1月7日下午，淮（huái）安區省市級課題集中論證會在我校舉行。本次活動由淮安區教研室主辦、江蘇省淮（huái）安中學（xué）承辦。淮安市教研室於文高副主任（rèn）、教研員康（kāng）泉，淮安區教師發展中心何媛媛、淮安工業中專特（tè）級教師正高（gāo）級教師李學喜、楚州中學教科（kē）室副主任張洪安、淮安市楚州實驗（yàn）小學教科室主任（rèn）毛雲（yún）飛等評審專家出席論證會，各課題組主持人（rén）和主要成員參加論證會，淮安區教體局陳誌亮副局長和區教研室楊寶發（fā）主任也蒞臨活（huó）動現場指導。
本（běn）次論證會共對江蘇省淮安中學（xué）、楚（chǔ）州中（zhōng）學、淮安市（shì）範集中學（xué）、淮安市新安小學、涇口鎮中心小學、溪河鎮（zhèn）中心小學承擔的十項課題，分兩組同時在校翔宇樓三樓會議室和校史館二樓閱覽室進行開題結題論證。
我校有4項市級課題參與本次課題（tí）結題開題（tí）集（jí）中論證。
於敏校長主持的淮安市“學校統領性課題”《以提升學生思（sī）維品質深化高效課堂（táng）建（jiàn）設的研（yán）究》，基於學校高品質（zhì）發展的追求、新一輪高考改革的要求、學生終身發展的需求（qiú），通過文獻研究、問卷調查、聽課反饋、編寫活（huó）動單導學案、開展（zhǎn）師生思維導圖比賽等手段（duàn），建構以提升思維品質為（wéi）內涵（hán）的“五動融學”高效課（kè）堂模式，訓練學生科學思維、人文（wén）思（sī）維、創（chuàng）新思維，提高思維的深（shēn）刻（kè）性、靈活性、獨創（chuàng）性（xìng）、批判性、敏（mǐn）捷性和（hé）係統性，發展學（xué）生（shēng）核心素養、提高（gāo）課堂效率（lǜ）。淮安市“十（shí）四五”教育科學（xué）規劃重點課題《三新背景下學校命題研究中心建設策略的研究（jiū）》，吸納業務精湛、學（xué）養深厚、經驗豐富、能力過硬的各（gè）學科精幹力量，成立學校“命題研究中（zhōng）心”，通（tōng）過理（lǐ）論學習、考察交流、開展命題（tí）比賽、命題講座，編製（zhì）《新高考研題報告》《研題月刊》，以命題研究為突破口，提（tí）升我校整體命題質量和評估水平，進而發揮命題研究對課堂教學的引領（lǐng）作用，深化高效課堂建設，進而適應（yīng）新課程、新（xīn）高考、新教（jiāo）材。我校淮安市（shì）“推（tuī）進普通高中（zhōng）教育質（zhì）量持續提（tí）升”專項課題《新高考背景下學校命題研（yán）究（jiū）中心建設策略的（de）研究》、戚小輝老師主持的市級課（kè）題《基於思維品質培養的高中英語群文閱讀教學實踐研究》也分（fèn）別進行了結題和開題論證。
評審專家對以上課題作了精彩點評，一致認（rèn）為，近年來（lái）淮安中學立項課題數量增多、質量提升，科研工作發展勢頭（tóu）良好，為學校的跨越式發展提供了保障。
同時（shí）淮安市範集中學、淮安市新安小學、淮安市涇（jīng）口鎮中心小學、淮（huái）安市溪河鎮中心小學共計六個省市級課題也進行了開題或結題論（lùn）證。
江蘇省淮安中學宣（xuān）傳中心
文字：袁夫石圖片（piàn）：房春東（dōng）
編輯（jí）：尹誌（zhì）雲
版式：陳瓊終審：王冬梅
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