原標題：展齊魯大地風情美，樹文化自信民族（zú）魂——莘縣（xiàn）翰林學校（xiào）小學部開展項目式（shì）作業探究與展示活動
齊魯（lǔ）大地鍾靈毓秀，人文薈萃，曆（lì）史文化悠久，素有“孔孟之鄉，禮儀之邦”的美譽。為了讓學生了解家鄉之美，增強文化自信，近（jìn）日，莘縣翰林學校（xiào）小學部開展（zhǎn）了以“展齊魯大地風情美（měi），樹文化自信民族魂”為主題的項目式作業探究（jiū）與展示活動。
本次項目（mù）式作業，把山東（dōng）省16個地級市的標誌性景點和人文特（tè）色呈現在走廊牆壁上，學生踏出教室就能領略到（dào）齊魯各地的特色風光，了解到聖賢智者的勵誌事跡。一張地圖，讓他（tā）們感受到齊魯（lǔ）大（dà）地的遼闊。
通（tōng）過踏尋曆朝曆代名人學士在這裏留下（xià）的足跡，學生對濟南這座曆史文（wén）化名城（chéng）更加心（xīn）生向往（wǎng）。在學習李（lǐ）清照的古詩“興盡（jìn）晚回（huí）舟，誤入藕花深處”時，無不被詩中蘊含的（de）意境所吸引。
同學們大顯身手，用橡皮泥做出的青島特色美（měi）食躍然紙上，讓路過的孩子們垂涎三尺。
學生在搜集資料、製作八仙人物圖（tú）的過程中（zhōng），感受（shòu）著煙台（tái）市這（zhè）座城市的奇幻色彩。
濰坊，“風箏之都”。同學們經過巧妙的構思，製作的風箏造型生動、風格（gé）獨特。一隻隻手工製作的風箏，既鍛煉了孩子們的動手和思考能力，又讓他們了解到風箏的製作技藝，感受著親手體驗的（de）快樂。
吃苦耐勞、永不服（fú）輸、無私奉獻的沂蒙精神，是（shì）臨沂人民在長期的革命和建設實踐中形成的先進群體意（yì）識。翰林學子在小（xiǎo）組合作中團結（jié）協作、頑強拚（pīn）搏的精神風貌正是沂蒙精神的延續。
通過對儒家（jiā）文（wén）化的（de）探索，同（tóng）學們了解到曲阜以“仁義（yì）禮智信”為代表的儒家文化（huà）。
淄博是一首山水田園詩，它包含了對山水（shuǐ）田園的所有憧憬：王維（wéi）的俊逸空靈，陶（táo）淵明的恬靜素（sù）雅，孟浩（hào）然的雋永優美（měi）……你都可以在（zài）這（zhè）裏一一尋覓。
菏澤（zé），“牡丹之鄉”。學生親手製作牡丹花和五彩繽紛的漢服，不僅（jǐn）培養了學生的動手能力，還增強了學生對民族文化的認同感。
“半城古韻（yùn）半城水，一川（chuān）煙波（bō）一川帆，縱橫街（jiē）巷聽異調，逶迤千載存遠音”，一（yī）座雅韻悠揚的德州古城了然心中，心醉神迷之情竟不能自已。
東營的非物質文化遺產“齊毛筆（bǐ）”傳承著博大精深（shēn）的孔孟文化，學校以圖文結合的形式向（xiàng）孩子們展示並介紹，普及孩子（zǐ）們對（duì）非物質文化遺產的認（rèn）識，激發了孩子們的學習興趣（qù）。
日照（zhào）——藍天、碧海、金沙（shā）灘，冬無嚴（yán）寒、夏無（wú）酷暑，非（fēi）常適宜居住。日照綠（lǜ）茶，湯色黃綠明亮、栗香濃鬱、回（huí）味甘醇，被譽為“中國綠茶新貴”。
通過古（gǔ）詩的學習（xí），巧妙地結合（hé）了地域與（yǔ）語文知識的銜接，學校從（cóng）泰安的地理位置、泰山、岱廟等多（duō）個方麵（miàn）進行（háng）介紹，既讓孩子們全方（fāng）位地（dì）了解了泰安（ān），又培養了他們熱愛祖國大好河山的（de）情感（gǎn）。
甲午（wǔ）海戰的發生地——威海（hǎi）。引領同學（xué）們進一步了解甲午戰爭留下的（de）曆史印（yìn）記，感受中國人（rén）民的（de）英勇（yǒng）不屈，引（yǐn）導學生懂得“落後就要挨打”的真諦。
“城中（zhōng）有水，水中（zhōng）有城，城湖一體，河湖（hú）相應（yīng）”的江北水城——聊城，具有獨特的水城風貌。孔繁森更是不朽的豐碑，是學生們學習（xí）的榜樣，以榜樣力量激勵孩子們繼承和（hé）發揚孔繁森精神。
“魯南明珠”——棗莊，人文古跡薈萃，以水為魂（hún），以山為襯。孩子們通過美術課上的學（xué）習，手繪了鮮豔奪目的石榴花，並了解了石榴花的（de）寓意。
“黃河（hé）穿城而（ér）過，海岸線蜿蜒流長”的濱州使學生（shēng）們認（rèn）識了勤奮好學的（de）著（zhe）名軍事家孫武，也被範仲淹“先天下之憂而憂，後天（tiān）下之樂而樂”的博大胸懷所觸動。
齊（qí）魯大地，人傑地靈。這次的（de）項目式作業探究活動，不僅讓（ràng）孩子們了解了十六個地市（shì）的風情地貌（mào），還感受到（dào）了山東濃厚的文化（huà）底蘊（yùn）。在未來的教學工作中，莘縣翰林（lín）學校小學部還將進一步開展項（xiàng）目式作業活動，以活動撬（qiào）動（dòng）學生學習（xí）興趣，讓他們學得有趣、學（xué）得有效、學得更加有（yǒu）滋有（yǒu）味！
編輯：袁二輝張申馬舒婷
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 家鄉網
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