月7日，鎮平（píng）縣召開2022年（nián）教師節慶祝表彰暨教（jiāo）育高質量發展大會，總結成績、表揚先進、鼓舞士氣，進一步營造尊師重教的濃（nóng）厚氛（fēn）圍，動員全縣上下更加重視（shì）教育（yù）、關心（xīn）教育、支持教育，奮力（lì）建設人民滿意、支撐有力的（de）教育強縣。縣委書記（jì）艾進德出席會議並講話，縣委副書記、縣長黃靜主持。
▲縣委書記艾進德出席會（huì）議並作重要講話
▲縣長黃（huáng）靜主持會議並講話
▲縣委常委、組織部（bù）長謝睿傳達《鎮平縣人（rén）民政府關於（yú）表揚2022年度尊師重教先進（jìn）單位和先進個人的決（jué）定》
▲副縣長王培（péi）慶傳達（dá）《鎮平縣人民政府關於表揚2021—2022學年優秀教師（shī）、優秀教育工作者的決定》
會（huì）議宣讀了《鎮平縣人民政府關於（yú）表揚2022年度尊師重教先進（jìn）單位和先進個人的決定（dìng）》《鎮平縣人民政府關於表揚2021—2022學年（nián）優（yōu）秀教師、優秀教（jiāo）育工（gōng）作者的決定》。與會領導為教育戰線先進典（diǎn）型、“模（mó）範育人家庭”“教育世（shì）家（jiā）”代表和尊師重教企業家代表頒獎。
▲與會領導為2022年教育事業作出（chū）突出貢獻（xiàn）的單位和個（gè）人代表頒獎
▲與會領導為優秀校長、優秀班主任、優秀教（jiāo）師、優秀教研組代表頒獎
▲縣委書記（jì）艾（ài）進德為教育世家和（hé）模範育人家庭（tíng）頒獎
▲縣委書記艾進德頒發捐資助學特別獎
▲縣教體局黨組書記、局長郭學忠作教育工作報告
縣教體局黨組書記、局長郭學忠作教育工作報告。他表示，新的學年和今後一個時期（qī），圍繞打造“學在（zài）鎮平”教育品牌目標，要重點做好三個方麵工作。一要突出教學主業，堅（jiān）持質量為王，全麵快速提升教育教學質量。要（yào）一切為教育教學主業服務，一切為教育教學主業讓路，把各方麵力量匯聚到抓教育教學質量提升上；要集中（zhōng）精力抓師（shī）訓，全麵提升廣大教師（shī）的教學水平；要集中（zhōng）精力抓教研，力求教研成果全覆蓋；要集中力量抓（zhuā）課（kè）改，全麵提升課堂教學質量和效果；刪繁就簡抓考評，讓教學質量考評結果更直觀、更公平（píng）、更透明（míng）。二要把握育人規律，狠抓育人關（guān）鍵，奮力實現鎮平教育的（de）彎道超車。要（yào）通過堅定不移抓好思政教育、勵誌教（jiāo）育、開全開齊課程、培養學生讀說寫能力、抓好學（xué）生行為習慣養成教育，蹚出有鎮平特色的育人（rén）之路。三要鼓舞士氣，提振精神，堅決打贏鎮平教育的背水一戰。要紮實開展“愛鎮平、愛事業（yè）、愛學校、愛班級、愛學（xué）生”五愛活動，讓愛心（xīn）成為廣大人民教師的職業底色和職（zhí）業標簽；要加強家校（xiào）互動（dòng）、社會與教師（shī）互動，奮力打造讓家（jiā）長放心、社會滿意的鎮平教育；要廣泛開展“比業務（wù）、比讀書、比思想（xiǎng）、比貢（gòng）獻（xiàn）、比奉獻（xiàn）”五（wǔ）比活動，營造“比學趕超”濃厚氛圍，塑造良好師德師（shī）風；要打造具有（yǒu）時代特色的鎮平教育英雄團隊（duì），讓全縣教育（yù）係統廣大教職員工，幹有目標（biāo）、學有榜樣，重振和再（zài）造新時代鎮平教育精神。
