外，就是（shì）檢驗學生在假期有沒有認真完成作業，有沒（méi）有關注新冠肺炎疫情的（de）變化，有（yǒu）沒有認識到自己在疫情防控（kòng）期間處於一個什麽樣的位置（zhì），以及肩負一個什麽樣（yàng）的責任等，讓學生發表自（zì）己（jǐ）的感想和感（gǎn）悟，我們（men）再整理成冊（cè），這也是對學生的一個（gè）愛（ài）國教育、責任心（xīn）教育還有嗬護和愛護生命這方麵的一些啟示。”高中部語（yǔ）文老師陳貝貝說。
此外，在保證每天在校時間總量不變的前提（tí）下，學校對小學部（bù）將實行小課（kè）時教學，小學一、二年級每節課時（shí）長控製在25分鍾，三、四年級30分鍾，五（wǔ）、六年級35分鍾，對應延長課間時間，組織學生錯峰（fēng）、分（fèn）區域在（zài）室外活動，待疫情結束後恢複正常。
“開課之（zhī）後，我們進行了周密的課程（chéng）設置以及錯時上下學的設置，課程設置主要不以趕進度為（wéi）主（zhǔ），我們要求所有的老（lǎo）師開學之後對學生（shēng）在假期線上教（jiāo）學的情況進行一個摸底，針對學生的實際情況安排（pái）針對性的（de）教學。”庫爾勒市實驗中（zhōng）學副（fù）校長楊紅軍說（shuō）。（馬悅馬占（zhàn）芳馬（mǎ）麗娟）
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