來源時間為（wéi）：2022-08-16
南京林業大學畢業（yè）生沈嘉琪通過“三支一扶”選拔，成為福建省漳州市詔安縣太平鎮農業農村服（fú）務中心的辦事員。她（tā）每天的（de）工（gōng）作日程都排得滿滿的，“基層工作能培養我吃苦耐勞、踏實細致的工（gōng）作作（zuò）風（fēng）。在基層待得住，以後（hòu）到哪裏都能適應”。
如今，越來越多像沈嘉琪一樣的高校應屆畢業生不再（zài）將北上廣深等大城（chéng）市作為就業首選地，非一線城市、縣城基層崗位是他們就業的熱（rè）門選擇，他們用青春智慧與汗水為鄉村振興注入（rù）“活水”。
人社部（bù）近日會同有關部門印發通知，明確2022年“三支一（yī）扶”計劃招募高校畢業生3.4萬名，比（bǐ）去年增加2000名。該計劃選派高校畢業生到基層從事支教、支農、支醫和幫扶鄉村振興等服務。
“讀書不是為了擺脫貧困的家鄉，而是讓家鄉不（bú）再貧困”
每（měi）逢氣象部門發布暴雨預警，沈嘉琪和政府工作人員（yuán）都要在前一天（tiān）晚上做好下村排查（chá）危房、轉移群眾等安排（pái），防洪工作常常在半夜進行。
在（zài）基層工作，沈嘉琪對“辛苦”二字有切身體會（huì）。一次，她跟同事去偏遠山村看望慰問脫貧戶。車子先是在（zài）盤旋的（de）鄉村公路上開，又經過很長一段水泥板（bǎn）路，接（jiē）著是（shì）一段顛簸（bò）的土路。沈嘉琪和另一個同事暈車，下車後蹲（dūn）在（zài）路邊狂吐。
沈嘉琪感慨道：“在基層工作，需要過硬的心理素質和為鄉親辦事的信念支撐，不然很（hěn）難長時間堅持下去。”
同樣選擇紮根基層的還有玉林師範學院的畢業生（shēng）賴家益。
2021年（nián），作為一名（míng）公（gōng）費師範生，賴家益畢業（yè）後依照相關（guān）規定回到生源地，目前在母校廣西北海市合浦縣石灣鎮紅錦小學任教。
“讀（dú）書不是為了擺脫貧困的家鄉（xiāng），而是要讓家鄉不再貧困。”賴家益在村（cūn）裏自建小型圖（tú）書（shū）館，周末組織（zhī）學生學習拓染等技能。他記下班裏每個孩子的生日並為他們慶生（shēng），還自掏腰包為學生買過年（nián）的新衣服……賴家益（yì）說：“我不僅是一名教師，更（gèng）希望能走進孩子們的內心。”
鄉村工作不僅要有態度，更要有（yǒu）溫度
城（chéng）鄉社區是黨和政（zhèng）府（fǔ）聯係服務群眾的“最後一公裏（lǐ）”，更（gèng）是廣大青（qīng）年貼近人民群眾、磨礪成長、增長才幹（gàn）的重要平台。
2021年，華北電力大學碩士研究生聶（niè）倩文以選調（diào）生的身份來到（dào）河南（nán）安陽北關區柏莊鎮前林都村（cūn）擔任黨支部書記助理。她跟隨村兩委幹部入戶走訪，用腳步丈量鄉村，傾（qīng）聽村民心聲，讓國家政策精準並（bìng）有溫度（dù）地落到實處。
在入（rù）戶走訪中，聶倩文學會了用當地方（fāng）言（yán）與村民溝通。為了完成脫貧攻堅後的評估工作（zuò），聶倩文多次入戶向村民講解醫保等政策。她熟練使用各類App，讓村幹部在建立各（gè）類台賬時更為便捷高效。
目前，選調生崗位越來越受到高校畢業生青睞，高校畢業生通過報考選調生奔赴基層（céng）工作的熱情高漲。據相關報告（gào），2021年北京大學選調（diào）生簽約人數達800人（rén），覆蓋全國31個省（區（qū）、市）。從2010年起，北（běi）京大學為全（quán）國輸送選調（diào）生（shēng）超2200名。2021年，清華大學畢業生赴西部、東北地區（qū）等基層部門就（jiù）業的學（xué）生共有270餘人，比5年前增長了50餘人。東南大學（xué）發布的就業報告（gào）中（zhōng）提到，近5年，基層選調錄取（qǔ）人數提高了（le）203%。