縣委書記艾進德代表縣四（sì）大班子向受表彰的先進集（jí）體和個人表示祝賀，向全縣廣大教師和教（jiāo）育工（gōng）作者致以（yǐ）節日問候和崇高敬意（yì），向長（zhǎng）期以來關心支持鎮平教育事業的社會各界人（rén）士表（biǎo）示感謝。他指出，要審時度勢，搶抓機遇，加快推動鎮平教育事業高（gāo）質（zhì）量發展。鎮平素有崇文重教、尊師重學的（de）優良傳（chuán）統（tǒng），近年來，縣委政府高度重視（shì），社會各（gè）界鼎力支持關注，全體教師辛勤付出，廣（guǎng）大學子努力求知，連續3年一本進線人數（shù）進入全市千（qiān）人縣行列（liè），每年都有學子“圓夢”清北，受到市委、市政府三次記功嘉獎，鎮平教育（yù）已經站在了一（yī）個新的曆史起點上。在“雙減（jiǎn）”和新高考改革的大背景下，要搶抓“宛平一體化”機遇，積極（jí）對接中心城區，學習先（xiān）進經驗，深化教育綜合（hé）改革，加快推動教育高質量發展，全麵振興鎮平教育。他（tā）強調，要聚焦主（zhǔ）題主線，抓住關鍵環節，大幅（fú）度、快速度提升教育教學質量。聚焦打造高品質教（jiāo）育、建設人民群眾滿意（yì）、支撐有（yǒu）力的教育強縣為主題，以“正校風、正學風、正班風（fēng）、正學風”為主線，努力實現提高教育教學質量、進入（rù）全市教育先進縣行列的目標。校長要帶頭（tóu），正校風，廣大校長（zhǎng）要以校為家（jiā），愛崗敬業，踐（jiàn）行“教育家辦學”理念，始終把教學放在第一位；班主任要帶頭，正班風，要堅持坐班，全程參與班級管理，抓好班級隊伍建設，隊伍建設，學生的思想建設，形成（chéng）有榮譽感、爭先創優的班集（jí）體；各級教研組和教師要帶頭，正教風，要潛心治學、深鑽細研，切實提升教學能力，要因材施教、有教無類，當（dāng）好學生的引路人；要注重教學相長，正學風，加強德育教育、紅色教育、勵誌教育、健康成（chéng）長（zhǎng）教育，把鎮平學子培養成三觀正，品質好、成績優（yōu）、體魄健的時代新人。他要求，要以尊師重教為本，以助學支教為榮，進一步營造“學在鎮平、成才在鎮平”的良好風尚和教育品牌。縣委、縣政府要始（shǐ）終把教（jiāo）育放在（zài）事關長遠的戰略高（gāo）度，在工作部署、經費（fèi）安（ān）排、政策製定等方（fāng）麵優（yōu）先考慮，優先安排。各級各部門都要重視教育、關心教（jiāo）育、熟悉教育、支持教育，今（jīn）年縣財政2300萬（wàn）元重獎教育功臣，要讓教師們在政治上有榮譽、社會（huì）上有地位、經濟上有保障。要為社會各（gè）界捐資助學開辟綠色通道，開設專門賬戶，尊重捐資助學人的意願，管理使（shǐ）用好捐助資金，助推鎮平教育發展。他強調（diào），要開展大培訓（xùn）、大提升、大評比活動，全麵提升教師素養和辦學水平。致力鍛造一（yī）支政治素質硬、業務（wù）水平精、師表形象（xiàng）好的新時代教師隊伍，各學校、年（nián）級、班級要進行常態化評（píng）比，通過數據化對比、結構性分析，實現差異化（huà）管（guǎn）理，促進良（liáng）好教育生態的形成（chéng）。他要（yào）求，要大力發展職業教育，推進“人人持證、技能（néng）河南”建設，提升群眾能（néng）力水平和（hé）就業率。要抓住國家高度重視職業教育的（de）政策（cè）機遇（yù），充（chōng）分挖掘我縣良好的職業教（jiāo）育基礎，加快建設南陽（yáng）工藝美術職（zhí）業學院（yuàn）和南陽理工珠（zhū）寶玉雕產業學院進度，籌建大健康職（zhí）業學院，同時引進優質（zhì）職（zhí）業教（jiāo）育（yù）落戶鎮平。依托“雙師型”教育模式，圍繞縣域玉、魚、花特色產業和主、新、特工業企業，合（hé）理（lǐ）設置專業，充分挖掘教育基礎，引進優質教育資源，加快把人力資源優勢轉化為（wéi）人才優勢，以人才優勢推動產業發展。