吉安新聞網訊（羅六根、葉（yè）水平）高效課（kè）堂，就是（shì）“師生用最（zuì）短的（de）時間獲得最大的效率”。創建高效（xiào）課堂，提高教（jiāo）學質（zhì）量，是每一個（gè）學校、每一（yī）位老師都追求的目標。
在新課改的（de）背景下，吉安縣油田中學認真落實（shí）高效課堂改革規劃要求，積極推進高效課堂試（shì）驗改革，勇當課改先鋒。
導學案（àn）的使用培訓、嚐試和推廣
2022年秋季學期，學校全（quán）麵推行“學案導學、自主探究”的（de）教學模（mó）式。語文組、數學組、英語組（zǔ）、理化組、綜合組學科教（jiāo）師都參與（yǔ）了進來。新的教學模式打破了隻用教案教學的常（cháng）規做法，將學生的主體地位凸現（xiàn）出來，體現主體參與意識和自主發展的教學目標，強化了學（xué）生的能力培養，強調教師的指導作用，擺正教師主導、學生主（zhǔ）體的位置，由此形成教與（yǔ）學的優質高效、良性循環。
小組合作（zuò）有序推進
結合導（dǎo）學案（àn）的嚐試使用，該校先後對小組（zǔ）組建、小組培訓、小組管理（lǐ）、小組文化、小組合作（zuò）等項目（mù）進行培訓，然後落實到每個班級，最終（zhōng）小組合作學習的模式成型。形形色色、科學靈活的小組合作學（xué）習，是實現高效課堂的有效載體，也是實（shí）現高效課堂的基礎和前提。
八年級彭豔老（lǎo）師為了（le）提高同學們的學習積極性，最大化的在語文課堂上發揮小組的作用。課堂上，積極回答問題的可以為自（zì）己和小組各加一分，作業完成的好以及筆記認真寫（xiě），都有相應積分獎勵。她的小組合作一直鼓（gǔ）勵學生上台講課，讓學生自己來（lái）講，說出自己的想法（fǎ），不論是對還是錯，隻要主動上台講，都給（gěi）最高的獎（jiǎng）勵。因為這樣不僅（jǐn）可以鍛煉（liàn）同學們的思（sī）維能力也提高了表達能（néng）力，即使講的是錯的，在講台上說出（chū）來，老師當場（chǎng）改正，這樣他會印象更深刻。八年級（jí）兩個教學班在（zài）她的幫助和督促下，成績有很大提高。事實證明，在課堂（táng）中能有效地組織小組合（hé）作（zuò）學習，高效課堂改革的（de）效果就明顯提升。因此，班主任特別重視這一塊（kuài）的（de）培養和建設，為（wéi）此學校表彰了一批（pī）優秀的學（xué）習小組以及優秀小組長，通過廣播和學校集會進行了大力宣傳。
課（kè）改（gǎi）示範課“以點（diǎn）帶麵”，集體備課（kè）評課“以研促（cù）改”
油田中學積極安排課改示範引領課、新入（rù）職（zhí）教師匯報課、校級示範課、推門聽課、教（jiāo）學開（kāi）放周等。我們（men）一改往日的重聽課、輕評課的模式，踐行（háng）聽一節，評一節的標（biāo）準，要求把每一次評課活動辦成交（jiāo）流探（tàn）討會。在英（yīng）語組的評課活動上，朱鋒平老師從（cóng）教（jiāo）姿教態、語（yǔ）言表達、課程重難點對上課教師進行了全麵客觀評價，其他老師也紛紛發表（biǎo）自己的看法，如何把（bǎ）課堂上得更加高效（xiào）、生動。這是我們學校今年課改工作的亮（liàng）點之一。目的就是要讓聽課的老師們從（cóng）講課（kè）者的成功（gōng）中學習先進（jìn）經驗，從失誤中（zhōng）吸取教訓，從而提升教（jiāo）師的專業水平，真真正正把（bǎ）課改的目標落實到了具體的每（měi）一堂課、每一次（cì）交（jiāo）流活動中。
開展高效課堂“青年教師大（dà）比武”競賽
學（xué）校組織青年教師以教（jiāo）研組為單位每學期開展高效課（kè）堂賽課活動。本組經驗豐富的教師（shī）擔任（rèn）評委，進行現場打分，最後評出名次，予以獎勵（lì）。理（lǐ）化組羅婷老師從“你陽了嗎”為（wéi）切入點，靈活運用希沃互動工具，創設生動的生（shēng）物（wù）教學環境，以類比的方式讓同學們認識到傳染病的傳（chuán）播途徑，活躍了課（kè）題課堂、提高了學習效（xiào）率。新知講授完成（chéng）後，羅老（lǎo）師還利用21世紀教育平台進行組卷，學生紙筆作答，快（kuài）速獲取學情數據，以此（cǐ）為基礎進行錯題分層精講，提升課堂效率，實現（xiàn）精準教學。比賽結束後，羅老師激動地說道，“這次賽課於我而言，是一次前所未有的挑戰，更是一次收獲滿（mǎn）滿的（de）曆練。我能獲獎，離不開學校深入推進的高效課堂試（shì）驗改（gǎi）革，離不開理化教研組這個團隊給予的巨大幫助。”學校（xiào）也針對性地成立了（le）高效課堂課改（gǎi）小組，以校（xiào）長牽頭（tóu）專門對（duì）各教研組開展賽課情況進（jìn）行檢查和指（zhǐ）導。
課改之路，永不止步！在新課（kè）改的（de）路上已邁（mài）出了堅實的（de）一步！我們相信，隻要持之以恒，努力（lì）奮鬥，一定能探索出（chū）一條適合（hé）學校發展的高效課堂之路，綻放出課堂教學（xué）最（zuì）美的芳華！
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