日前，人社部、教育部、民政部聯合印發《關於做好高校（xiào）畢業生城鄉基層就業崗（gǎng）位發（fā）布工作的通知》，推動各地多渠道、多形式、多領域歸集發布一批適合高校畢業生就業（yè）的基層崗位（wèi）。
中（zhōng）國（guó）海洋大學文學與新聞傳播學（xué）院教授王天定說（shuō），高學曆人才的下（xià）沉，為基層工作帶來了新想法、新方（fāng）式，為推動基層治（zhì）理創新、推動基層治理邁向高質量發展帶來契機。
王天定認為，大學生在基層工作，應當充分尊重村民自治；鄉村工（gōng）作不僅（jǐn）要（yào）有（yǒu）態度，而且要有溫度。努力圍繞村民這個工作中心，切實體（tǐ）會（huì）百姓需（xū）求，因地製宜地將黨中央（yāng）惠民（mín）利（lì）民政策落到實處（chù）。
返鄉創業搭建連接家鄉和外界的橋梁
基層工（gōng）作的經曆也給畢業於天津財經大學國際經濟與貿易專業的米涵留下了難（nán）忘的記憶。
2020年8月，米涵作為中國建設銀（yín）行河南（nán）省分行的實習生參與“金智惠民·鄉村振興”活動。在入戶走（zǒu）訪過程中（zhōng）她發現，“很多老（lǎo）人對當下的政策了解很少（shǎo），更不（bú）知道如何享受優惠政策，有的連社保卡也不知該如何（hé）激活（huó）使用”。
這次經曆讓米涵堅定了返鄉就業的決心，她（tā）覺得從村（cūn）裏走出來的大學生對家鄉更熟悉，更知（zhī）道當地百（bǎi）姓真正需要（yào）什麽。
作為（wéi）返鄉大軍的一員，畢業（yè）於江蘇師範大學（xué）的韋莎莎是頂著“電商達人”的頭銜回到故鄉（xiāng）廣西羅城（chéng）仫佬族自治縣（xiàn）開始創業（yè）的。“我想成為連接家鄉和外界的橋梁，努力把先（xiān）進的理念和資源引入（rù）家（jiā）鄉，同時把家鄉的（de）自然美景、生態農產品、投資項目推薦出去。”她說。
目前，韋莎莎和團隊創建了慈善公益項目，把目光對準留守兒（ér）童、留守（shǒu）老人、殘疾人等弱勢群（qún）體（tǐ）。她希望能在創（chuàng）業中努力（lì）探索適合家鄉的鄉村振興模式，幫助農民就業、增（zēng）收。
“不論在（zài）什（shí）麽環（huán）境、哪個崗位工作，都不能忘記學習，要不斷在奮鬥中追求。”蘭（lán）州大學馬（mǎ）克思主義學院教授王維平介紹，作為西部高校，蘭州大學每年都有四五百名畢業生（shēng）選擇到基（jī）層工作，數量約（yuē）占畢業（yè）生的十分之一，但是選擇返鄉創業的（de）學生卻不多。
王維平指出，從根本上解決大學生（shēng）就業問題，要（yào）設（shè）法提高對自主創（chuàng）業者的政（zhèng）策保障和地位（wèi）認可。對勇於承擔（dān）風險，勇於創新創業的（de）大學生，全社會要給予尊重和嗬護。應從國家政策層麵對大學生去基層和農村工作提供持續性、優惠性（xìng）的保障和支持，多途徑、多（duō）渠道、多形式為大學生在基層（céng）、農村的生活工（gōng）作以及成長發展（zhǎn）創造機（jī）會和條件。（羅（luó）魯嶠中青報（bào）·中青網（wǎng）記者李桂傑）
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