為深入貫（guàn）徹落實黨中央（yāng）、國務院、農業農村部和自治區黨委政府關於推進鄉村人（rén）才振興、大（dà）力培（péi）育（yù）高素質農民的決策（cè）部署，完善（shàn）農牧民教育培訓體係，加強農民（mín）田間學（xué）校（xiào）建設，助力鄉村人才振興（xìng）提供（gòng）有力（lì）的基礎平台支撐，5月25日，內蒙古自治區農牧業技術（shù）推廣中心紀檢書記賀龍、教育培育處處長班義成、副處長蔣親賢等一行6人赴烏拉特前（qián）旗調研，巴彥淖爾市農牧局（jú）副局長辛軍、市（shì）農（nóng）村（cūn）牧區經營管理服務（wù）中心主（zhǔ）任劉永生、烏拉（lā）特前旗農牧和（hé）科技局和農廣校相關人員陪同。
此次調研主要圍繞農民田間學校三級聯創示範點規範（fàn）化（huà）、標準（zhǔn）化建（jiàn）設開（kāi）展，即內蒙古自治區農牧業技術推廣中心教育培訓處（chù）（內蒙古自治區農（nóng）廣校（xiào））、巴（bā）彥淖爾市農村牧區經營管理（lǐ）服務中心（巴（bā）彥（yàn）淖爾市農廣校）、烏拉特前旗農廣校以巴彥淖爾市烏拉特前旗“內（nèi）蒙古禾興（xìng）農牧業有限責（zé）任公司（sī）”為（wéi）切入點，結合內蒙古自治區農牧業技術（shù）推廣中心主推技術和烏拉特前旗產業（yè）發展需求，自治區、盟市、旗縣三級聯動，共同打造規範化、標準（zhǔn）化農民田間學校（xiào），作為農機農藝融合（hé）、良（liáng）種良（liáng）法配套、生產生態協調（diào）的技術服務示範（fàn）點。
調研組一行首（shǒu）先實地查看了內（nèi）蒙古禾興農牧業有限責任公（gōng）司作為（wéi）田間學校的教學場所、教學設施、管理製度、組織架構、辦（bàn）班流程、校長職責、農民輔導員職責、實（shí）訓管（guǎn）理製度、學員管理（lǐ）製（zhì）度、安全生產製（zhì）度、檔案管理製度（dù）等場所和檔案。隨後，調研組一行與企業進行座（zuò）談。此次調研的目的是農民田間（jiān）學校共建共享，自治區、盟市、旗縣三級聯動，通過建成的現代農業產業園、示範園（yuán）、科技園等作（zuò）為服（fú）務農牧民的（de）有效載（zǎi）體，內聚（jù）係統資源，整合人員、項目，外聯科研企業部（bù）門，內外聯合集中力量建（jiàn）設共享農民田間示範學校。通過現場（chǎng）技術講（jiǎng）座、遠程視頻教學、田間技術指導培訓、網絡技術（shù）服務谘詢等多種教學手段（duàn）引導（dǎo）農民（mín）科學種田。通過合作、托管等生產經（jīng）營方式，實現農業規模化生產、標準化作業，為廣大農民提供可（kě）學習、可（kě）複製、可借鑒的生產樣（yàng）本。開展農業新品種、新技術、新裝備、新模式（shì）示範推廣和創業孵（fū）化，促進優質教（jiāo）育資源區域內共享（xiǎng）。
此次（cì）調研，為巴彥淖爾市高（gāo）素質農民培育（yù）指明了方向，提出把農（nóng）民田間學校建設成為農廣校體（tǐ）係在（zài）產業鏈上的辦學點、產教結合的主陣地、農民（mín）教（jiāo）育的主課堂、農民發（fā）展的加油站，有效服務（wù）農業產（chǎn）業升級和鄉村（cūn）振興，助（zhù）力鄉村人才振興。
[責任編輯：王新國]
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