春日的暖陽照在了邵陽市新寧縣特殊教育（yù）學校，在這裏生活著一群特（tè）殊的孩子們，為保證他們的校園消防安（ān）全，提高消（xiāo）防安（ān）全意識和自防自救能力，2月10日，新（xīn）寧縣消防救（jiù）援大隊聯合縣（xiàn）教育局走進“特殊教育學校”，為孩子們上了一堂消防安（ān）全課。
“哇，消防員叔叔……”當身著（zhe）“火焰藍”服（fú）裝的消防員筆挺地走（zǒu）進教（jiāo）室，靜坐在教室的孩子（zǐ）們頓時（shí）露出了驚（jīng）喜的表情，紛（fēn）紛伸出了熱情的小（xiǎo）手向消防員叔叔招手問好！
此次消防（fáng）安全培訓的對象大都是多動症、智力（lì）發育遲緩、自閉症等身體有障礙的學（xué）生，考慮到宣傳對象的特殊性，消防員精心謀劃，為這個（gè）特殊教育群（qún）體量（liàng）身定做了切合實際的“消防套餐”。
“同學們，如突遇火（huǒ）災（zāi）我們（men）要如何進行逃生呢？”培訓中，消防員用事先精心準備的課件通過互動問答的方式向孩子們講解了學校（xiào）、家庭及生活中常見的消防安全知識，結合火災案例，對（duì）日常防火、滅火、報警、逃（táo）生等技能進（jìn）行（háng）了（le）手把手（shǒu）教學。
“叮鈴（líng）鈴....”“彎腰捂鼻，從安全出口有序逃生。”隨著警報聲（shēng）響起（qǐ），同學們在消防（fáng）員叔叔（shū）的指導（dǎo）下，快速從各個通道“逃生”，全程井然有序，動作規範。對於身體不便的孩子，也在消防員和老師的幫助下撤離了（le）“火災”現場，大約三（sān）分鍾時間，全體師生全部撤離至操場。
“提（tí）、拔、握、壓，同學們，我們一定要記住使用滅火器的四字口訣哦！”消防員在（zài）現場演示了滅火器的正（zhèng）確使用方法，並告訴孩子（zǐ）們平時（shí）一定要注意周邊的環境，可以用鼻子感覺火災的焦臭味或用眼睛發現（xiàn）火災時的（de）異常煙霧，選取最快的路徑逃生，如果逃生道路被封堵後，要采取（qǔ）自救措施等待救援。
在進行（háng）了消防安全培訓及演練後，消防員帶著孩（hái）子們近距離參觀了消防車體驗了裝備器材。孩（hái）子們興致（zhì）勃勃地蹬上消防車輛，和消防員們交流互動，學習氛圍十分濃（nóng）厚。活動最後，消防員為孩子們（men）送（sòng）上了小禮物，看著樸（pǔ）實無華的孩子們笑的（de）那麽開心，心裏也倍感溫（wēn）馨（xīn）。
通（tōng）過此次消防（fáng）安全培訓活動，讓消防知識真真（zhēn）切切走進了（le）這群特殊孩子的內心世界，讓他們“零距離”接觸消防了解消防，真正（zhèng）地認識火災，學會（huì）逃生，也讓他們真真切切感受到了來自（zì）“火焰藍”特別的關愛！（羅琴方黃春林）
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