2022年新修訂的《職（zhí）業教育法》明（míng）確規（guī）定職（zhí）業教育與普通教育具有同（tóng）等重要的地（dì）位。黨的二十大報告再次明確了職業教育的重要地位和產教融合這一職業教育（yù）辦學模式的重要作用。“福建（jiàn）教育微言”聚焦職業（yè）教育，推（tuī）介我省各地各校推進職普融通、產教融合、科教融匯，努力培養高素（sù）質技能型人才的經（jīng）驗做法。
寧德：改革創新催奮進揚（yáng）帆（fān）起航（háng）正當時
寧德（dé）市現有職業院校13所，其中（zhōng）高職（zhí）院校（寧德職業（yè）技術學院）1所，全日製在校生6500多（duō）人。中等職業學校11所、技師學院1所，全日製在校生2.52萬多人。
福安職業技術學校校區
一、黨委政府重視，推動改革創（chuàng）新
寧德市委、市政府高度（dù）重視（shì）職業教育，將職業教育納（nà）入經濟社會發展“十三（sān）五”規劃，建立寧德市職業教育（yù）工作聯席會議（yì）製度，製定《關於貫徹落實福建省深化產教融合推（tuī）動職業教育高質量發展若幹（gàn）措施的通知》等一係列政策措施，大力推進職業教育改革（gé）創新。特別是製定“三都澳人才”強市戰略，實（shí）施技（jì）能人才匠心工程，支持職業院校引進高層次人才；製定《加快高技能人才隊伍建設九條措施（shī）》，對職業院校（xiào）對接（jiē）重點產業開設緊缺專（zhuān）業、產教融合型企業、職業院（yuàn）校產業學院、產教（jiāo）融合實訓基地等予以獎勵。實行全市（shì）高中階（jiē）段學校統一招生，實現普職比大體相當。
寧德職業技術學院機電一體化平台
二（èr）、加大經費投入，改善辦學條件
寧（níng）德（dé）市（shì）完善財政經費投入穩定增（zēng）長和職（zhí）業教育經費核定投入機製，落實教育費（fèi）附加不（bú）低於30%用於職業教（jiāo）育（yù）的政策和項（xiàng）目地方配套資金等相關政策（cè），落實職（zhí）業院校生均公（gōng）用經費省定標準。推（tuī）動建設寧德市職教園和福鼎、柘榮、壽（shòu）寧等縣市中職學校新校區建（jiàn）設項目，計劃2023年建（jiàn）成投（tóu）用；各職業院校新（xīn）建（jiàn）一批教學樓（lóu）、實訓樓、宿舍樓、綜合樓、運動（dòng）場等（děng），配置了教育教學、實訓設施設備等，基礎辦（bàn）學條（tiáo）件得到大幅提（tí）升。
寧德技師學院與寧德時代新能（néng）源公司校企合作簽約儀式
三、調整專業結（jié）構，對接主導產業
建立職業教育專業設（shè）置（zhì）動態調整機（jī）製，對全市職業院校專業設置進行統籌、優化，鼓勵、支持各職業院校新開設（shè）對接四大主導產業的專業，目前對接（jiē）四大主導產業的專業招生占比提高到60%。大力推進“招工招生一（yī）體化（huà）、企校主導雙育人”的現代學（xué）徒製（zhì），全市獲省現代學徒製試點（diǎn）專業6個，建（jiàn）立市級現代學徒製試（shì）點專業9個。全市現有（yǒu）中央財（cái）政支持“提升專業服務產（chǎn）業發展能力建設項目”專業2個，省級產（chǎn）教融合示範專業點2個、職（zhí）業院校服務產業（yè）特色專業群4個、高水平專業群6個。
寧德（dé）財經學校（xiào）承辦（bàn）全市中職（zhí）學生職（zhí）業英語技能比賽
四、推進校企合作，深化產教融合
建（jiàn）立寧德市職業教育服務企業發展（zhǎn）工作聯席（xí）會（huì）議（yì）製度，及時會商解決校企合作有關事宜。各職業院校先後（hòu）與（yǔ）230多家企業（yè）（單位）開展實質（zhì）性（xìng）校企合作，均開設（shè）企業訂（dìng）單（dān）班（冠名班），與四大主導企業聯辦冠名班（訂單（dān）班）逐年增多，2022年達44個（gè）班、招生2034人。寧德職業技術學院（yuàn）3個產業學院均獲批福建省高職院校（xiào）產業學院試點項目。全（quán）市職業院校社會培訓成效顯（xiǎn）著，每年開（kāi）展各（gè）類職業技能培訓1.5萬人次，開展企（qǐ）業新型學徒製（zhì）培養（yǎng）2000人（rén）。組建了裝備製造、信息技術等8個行業職業教育（yù）指導委員會。穩妥安排職業院校畢業生在本地（dì）頂崗實習（xí），除升（shēng）學外，2022年留在本地就業創業的職業院校畢（bì）業生占70％。
屏南職專學生在屏南（nán）時代（dài）新材料技術有（yǒu）限公司（sī）頂（dǐng）崗實（shí）習座談（tán）會
五、加強師資建設，提升教育質（zhì）量（liàng）
組建了寧德市（shì）職業院校聯盟，聯盟內中高職院校聯合開展人才（cái）培養、師（shī）資培訓、教材銜接等方麵協作。組織實施（shī）名師工程，認定（dìng）第一、二（èr）批市級中職教學名師15人、專業（學科）教學帶頭人50人（rén）、骨幹教師208人，遴選第三批培養人選42人，“雙師型”教師占比65%，啟動寧德市（shì）職業教育名師工作室建設。牽頭組（zǔ）織開展閩東北協同發展區中（zhōng）職（zhí）教育教學改革研討交流等活動，教科研氛圍日趨濃厚。職業（yè）教育教學改革取（qǔ）得省級特等獎等標誌性成果（guǒ），師生參（cān）加職業教育三項大賽取得良好（hǎo）成績。
文章（zhāng）來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站（zhàn）內容來源於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
