原標題：隻用“一張網”，華為助力扶餘第一實驗學校打破校園網絡瓶頸
位於吉（jí）林省鬆原市的扶餘第一實驗學校，是一所集小學部、中學部、高中部的（de）融合性（xìng）學校，於（yú）2020年建（jiàn）成使用。為了更好（hǎo）地服（fú）務教學工作與師生需求，初恋直播絡中心啟動了全校校園網絡建設。
在學校的規劃（huá）中，新建的（de）校園網絡一（yī）定要“給力”，能夠充分支撐遠程教學、在線課堂等應用；要易於運維，能最大程度減輕網絡運維人員壓力，保證運行穩定（dìng）。最重要的是，要避免未來網絡瓶頸的出現，杜絕重複建設造成資源浪費。學校領導表示：“數字化教育時代，我們（men）正在加速提升教育信息化視野和理念，全校師生構成了一個龐大網（wǎng）絡的需求體，校園網絡建設既（jì）要有實用性，又要有前（qián）瞻性。”
如何建（jiàn）立超寬低時延、融（róng）合全（quán）覆蓋和精細化運維的（de）校園網絡，承接智慧黑板、電子班牌、多媒（méi）體講台、數字（zì）廣（guǎng）播等眾多應用，並能向AR/VR、雲計（jì）算、物聯網等未來方向無障礙演進？扶餘市第一實驗學校最終選擇了華為“F5G全光校（xiào）園網（wǎng）”。
“F5G”+“光進銅（tóng）退”實（shí）現（xiàn）超（chāo）寬低時延
楊老師來到扶餘第一實驗學（xué）校後，對多媒體授課的（de）熱情越來越高，也越來越得心應手。“這裏（lǐ）的網絡速度足夠快，一節（jiē）課（kè）就能夠融入視頻、音頻（pín）、互動等（děng）許多（duō）內容（róng）。像朱自清的《春》這一課，就可以引出蕭紅、老舍等（děng）不（bú）同散文家對春的（de）描寫，學（xué）生的視（shì）野也會得到無限開闊，綜合素質自然而然得到提升。”
“快”的背後得（dé）益於一張超寬低時延的校園網絡。華為全光園區解決方案基於光纖替代網線的傳輸介質（zhì）演進，由傳統光纖（xiān）到弱電機房變革至光纖到設備、到桌麵（miàn），實現校園網絡業務萬兆接入能力和節能增效提（tí）升。
在網絡聯（lián）接技術中，移動通信並非全（quán）部，固定網絡同樣十分重要。實（shí）際上，固定網絡在技術標準上也已經走到第五代（dài），被稱為F5G。正是在這種領（lǐng）先技術（shù）加持下，“光進銅退”的（de）華為星（xīng）光（guāng）係（xì）列光終端適配校園（yuán）教室、宿舍、行（háng）政辦公、公共區域等（děng）全場景光接入（rù），以超高帶寬滿足校園內教（jiāo）學創（chuàng）新、資源共享、科學研究提出的帶（dài）寬及時（shí）延（yán）訴求，支撐著（zhe）AR/VR、雲計算、物聯網等新興教學（xué）技術的應用，實現校園泛（fàn）在、共享、開（kāi）放式學習形式（shì）。
“一網包攬（lǎn）”為網絡運維“減（jiǎn）負”
在學校使用的華為“F5G全光校園網”體係下（xià），一張光網絡覆蓋校園全場景全應用，節省了80%的（de）弱電機房和布線空間，“網線森林”的情形得到改善。在運維管理平台上，學校信息中心徐主任能隨（suí）時監測網絡的故障、能（néng）耗、運行狀態，輕鬆找到問題所在。
網絡架構越複雜，布線難度也會增加，運行能耗提升，運維難上加難……理想的網絡，應該架構簡潔，部署迅速，一張網包攬眾多應用。
