來源（yuán）時間為：2021-02-01
2021年1月7日上午，在德潤樓（lóu）105報告廳（tīng）舉行工作交流會。貴州裝備製造職業（yè）學院電氣工程係李開陽老師作（zuò）了題為《響鼓重錘破繭成蝶-赴台江縣中等職業學校支（zhī）教工作匯報》的專題報告（gào）。李老師（shī）用平實的語言、生動的事例、真摯的情感，給全體教職（zhí）工作了一場感（gǎn）人至深、令人深思、催人奮進的報（bào）告。通過他的報告，讓大家對（duì）他（tā）的在台江的支（zhī）教扶貧工作（zuò）有了進一（yī）步了解。
李開陽老師2019年4月到台江（jiāng）縣中等（děng）職業學校支教。台江縣位於貴州省東南部、黔東南苗（miáo）族侗族自治州中部，其中苗族人口占98%以上，有“天下（xià）苗族第一縣”之稱，是國家扶貧開發工作重（chóng）點縣。台江縣中等職業學校的支教（jiāo）以貴州團隊為核心，由貴（guì）州支教團隊、杭（háng）州支教團隊共同組團（tuán）幫扶支教期間（jiān），李老師在（zài）台江縣中等職業學校擔任現代裝備組和汽車組主任。
在東（dōng）西部扶貧協作幫（bāng）扶下，台江職校由（yóu）原來的65畝擴展到175畝，建築麵（miàn）積由（yóu）2萬平方增（zēng）加到5.8萬平方，實訓設備由原來的600萬元增加到（dào）現在的3401萬元（yuán），辦學規模由1000人增加到近3000人（rén）。2020年12月（yuè），台江職校申請省級示範中職學校初（chū）評通過（guò）！這些成績的背後，是李開陽老師這樣（yàng）一群艱苦奮鬥、敢拚敢闖、舍小家為大家的支教老師和全體老師奮鬥成果，是一名共產黨員落實黨的教育扶貧政策工作的決（jué）心和（hé）行動體現。
臨危受命，義無反顧完（wán）成使命（mìng）。
李老師是貴州裝備製造職業學院電氣工（gōng）程係工業機器人專業老師，所以到台江職（zhí）校後他主動接過了現代裝備製造主任的重擔。然而（ér）組織更交給他更重的任（rèn）務——同時擔任汽車（chē）係主任。這對（duì）李老師來說是極為艱難（nán）的挑戰，因為汽車對他是完全陌生的專業，如何開展、怎麽開展、開展成什麽樣都是問題（tí），工作顯得無從下手。臨危受命李老師沒有退縮，他接過重任，衝（chōng）在（zài）最前線，經常開著自己的私家車跑企業、跑學校不（bú）斷調研學習研究。他用一周的時間到杭州交通職業高級中學進行了學習，邀請貴州交通（tōng）技師學院、貴陽汽車工業學校進行（háng）了現場指導。經過這（zhè）樣拚闖的精神，他硬是將兩個專業都狠狠的抓了起來，工作得到各級領導的認可讚賞。
抓招生，用心良苦獲成效。
招生工作是中等職業技術（shù）學校生存和發展（zhǎn）的（de）基礎，是中等職業技術學校市場（chǎng）競爭優勝（shèng）劣汰的（de）焦點，也是社會各界評價和認可中等職業教育辦學質量（liàng）、辦學效應、辦（bàn）學信（xìn）譽的集中反映。剛（gāng）到台江職校，各（gè）專業部學生人數都很少。他便在招（zhāo）生宣傳上下功夫，聯係（xì）到原來本校的學生就（jiù）業的企業拍攝招生宣傳片，重新製作招生宣傳冊，帶（dài）隊在黔南州各縣份中學做招生宣傳，最後將學生的錄取通知書一家（jiā）一戶送到家門口。經過不懈努力，他所在的現代裝備製造專業部2019年完了296人的招生，2020年完成了450人的招生，超額完成學校（xiào）下達（dá）的招生任務。
為穩住學生，台江職校專業課程實訓條件不夠，他便帶（dài）領著學生，收集全校的廢舊電腦，自己拿工資購買缺少的配件，組裝了26台實訓用的電腦，解決了專業課程無實訓條件（jiàn）的困難。
搞基礎建，常常加班（bān）。
