為強化學校垃圾分類工（gōng）作，休寧以“生態育人”模式為引領，從培育廣大師生養成良好習慣（guàn）和環保意識入手，引導師生參與垃圾分類、踐行（háng）文（wén）明環保，努力營造綠色低碳生活新時尚。
聚（jù）焦宣傳（chuán）教育（yù）點，促分類入心入（rù）行。針對不同學齡層次的認知特點，將培養節約習慣和樹立環保意識的教育內容有機融入課堂教育環節之中，使垃圾分類知識學（xué）習從“零敲碎打式”向係統化轉變。利用世界地球日、全（quán）國愛國衛生月、世界環境日等契機，積極開（kāi）展主題班會、勞動教育、生態環保教育、知識競賽等多種形式將生活垃圾分類知識滲透到日常教學。充分發揮校園主（zhǔ）陣地作用，利用校園宣傳（chuán）欄、電子LED宣傳屏等線下線上多種形式加強日常宣傳，普及生（shēng）活垃圾分類知識，讓環保文明教育在學校隨處可見，努力營造（zào）低（dī）碳、綠色（sè）、環保的（de）校園（yuán）文明新風尚。
聚焦分類管理點，促進源頭減量減廢（fèi）。學校（xiào）組（zǔ）織開展“厲行節（jiē）約、製止浪費”等創意活動，用學生喜聞樂見的（de）形式引導其參與其中（zhōng）、樂在（zài）其中；開展食堂（táng）精細化管理，及時根據學生需求，動態（tài）調整優化菜譜（pǔ）；開展“節約型學校”評比活動，建立完善垃圾經營回收服務功能，激發學生垃圾分類積（jī）極（jí）性（xìng）。
聚焦（jiāo）家校協（xié）同點，促進（jìn）成（chéng）效提（tí）升提質。通過致家（jiā）長一封信、“互聯網+”等多途徑，向（xiàng）家長宣傳垃圾分（fèn）類知識，努力營造（zào）全社會積極參（cān）與、自覺踐行垃圾分（fèn）類的濃厚氛圍。
據悉，2022年該縣持續推（tuī）進學校垃圾分類工作，生活垃圾分類（lèi）覆蓋率達到100%。（項（xiàng）雪華特約通訊員（yuán）：潘越峰）
文章（zhāng）來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
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