為落實國家“雙減”政策，減輕學生（shēng）過重作業負（fù）擔，切實（shí）發揮好作業育人功能，優化提升教師作業設計能力，近日，德陽市旌陽區研培中心開展了旌陽區參加省級初中數學作業設計大賽項目啟動會。旌陽區各（gè）初中學校數學教（jiāo）研組長及全區40歲以下初中數學青年教師參加了會議。
會議現場
德陽七（qī）中（zhōng）數學教研組長楊（yáng）小兵作（zuò）了題為《雙減背景下初中（zhōng）數學作業設計大賽參賽（sài）要求及建議》的專題發言，楊（yáng）小兵從本次設計大賽的參賽要求和實施建議（yì）兩個方麵進行了交流。
德陽中學青衣江校區數學教師肖麗作了題為《新（xīn）課標背景下學科素養導向的初（chū）中數學單（dān）元（yuán）作（zuò）業設計策略》的專（zhuān）題講座，肖麗從什麽是單元作業設計、單元作業設計的基本流程、單元（yuán）作業設（shè）計要素、單元作業設計的策略建議四個層麵展開介紹。通過兩位老師的，參會教師對本次作業設（shè）計大（dà）賽有了清晰的認識，也堅定了（le）比賽的信心。
最後（hòu），旌陽區數學專業相關專家對兩位老師在講座過程中所呈現出良好的精神風貌和較高的專業素養作了充分的肯定。並對（duì）作業設計大賽的任務進行了具體的落實劃分，鼓勵各（gè）個學校，老師積極參與，在基於教材，圍繞課（kè）本的前提下進行（háng）改編、創編、創（chuàng）新命題，一定（dìng）要體現作業設計的實用性、層次性、新穎性和前瞻（zhān）性。
據了解，旌（jīng）陽區研培中（zhōng）心以體現“學（xué）科核心素養”為基（jī）本要求，以“減（jiǎn）負提（tí）質”為根本（běn）目的，以“作業設計”為（wéi）切實（shí）抓手，以學習“新課標”為落實途徑，努力提高教師的專業（yè）素質，創造性地改進（jìn）作業方（fāng）式。借力“雙減”政策的東風（fēng），旨在（zài）不斷探索提升更加行之（zhī）有效的作業設計理（lǐ）念和能力，讓孩（hái）子（zǐ）們在“雙減”政策的陽光下健康、快樂、幸福地成長。
（楊潤（rùn）涵肖啟富鍾（zhōng）正有）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內（nèi）容（róng）來源於網絡，其真實性（xìng）與本站（zhàn）無關，請網友慎重判斷
