為快速提升芙蓉學校辦學水平，發揮好示範引領作用，湖南省政（zhèng）府明確提出（chū）建立“上聯名校、下聯村小”的芙蓉學校發展新機製。
一方麵，由湖南省教育（yù）廳牽頭組織（zhī）省內優質學校對口幫扶芙（fú）蓉學（xué）校，並簽訂幫扶協議（yì）。目前，100所芙蓉學校已全部確定了對口幫扶（fú）學校，幫扶校通（tōng）過派（pài）出管理（lǐ）人員、輸出辦（bàn）學理念、開（kāi）展送培送教等多（duō）種途徑，助（zhù）力芙蓉學校高起點辦學，提（tí）高辦學質量和（hé）管理水平，已初步（bù）形成芙蓉學校辦學特色與優勢。
另一方麵，充分發揮芙蓉學校輻射帶動作用，利用網絡聯校平台，推動芙蓉學校與省內優質學校（xiào）、區（qū）域內薄弱學校連接，建設“上聯名校、下聯村小”的芙蓉網絡課堂，打造以芙蓉學校為核（hé）心節（jiē）點的“互聯（lián）網+芙蓉聯校”，推動名師優課等（děng）優質教育資源向基層延伸，實現城鄉共（gòng）享。目前，已投入（rù）使用的芙蓉學校全部接（jiē）入“我是接班人”省級思政大課堂，讓邊遠地區的孩子實現與（yǔ）兩（liǎng）院院士專家的（de）對（duì）話。
同時，湖（hú）南還通過加大培訓力度、深化教（jiāo）學改（gǎi）革、提升信息化水平、建立現代學校製度等多方麵舉措，持（chí）續高（gāo）質量推進芙蓉學校內涵建設。
瀏陽市官渡芙蓉學校係官（guān）渡南嶽完小整體搬遷。原學校辦學條件簡陋（lòu），活動場地（dì）狹窄，教育資源有限，隻有198名學生。2020年9月，總投資3500萬元（yuán）的官渡芙蓉學校順利開學。優質的辦學條件，先進的（de）辦（bàn）學理念，吸引了200多名轄區學子回流就讀。
“新學校太棒了，孩子能進這樣的（de）學校讀書真幸福。”官渡（dù）芙（fú）蓉（róng）學校校長劉瑤說，通過改善辦學條件，提升學校辦學質量，學校辦學（xué）吸引力（lì）迅（xùn）速增強（qiáng），有效解決了轄區生源嚴重流失問（wèn）題，是（shì）鞏固拓展（zhǎn）脫貧攻堅成果、打牢農村教育（yù）基礎、提高農村教育質量的重要舉措，必將為鄉村振興提供強有（yǒu）力的人才和智力支撐。
來源：《中國教育報》2021年08月30日第1版 版名：要聞
作者：本報記者連保軍張樹偉陽錫葉焦以璿張（zhāng）湘怡陳經宇統（tǒng）稿：本報記者陽錫葉（yè）通訊員喻誌鬆（sōng）彭文科
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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