擴大優質教育資源供給。市、縣（區）兩級（jí）聯動實施優質均衡創建、特色（sè）示範學校創建達標工程，深化學區製管理、集團化辦學，讓更多孩子在家門口就能接受優質教育。
提升教師隊伍整體素質。實施新時代教師教育振興行（háng）動，把師德師風作為教師評價的第一標準，堅（jiān）持“引、育、用”並舉（jǔ），聚焦教（jiāo）育事業發展需（xū）要，積極引（yǐn）進高層次教育人才，全麵實行“縣管（guǎn）校（xiào）聘”改革，著力建（jiàn）設一支高素質專業化創（chuàng）新型教師隊伍。
納溪區逸夫實驗小學的武術社團
構建多元融合的高教職教格局，打造新時代（dài）區域中（zhōng）心城市（shì）的人才蓄水池。堅持優勢優先，圍繞推（tuī）動高質量發展、創造高品質生活，推動高等（děng）教育、職業教育進一步做大（dà）體量、提升質量，為建設新時代（dài）區域中心城市提供堅實人才支撐和智力（lì）保證。
強化高等（děng）教育支撐（chēng）支持。健全瀘州與高等教育發展“共生共榮”的支撐支持機（jī）製，鼓勵支持本科高校“雙一流（liú）”、高職（zhí）院校“雙高計劃”建設，支（zhī）持（chí）西南醫（yī）科大學建設西部高水平醫科大學、四川警察學院創建全國（guó）重點公安院校，支持瀘州（zhōu）職業技術學院、四川三河職業學院等有條件的（de）高職院校（xiào）申辦本科層次（cì）職業高等學校或（huò）設置職業教育本科專業。力爭（zhēng）到2025年，在瀘普通高校達8所以（yǐ）上、在校生人數突破10萬人。
強化職業教（jiāo）育提質培優。認（rèn）真貫徹落實“職教20條”，按照“產、教、城”融合發展思路（lù），打造成（chéng）渝地區雙城經濟圈職業教育協同發展示範區。建立（lì）專業（yè）動態調整機製，圍繞白酒、能源化工、裝（zhuāng）備製造、現代醫藥、電子信息等優勢特色產業強鏈補鏈延（yán）鏈，調整建設相應專業和專業群。實施中職教育質量（liàng）提升（shēng）工程，推（tuī）動省級中職（zhí）“雙示範”“三名工程”和國家中職“雙（shuāng）優”項（xiàng）目建設。
深化產教融合、校企合（hé）作。支持（chí）引企入校、辦學進廠、校企聯（lián）辦、校辦工廠等一體化的（de）產教融合辦學模式，鼓勵（lì）行（háng）業企業參與職業院校現代學徒製、訂單式人（rén）才培養，促進產（chǎn）業鏈、創新鏈、人才鏈（liàn）深度融合，培育更多高素質技術技（jì）能人才、能工巧匠、大（dà）國工匠。
瀘（lú）縣九中的藝體生正在訓練
深化五育並舉的育人（rén）方式改革，增強新時代區（qū）域中心城市（shì）的教育競爭力。始終把立德樹人作為檢（jiǎn）驗學校一切工作的根本標準，加快構建符合教育規律和人才成長規律的教育（yù）改革體係，為建設新時代區域中心城市（shì）注（zhù）入強勁動能。
辦好思想政治理論課（kè）。把加強和改進思政課建設擺在突出位置，堅定用習近（jìn）平新時代中國特色社會主義思想鑄（zhù）魂育人，配齊建強思政教師隊伍，開（kāi）足開齊開好思政課程，統籌推進大中小學思政課一體化建設，培養（yǎng）造就更多堪當（dāng）民族複興重任的時代新（xīn）人。推動學習總體（tǐ）國家安全觀與思政（zhèng）課建設深度融合，築牢校園安全屏障。
對標落實教（jiāo）育改革（gé）政策。分類分步推進建立中小學校（xiào）黨組（zǔ）織領（lǐng）導的校（xiào）長負責（zé）製（zhì），大力推（tuī）動“雙規範”“雙減”政（zhèng）策實施，持續構建良好教育生（shēng）態。主動適應教育評價改革、高考綜合改革等（děng）重大改革調整，先（xiān）行先試建設省級（jí）教育評價改（gǎi）革試驗區，積極探索教育評價改革的“瀘州經（jīng）驗（yàn）”。
科學布局教（jiāo）育改革試點網絡。因地製宜布局教育改革試點項目，大力推動全國首批勞動教育實驗區、全國第二批人（rén）工智能助推教師隊伍建設行動試點單位以及“渝西川（chuān）南教育融合（hé）發展（zhǎn）試點（diǎn）”等國家級（jí）、省級重大改革試點，構建點線麵相結合的立體教育（yù）改革體係，奮力開創瀘州教育事業高（gāo）質量發展新局（jú）麵。
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