深知學校的（de）基礎建設對學校的發展至關重（chóng）要。在國家（jiā）和省的支持下，台江職校申請（qǐng）到（dào）了學校基礎建設資金。李老師用自己的專業特長和孜（zī）孜不倦的學習，在專家（jiā）的指導和支教團隊的合作下完成了台江中等職業學校基礎設施的建設規劃。在學校建（jiàn）設（shè）過（guò）程中由於特殊的地理位置等因素，學校的實訓室建設的位置（zhì）與（yǔ）體育場建設的位置想重疊，實訓室與體育場一體的教學樓設計圖，曆經（jīng）8次修改，10次（cì）會議研討，外出學習參觀3次，才確定了最後的版本。加（jiā）班到淩（líng）晨幾乎是（shì）常態，教學樓的設計規劃圖定稿加班到了淩晨5點（diǎn）。而盡管如此，李老師卻在朋友圈上感謝了他人對工作的支持，卻不曾想到自（zì）己是最需要被感謝（xiè）的那一個（gè）。
控輟保學，寒暑假無休。
台江縣地處偏遠，教育落後，90%以上的都是留守兒童，家庭對教育很不重視，有些學生一放假就出去打工不再返校讀書。尤其是2020年受疫情的影響，台江縣中等職業學校很（hěn）多學生有了早點出去（qù）打工掙錢，不再（zài）上學的想（xiǎng）法。李老師得知情況後，剛才從學校返家不到三天過春節的李老師趕緊組織教師，翻山越嶺，走東村、跑西村（cūn）的到學生家家訪，了解學（xué）生情況。李老師深知職教一人，脫（tuō）貧一家的道理（lǐ）。他將（jiāng）國家（jiā）政策和多讀書對孩子（zǐ）一生的影響給學生和家長們娓娓道來，學生和家長都深受感動。經過家訪勸（quàn）說，成功的勸（quàn）說住了無數想要去（qù）打工的學（xué）子正常返（fǎn）校，挽救了無數學子的未來。
用專業知識，提升教學質量。
為把台江職校教育教學質量搞起來，李老師想到了以賽促學、以賽（sài）促教（jiāo）的方法，於是他組織師生多次（cì）參加比（bǐ）賽（sài）。他在專業（yè）上（shàng）技術過硬，他本人是省級技術能手，之前多次在省級技能（néng）大賽上（shàng）獲獎。於是他放棄自己休息（xī）時間和與家人團聚的時間，利用晚上和周末給學生做專業知識培（péi）訓（xùn），給新老教師進行機電設備的使用、教學指導培訓（xùn）。終於功夫不（bú）負有心人，在2019年黔東南州技能大賽中，他（tā）所在的組獲一等獎2個，二等獎5個，三等獎3個;在2020年黔東南（nán）州技能大賽中，獲一等獎2個，二等獎1個，三等獎7個;在省級創新創業設計（jì）大賽中獲二等獎（jiǎng）1個，在省級教師教學能力設計大賽中獲二等獎1個！
雖內心愧對家人，但支教（jiāo）扶貧無（wú）悔。
台江職校取得無數成（chéng）果的背後（hòu）是李老師們（men）這樣一群默默（mò）付出的老師無數的辛勞和汗水。作為年邁父母的兒子（zǐ）、工作也很繁忙的妻子的丈夫、年幼還在上小學兒子的父（fù）親，近兩（liǎng）年的支教工（gōng）作，他在家裏陪家人的時間不超過一個月，幾乎全年無休地工作在支教（jiāo）扶貧的崗位上，曾多次累倒送進醫院……報告會尾聲，因深感支教歲月裏對家人和孩子的（de）愧疚，動情之處，李老師潸然淚（lèi）下，感動了會場裏的老師們，飽含（hán）著敬意的掌聲響徹整個會場。但李老師並不（bú）後悔，用他的話講（jiǎng）是“在該陪（péi）伴（bàn）的年齡，選擇了遠行;一份（fèn）責任（rèn）、一份成長、一（yī）生難忘（wàng）。”
也正是像李老師這樣一位又一位狠抓（zhuā）實幹、舍小家為大家的人的默（mò）默（mò）付出，才使得（dé）台（tái）江職校取得了一係列的進步、發展（zhǎn）上了新的征程。也正是李（lǐ）老師這樣一個又一個扶貧人不懈的努力，才使得我們國家的脫貧攻堅任務得以勝（shèng）利完成！
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