5月17日上午，福（fú）建省教育學院中小學校本研修管理能力提升高級研修班，在領隊許雲欽的帶領（lǐng）下到梅列實小參加研訓。
梅列（liè）實小校長（zhǎng）盧建漢帶領研修班64名成員實（shí）地參觀，介紹學校（xiào）基本情況、辦學特色、辦學目標等，走進校（xiào）史館、閱覽室、室（shì）內活動室（shì），與（yǔ）老（lǎo）師們交流。
該校副校長楊（yáng）火珠作《網絡教研，教師教研能力提升的助推器》專題講（jiǎng）座，梅列實小校本教研實踐的曆程，包括常規發展期、創新發展期、轉型發展期，並詳細闡述2015年3月正式投入使用的（de）梅列實小“在線教研平台”這一教研（yán）模式的意義。此外，該校黃浩鬆老師（shī）為大家介紹“智慧教（jiāo）學平（píng）台”各版塊的功能、使用方法；林穎老師結合自己數學課上的應（yīng）用，用實例展示平台為（wéi）課堂帶來的便捷與創新。
在交（jiāo）流討論環節，大家暢所欲言（yán），紛紛就在學校參觀學（xué）習所獲，特色教育給學生帶來（lái）的成長等方麵交流自己的感受。梅列區教師（shī）進修學校校長馬昌明指出（chū），“智慧教學（xué）平台”加強教師之間的教學交流與研討，適應信息時代教師（shī）專業化發（fā）展的需要，構建起開放的、豐富的教（jiāo）學教（jiāo）研資源庫，這樣才能培（péi）養學生全麵發展，提升人才素質。
霞浦（pǔ）縣教師進修學（xué）校副校長鄭開暉（huī）在（zài）總結發言中指出，研修班成員在參觀期間，無論是梅（méi）列教育的“書香、墨香（xiāng）”校園建設，還是“智（zhì）慧教學平台”的使用（yòng），都給研修的老（lǎo）師帶來新的體驗。每一位參加研修的老（lǎo）師，要有時代緊迫感，認真學習，努力探索，提升自身素質，加快（kuài）霞浦教育發展步伐（fá）。
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