來源時間為：2023-01-18
一場大雪送來了（le）冬（dōng）的祝福，在滿地的銀霜、溫暖愜意的陽光（guāng）下，東方（fāng）水上元宇宙園區迎來了兔（tù）年新（xīn）春的首次研學（xué）。來自南陽歌雅（yǎ）藝術中心（xīn）的大同學、小同學在喜氣洋洋中開啟了歡樂的白河研學之旅，暢快體驗學中遊的母親河之旅。
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流（liú）淌千年的母（mǔ）親河白河，哺育了無數代南陽人，見證了（le）南陽的千年輝煌曆史，是南陽發展的精神象征，展現出大道於無形的淵源脈搏。無限（xiàn）的自然風光與人文情懷，陪伴著南陽走過（guò）春夏與秋冬，這樣（yàng）的白河（hé），你是（shì）否真（zhēn）正了解過（guò）呢？
新年到來之際，一群求知若渴的同學們告別（bié）了枯（kū）燥的室內課堂，走進了白河這座“沒（méi）有牆”的自然教室。在講解員（yuán）的帶領下，融入自然感受家鄉的魅力風光，探索南陽，探索母親河。
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在研學導師的帶領下，同學們（men）登船深（shēn）入白河的懷抱，遊覽冬日白河秀麗的風景（jǐng）。傾聽（tīng）白河曆（lì）史的傳說，追溯白河（hé）“亙古奔流、生生不息”的大河精神。愛南陽、愛白河；一幕幕（mù）純真生動的講述（shù），將同學們帶入千年前的那段（duàn）長河，油然而生的自豪感灌滿心頭。
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數千古風流人物，古今如此多嬌，多（duō）少文人墨客被深深吸引，遊閱白（bái）河，濤濤（tāo）白河水激起（qǐ）了（le）滿腹創作之情，留（liú）下了諸多（duō）膾炙人（rén）口的名篇佳作。如今，同學們追隨著前人的足跡，蕩漾在悠（yōu）悠長河中，感受著（zhe）白河（hé）美妙的地緣（yuán）景觀。更學習到了南（nán）陽（yáng）的（de）人文發展史（shǐ）。
尤其是途經白鷺島時，船隻緩緩（huǎn）靠近供同學們觀察。枝頭的白鷺一躍而起，頗具“一行白（bái）鷺上青天（tiān）”的（de）詩（shī）情（qíng）畫意。大家紛紛拿起手機拍照記錄；這（zhè）種親近自然、融入自（zì）然更讓同學們體驗（yàn）到（dào）不一樣的白（bái）河研學之旅。
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研學導師詳細地向（xiàng）大家（jiā）講述了白河的未來發展藍圖；以科技交互的元宇（yǔ）宙空間即（jí）將躍然於人們麵前，自然、生態、科（kē）技的呈現更滿足了（le）同學們對（duì）未（wèi）來的暢望；魅力白河更（gèng）承載了在場同學們對於未來的無限科技遐想，給同學們種下了理想的種子。也許，未來的元宇宙科學家就在東方水上元宇（yǔ）宙的（de）這群（qún）研學孩子們中間。
不（bú）到長城非好漢，不遊白河，必留無（wú）限（xiàn）遺憾。白河曆史、白河精神、白河人文、白河生（shēng）態、白河生活，一篇篇畫卷，將南陽、一個值得三顧的地方從畫中搬到現（xiàn）實。打造（zào）白河生態經濟（jì）帶的重任（rèn），也肩（jiān）負在身邊的這群可愛（ài）的孩子們身上。
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一場白河研學之旅，讓同學們增長了課外知識，更收（shōu）獲了家鄉認同感、自豪（háo）感。熱（rè）愛自己的家鄉，成為南陽（yáng）家鄉的傳播者，樹立南（nán）陽（yáng）一個值得三顧的城市品牌。
文章來（lái）源（yuán）於：http://www.xiangtianlong.com 家鄉網
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