要強力推進（jìn）技能培訓，認真落實省委“人人持證、技能河南”要求，籌建人才資（zī）源（yuán）產業園，謀劃完善適應市場就業需求的職業技能（néng）培訓，形成以技能促就業、以就業促（cù）增（zēng）收的良（liáng）性循環，進而推動（dòng）鄉村振興高質量向縱深發展。他強調，要守牢安全底（dǐ）線，為教育事業高質量發展營造安全穩（wěn）定的（de）環境（jìng）。在“雙節”關鍵節點，要強化底線思維、增強（qiáng）風險意識，切實抓好疫情防控工作，確保把疫（yì）情阻擋在校門之外。要抓好校（xiào）園安全工（gōng）作，持續開展“平（píng）安校園”建設（shè）和隱患排查整（zhěng）改，全力保障師生（shēng）健康（kāng）安全。要加強校園周邊環境治理，維護學校正常教學秩序（xù），營造和諧（xié）、穩（wěn）定的教育環境。他表示，要著力辦好建設南陽工藝美術職業學院和南陽理工學院（yuàn）珠（zhū）寶玉雕（diāo）產業學院、新建高中（zhōng）學校和一批小學、初中、建設教師培（péi）訓中心（xīn）、推進教育信息化建設、繼續落實教師優先就診、縣內公交教師免費乘坐、教師保障房建設等8件（jiàn）育大事、實事，齊（qí）心協力擦亮鎮平教育品牌，為打造“三區一（yī）中心”、融入南陽副中心（xīn）建設大局貢獻力量，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
縣委副書記、縣長黃靜強調，要堅持“五教（jiāo）統籌”，學前教育要抓養成、樹示（shì）範，著力提升保教（jiāo）質量。義務教育要抓素質、促均衡，力爭校校有（yǒu）特色、生生有特長，促進學生（shēng）全麵發展。高中教育（yù）要精管理、提質量，推動1-2所高中進入省“1256”工程，讓“學在鎮平”成為共識（shí）。職業教育要抓特色、強技能，深化校企（qǐ）合作，持續擴大群眾就業，增加群眾收入。要深化“四名工程”，采取定期宣教、線上教研、結對幫扶、以（yǐ）師帶徒等形式，結合“大培（péi）訓、大提升、大評（píng）比（bǐ）”活動的開展，把“四名工程”做（zuò）成“四名+”，打造更多特色名校、特色學科，培育更多（duō）教育領軍人物。要快抓教育城鄉一體（tǐ）。進一步（bù）優化縣鄉學校布局，實施強基三年行動（dòng）計劃，探索建立集團化辦學（xué）共同體，深化（huà）“縣管校聘”改革，建立小初高（gāo）閉環評價機製，推動教育（yù）理念、管理模式（shì）、課改教研、師（shī）資設備（bèi）等共建共享，加快（kuài）縮小城鄉、區域、校際辦學差距，讓更多（duō）孩子能夠（gòu）就近享受優質資源，有效解決“擇（zé）校熱”“大班額”和（hé）“城（chéng）鎮擠、農村弱”現狀。希望教體（tǐ）局深入研究，精心謀劃，率先突破（pò），推動（dòng）鎮（zhèn）平教育城鄉（xiāng）一體化均衡優質全麵發展。
會議以視（shì）頻形式召開，縣領導周興中、胡著偉、謝睿、石天（tiān）軍、王（wáng）哲渠、王培慶、徐瑞雲在主會場參加（jiā）。各（gè）鄉鎮（街（jiē）道）黨（工）委書記、鄉（鎮）長，完全小學所在（zài）地村支部書記，縣教體局機關、各鄉鎮（街道）中心校全體人員，教（jiāo）體局局屬二級單位和縣管學校班子成員（yuán），全縣初（chū）中和完全小學校長等在分會場（chǎng）參加。
統籌_李（lǐ）清富
審核_劉丹
編輯_黃朝帥
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