來源時間為：2023-06-15
名師引領，宜賓敘州樟海學校全力以“複”
2023-06-1517:12
來源：中國網
到：鏈接已（yǐ）複製字體（tǐ）：小（xiǎo）大中國網訊為持續發揮名師工作室的輻射引領作用，提（tí）高課堂效率，促進（jìn）城鄉教師相互學習、專業能力共同提升，6月14日，宜賓市敘州區教學研究與教師培訓中心組織小學語文名師工（gōng）作室主持人培養人選走進樟海學校（xiào）樟海小學校（xiào）區，開展返崗實踐送教活動暨教學視導活動，活動（dòng）由隨堂聽課、名師（shī）示範課、專題交流等環節組成。
隨（suí）堂聽（tīng）課環（huán）節，分年級聽了該校區所有教師（shī）的（de）複習課。上課老師積極踐行“新課標”精神（shén），圍繞“減負增效（xiào）”的教學要求進（jìn）行教學設（shè）計，課堂聚焦知識點、考點，教師主導、學生自主，呈現出高效、輕鬆、愉悅的課堂氛圍。
名師示（shì）範課環節，柳（liǔ）嘉小學校唐桂榮（róng）老師課堂環節清晰，層層遞進（jìn），課堂上關（guān）注方法和知識點的掌握運用，大大提高了課堂（táng）效（xiào）率；觀音小學校鄭紅瓊老師圍繞課外閱讀應“抓重要信息（xī）、找隱藏信息、充分利用信息、合理（lǐ）概括信息”的這一方法，紮實訓練（liàn）了學生的能力。
專題（tí）交流環節，蕨溪小（xiǎo）學校侯小瓊老師毫無保留地（dì）就如何開展複（fù）習工作及自己的具體做法進行了精彩的；建國實驗小學校黃雪琴老師強調在閱讀中訓練學生高階思維，在（zài）複習過程中構建知識網絡（luò），總結方法及技巧，開展多形式複習活動，培養學生應考技巧，強化主體（tǐ）意識。
交流會（huì）上，敘州區教學（xué）研究與教師培訓中心彭雪楓老師從宏觀和微（wēi）觀兩方麵對課堂做了（le）精彩的點評，從（cóng）宏（hóng）觀（guān）方麵充分肯定了老師們（men）能夠立足單元整組複習、聚（jù）焦學習目標、夯實學習方法的教學策略，同時從微觀方麵指出了存在的不足，並提出建設（shè）性的建議。（李其麗）
供圖：宜賓市敘州區樟海學校樟海小學校區
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