中新網天津2月13日電題：天津援疆助和田三縣少年放飛夢（mèng）想
作者張少宣（xuān）王在禦王耀強
13日，在天津，孩子們迎來了2023年的開學日（rì）。重新（xīn）坐到窗明幾（jǐ）淨的教室內，琅琅的讀書聲，課後操場上的歡笑聲，在（zài）這（zhè）個陽光普照的日子裏，讓一切都顯（xiǎn）得充滿活力。
在（zài）與天津遠隔千裏的新疆和田地區，同一片藍天下，也上演（yǎn）著相同的畫麵。天津支教教師用專業知識（shí）、用青春、用愛心，用“努力讓（ràng）每個（gè）孩子都能（néng）享有公平而有質量的教（jiāo）育”這句座右銘，在天山腳下書寫華章（zhāng）。
多年以來，為加快（kuài）和（hé）田地區建設高質量（liàng）教育（yù）體係、發（fā）展素質教育、促進教育公平、增進文化認同，天津（jīn）援疆對和（hé）田地區縣鄉基礎教（jiāo）育工作不斷（duàn）開拓（tuò）創新，一批批援疆人用“無怨無悔、傾情付出”的態（tài）度貢獻著自（zì）己的教育智慧與力量。
活動（dòng）搞起來（lái），讓縣（xiàn）鄉（xiāng）孩子見世（shì）麵
隊旗飄揚，歌聲嘹亮，天津與和田兩地少（shǎo）先隊員（yuán）在一起高唱中國少年先鋒隊（duì）隊歌《我（wǒ）們是共產主義（yì）接班人》；在天津足協青訓基地，來自和田地區策勒縣六年級（jí）、於田縣五年級、民豐縣四年級的孩子們與天津足協青訓中心同年齡段球隊進行著激烈的足球友誼賽；在天津科技館裏，和田的孩子們興致勃勃地玩著與科技有關的各個“遊戲”項目；在天津（jīn）東疆港沙灘公園，從未見過大海的和田孩子在海水裏嬉戲，開心得不得了……
一幕幕的場（chǎng）景至今還讓策勒縣第一小學學生阿卜杜（dù）瓦日斯·庫熱什記憶猶（yóu）新。“去（qù）年，我來（lái）到天津參加夏令營非常開心，也遇到了很多新朋友。我還邀請了天津的小朋友到和田去（qù）做（zuò）客，希望他（tā）們也能有機會感受和田美麗（lì）的風景。”
2022年，新疆（jiāng）和田策勒、於田、民豐（fēng）縣(以下簡稱東三縣)的孩子們參加了在天津舉辦的夏令營。“石榴籽一家親”，豐（fēng）富的活動（dòng）成為一座連接兩（liǎng）地青少年之間的彩虹橋，兩地青少年間萌生的友誼純潔（jié）而又（yòu）令人欣喜。
據了解，“十（shí）四五”期間，天津援疆特（tè）別規劃出1900萬元用於青少年交往交流項目。這些項目的實施不（bú）僅開闊了和田孩子（zǐ）們的（de）眼界，使他們見識（shí）了家鄉之外的世界，也增進了兩地青少年間（jiān）的交流，成為孩（hái）子們成長（zhǎng）過程中（zhōng）難忘的（de）經曆，同時在他們幼小的心（xīn）靈裏埋下了一顆團（tuán）結互助的種子。
通過活動，數百名和田地區的孩（hái）子有機會到天津走一走（zǒu），看一看，更多（duō）的孩子還可以（yǐ）參加天津援疆資金支（zhī）持的當地活動。當（dāng）地孩子通過參加歌詠、書法、經典詩（shī）文誦讀、主題演講等比賽，汲取知識（shí），逐漸提升了語言能力。
教學不放鬆，促縣鄉基礎教育上水平
在對口支援新疆工作的過程中，天津“組團式”教育援疆不（bú）僅（jǐn）在和田市打造出了和（hé）田地區天津高級中學的援教樣板，更對幫扶東三縣的基（jī）礎教育工作做出了突出成（chéng）績。
每年，天津選派130名教師、700名大學生在東三縣支教。援疆教（jiāo）師的到來，不僅使大量當地孩（hái）子直接（jiē）享受到天津的優質教育資源，通過他們全方（fāng）位地幫帶，更有效助力了當地教師快（kuài）速成長（zhǎng），帶動當地教學（xué）水（shuǐ）平迅（xùn）速提升。
此外，天津援疆資金每年撥付500萬元用於東三縣基層教師赴天（tiān）津參加培訓。這種“走出去（qù）”的方式可以快速提升當地師資（zī）質量。在教學方法上，VR作為教育教學的一種新（xīn）型技術手段，具（jù）有高度的沉（chén）浸感、臨場感和趣味性，是（shì）教學模式的一次擴充。天津教育援疆將現代（dài）科技VR同思政（zhèng）課教學有機結合，使孩子們可以身（shēn）臨其（qí）境地（dì）體驗到中華文化的博大精深（shēn），源遠（yuǎn）流（liú）長。
截至目（mù）前，在天津近2000萬元援疆資金的支持下，東三（sān）縣已有31所學校擁有了自己的VR教室，惠及（jí）學生66000餘（yú）名。
除此之外，繼支持策勒縣第一小學建設外，2020年和2021年，天津援疆還分別出資360萬元和1100萬元支持策勒縣津南小學(原策勒鎮中心小學)改造。
“學校位於城鄉結合處，覆蓋（gài）周邊13個村鎮。新建（jiàn）的教學樓、標準化塑膠（jiāo）運動場、木製文化長廊以及食堂，還有車棚等大量附屬設施的改造都（dōu）使得學校（xiào）麵貌煥然一新（xīn），硬件條件（jiàn）得到大幅改善。”參與改建的新疆和田地區（qū）教師說道。
看著孩子們從破舊的教（jiāo）室搬入嶄新的課堂，從土場（chǎng）子跑上標準化塑膠場（chǎng）地，天津援疆教師們的臉上笑容都無比燦爛。硬件大（dà）幅改善，接下來，援疆教師們還通過組織教研活動、教師上門送教、接洽天津後（hòu）方對口支援校線上網絡培訓等形式，幫助學校進（jìn）行軟實力的提升，使得策勒縣津（jīn）南小（xiǎo）學成為繼策勒（lè）縣第一小學、策勒縣第二小學之外當地又（yòu）一所（suǒ）知名小學。
“天津（jīn）市津（jīn）南區的‘津南’二字直（zhí）接用（yòng）於改造後（hòu）的策勒鎮中心小學，彰顯著天津與和田東三縣心手相（xiàng）連、情同手足的濃濃情誼，也（yě）彰顯著天津援疆對於鄉村孩（hái）子們的愛。”和田地委宣傳部副部長、天津援疆前指宣傳交流部部長劉海辰表示（shì）。
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