華為全光園區方案（àn）基於pOL架構，在網絡匯聚（jù）層，采用無源（yuán）分光器替換有源交換機，實現傳統多層網絡到二層扁（biǎn）平化的架（jià）構創新，光纖長距靈活（huó）延伸，末端光終端（duān）支持多種業務（wù）接口，滿足電（diàn）腦、語音、Wi-Fi等業（yè）務（wù）融合承載，實現一張光網絡覆蓋校園全場景全應用，節省80%的弱電機房和布線空間，降低（dī）30%的整網能耗，提升50%的部署效率，同時保證校園網絡覆蓋無盲區，滿足隨時隨地接入的（de）開放（fàng）式學習。
“這樣的網絡，本身就很難出問題。”徐主任說道。華為（wéi）全光園區方案利用光纖傳（chuán）輸（shū）帶寬、距離無限製、生（shēng）命周期長等特質，在接入帶寬、部署範圍、長（zhǎng）期運營上具備（bèi）不可替代的優勢，這大大減輕了運維人員的壓力。
“一步到位”搞定新應用新設備
新應用一步到（dào）位（wèi），新設備一鍵搞定，是華為全光園區解決方案的另一“利器”。
許多用過傳統校園網的教師都有經驗：拿自己的筆（bǐ）記本到學校備課很麻煩，每次接入校園（yuán）網絡，都要請運維人員（yuán）幫忙連接；互相（xiàng）共享文件時，彼此辦公室可能是“網絡孤島”，根（gēn）本不在同一層網關下，隨身帶個U盤才是有備無患；網絡打印會不定時遭遇“脫機打印”，拔掉打印機連接線接到（dào）自己電腦上最（zuì）保險……而在扶餘第一實驗學校，老師們發現這些問題一個都沒有出現，實現了真正的即插即用（yòng）、一步到位。
電腦、筆記本、手機等師生辦公學習終端（duān），打（dǎ）印機、刷卡器、電子班牌、智慧大屏、數字圖書館（guǎn）等公共上網終端都在井噴（pēn）式增（zēng）長，連入校園網絡的終端，也會隨（suí）之越來（lái）越多。在扶餘第一實驗學校校園網建設中，業務上線（xiàn）效率（lǜ）慢、網絡故障（zhàng）排除難、終端安全準入麻煩等運維隱患，被華為“一張（zhāng）網”全部解決（jué）。
麵向智慧校（xiào）園教學、辦公、生（shēng）活、社交一體化運營發展趨勢，華為全光園區解決方案可集中管控光終端，設備即（jí）插即用，零配置上線，1分鍾可完成業務開通；網絡平台支持一網多用，可（kě）基於設備板卡、端口劃（huá）分切片，進行教學、辦公、IoT、社交生活等（děng）不同場景網（wǎng）絡資源隔離（lí）及獨立規劃，後端網管平台基於權（quán）限及地理位置實現可視化高效運維，滿足校園內精細化（huà）運營訴求的同時節約整網建設投資成本。
以數字化（huà）、智能化手段提供多樣化、個性化（huà）的教（jiāo）學模式，讓學生們獲（huò）取更（gèng）豐富的知識，幫助老師們更（gèng）便捷地（dì）工（gōng）作，正是智慧校園建設的初衷。其中，校園網絡架構是極為重（chóng）要的“基石”，關係（xì）著教育信息業務的穩定性、可（kě）靠性、擴展性和靈活性。華為正攜（xié）下一代全光網（wǎng）絡，以萬兆接入、融合承載、高效運（yùn）維（wéi）的優勢，實現校園網絡（luò）基礎設施的全（quán）麵升級，以業界領先技術助力打造新一代（dài）智慧校園，賦能教育應用，實現互聯網+教育的有機融合。
濟（jì）南琳航作為華為政企業務的合作夥伴，站在智能世界的入（rù）口，麵對未來（lái）數字化轉型之路的新機遇與新挑戰，未來（lái）將會不斷與華為深度攜手合作，與各生態夥伴深化協同，持續加強技術創新投入與合作，共築業界領先的解決方案，助力客戶和自身商業成功，推動未（wèi）來數字化轉型與智（zhì）能化建設。
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